ثبت بازنگری

University of Missouri, Kansas City

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

زمان انتشار ردیاب، تاریخ اجرایی شدن سیاست دانشگاه نیست.

بازبینی: public-release-20260526-003 ·

بازنگری ثبت‌شده قبلی: public-release-20260526-001

معنای این به‌روزرسانی رکورد چیست

مرور کلی سوابق ساختاریافته

سوابق درگیر: 7 (7 افزوده شد)

صداقت تحصیلی · تدریس · 2 موضوع دیگر

هنوز هیچ خلاصه بررسی‌شده مستقلی برای این ویرایش موجود نیست.

این یک خلاصه سابقه تاریخی است، نه تایید مجوز فعلی یا یک قاعده جدید دانشگاهی.

صداقت تحصیلی · سوابق درگیر: 3 (3 افزوده شد)

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC does not recommend using AI detection tools as the single piece of evidence to support an academic integrity violation.

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC Libraries' ChatGPT student guide tells students to check with their instructor before using ChatGPT and provides citation guidance when ChatGPT is allowed in an academic assignment.

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC Libraries' ChatGPT student guide notes that instructors may ask for an appendix with prompts or the full transcript of a ChatGPT interaction.

تدریس · سوابق درگیر: 2 (2 افزوده شد)

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC CAFE's faculty AI page says instructors should have an AI usage policy outlined in the syllabus and be clear about what can and cannot be used.

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC recommends that instructors include a policy in all syllabi about the use and misuse of generative AI tools such as ChatGPT.

حریم خصوصی · سوابق درگیر: 1 (1 افزوده شد)

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC tells instructors not to upload or copy and paste student work into generative AI products for assessment because doing so may violate FERPA.

نحوه مواجهه با ابزار هوش مصنوعی · سوابق درگیر: 1 (1 افزوده شد)

افزودن رکورد

افزوده شد

UMKC presents restrictive, supervised, and permissive generative AI syllabus policy examples and tells instructors to determine which category their syllabus may fit under.

منابع رسمی · بررسی منبع

بررسی منبع

متن قدیمی و جدید قابل مقایسه در دسترس نیست.

بررسی منبع

متن قدیمی و جدید قابل مقایسه در دسترس نیست.

بررسی منبع

متن قدیمی و جدید قابل مقایسه در دسترس نیست.