Hong Kong, Hong Kong SAR Laatst gecontroleerd 21 okt 2026

The Chinese University of Hong Kong (CUHK)

Onafhankelijk · Open access · Geen officiële universitaire pagina

Wat wil je controleren?

Mag ik AI gebruiken voor opdrachten?Discretie van de docent (Opstellen verboden in GE)Moet ik AI-gebruik vermelden?Ondertekende verklaring in GECC4130 (centrale regel niet geverifieerd)Mag ik gevoelige gegevens uploaden?Strikt verbod op het uploaden van gevoelige gegevens Welke tools zijn beschikbaar?Copilot Basic/Premium, Gemini Enterprise, API Portal

Gebruiken in ChatGPT ↗Voor je inlevertAdvies en voorzorgsmaatregelen Registerupdates ↓

Huidig record per onderwerp

Coursework en schriftelijke opdrachten

Discretie van de docent (Opstellen verboden in GE)

CUHK delegeert het generatieve AI-beleid aan docenten van de cursus. In de General Education van Chung Chi College (GECC3130/4130, AY2026/27) is Aanpak 2 verplicht gesteld: het opstellen van tekst is verboden, spelling- en grammaticacontrole is toegestaan (onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate General Education), en een AI Index > 25% kan leiden tot een onvoldoende cijfer voor het vak.

Officiële bron ↗

Examens & toetsen

Niet-geverifieerd centraal beleid (volg de tentamenvoorschriften)

In de openbare bronnen die zijn onderzocht, is geen universiteitsbreed beleid voor generatieve AI bij formele examens vastgesteld. De centrale Student Guide to Academic Honesty is achter ADFS SSO afgeschermd. Studenten moeten de specifieke instructies van de surveillant volgen.

Officiële bron ↗

Verklaring & Openbaarmaking

Ondertekende verklaring in GECC4130 (centrale regel niet geverifieerd)

In geverifieerde cursussen (zoals GECC4130) moeten studenten een verklaring van academische eerlijkheid ondertekenen en indienen waarin zij kennisname van AI-detectie (VeriGuide AWD) bevestigen. Universiteitsbrede vereisten voor verklaringen en het bijhouden van promptlogs blijven ongeverifieerd achter de Student Guide SSO.

Officiële bron ↗

Gegevensprivacy & vertrouwelijkheid

Strikt verbod op het uploaden van gevoelige gegevens

De Enterprise AI Hub van CUHK instrueert gebruikers om geen persoonsgegevens, vertrouwelijke informatie, beperkt toegankelijke onderzoeksgegevens of andere beschermde universitaire informatie in te voeren, tenzij de specifieke dienst en use case voor die gegevens zijn goedgekeurd.

Officiële bron ↗

Officieel goedgekeurde hulpmiddelen

Copilot Basic/Premium, Gemini Enterprise, API Portal

Centraal beschikbaar gestelde tools omvatten Microsoft Copilot Chat (Basic, gratis voor alle studenten/medewerkers met een institutionele login) en Microsoft 365 Copilot (Premium, centraal toegewezen aan in aanmerking komende docenten en leidinggevenden; andere eenheden vereisen afdelingsfinanciering). CUHK AI Chatbot-leer/onderwijsdiensten zijn verouderde diensten die gepland staan om op 31 januari 2027 te worden uitgefaseerd, uitsluitend voor de overgang. Toegang tot het Generative AI API Portal vereist een aanvraag, use-case-beoordeling en financiering/quotum. Perplexity Enterprise is gepland, maar momenteel niet beschikbaar.

Officiële bron ↗

Onderzoek en scripties

Schedule 11 Login Required (Full Text Unverified)

De gidsen van de CUHK Library verwijzen naar 'Guidelines on the Responsible Use of AI for Research' in bijlage 11 van het onderzoeksbeleid, waarvoor inloggen als CUHK-medewerker of RPG vereist is; de volledige tekst van het onderzoeksbeleid is niet geverifieerd.

Officiële bron ↗

Meer onderwerpen uit het beoordeelde record

Academische integriteit en sancties

Senaatsbeleid inzake wangedrag (van nulscore tot verwijdering)

Een student van CUHK mag schriftelijk beroep aantekenen, met volledige onderbouwing, tegen een disciplinaire beslissing of aanbeveling in eerste aanleg van een disciplinaire commissie van een faculteit/college of de FTP-commissie, bij de Senate Committee on Student Discipline (SCSD) VIA de commissie in eerste aanleg, binnen 7 werkdagen na kennisgeving volgens de procedures van de Senaat (van kracht vanaf studiejaar 2025-26, bijgewerkt juli 2026). Voor disciplinaire zaken die rechtstreeks door de Senate Committee on Student Discipline worden behandeld (zoals uitzonderlijk ernstige zaken of aanbevolen straffen die lager zijn dan de richtlijnen), mag een student schriftelijk beroep aantekenen, met volledige onderbouwing, RECHTSTREEKS bij de Senate Committee on Student Discipline, binnen 7 werkdagen na kennisgeving volgens de procedures van de Senaat (van kracht vanaf studiejaar 2025-26, bijgewerkt juli 2026).

Officiële bron ↗

Onderwijs- en toetsontwerp

Menselijke verantwoordelijkheid en herontwerp van toetsing

CUHK's Enterprise AI Hub instrueert gebruikers om belangrijke feiten, bronnen, citaten, berekeningen en gegenereerde uitkomsten te verifiëren, en om instructies op cursusniveau over toegestaan gebruik en bronvermelding op te volgen.

Officiële bron ↗

AI-governance en inkoop van API's

Beoordeling van aanvragen via het API Portal (Geen universele verplichting)

De Generative AI API Portal van CUHK biedt gecontroleerde programmatische toegang tot goedgekeurde modellen en diensten. Toegang is op aanvraag, afzonderlijk beheerd en onderworpen aan een use-case- en beveiligingsbeoordeling, waarbij de kosten ten laste komen van een goedgekeurd centraal quotum of een in aanmerking komende financieringsbron voor een programma, cursus, project, onderzoek of eenheid.

Officiële bron ↗

Wel doen

Controleer de afzonderlijke cursusoverzichten en volg de toegewezen AI-aanpak (bijv. aanpak 2 “Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming” in de cursussen van Chung Chi College GECC3130/4130).
Richtlijnen van de bron
Controleer de afzonderlijke cursusoverzichten en volg de toegewezen AI-aanpak (bijv. aanpak 2 “Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming” in de cursussen van Chung Chi College GECC3130/4130).
Reikwijdte
Doelgroep en reikwijdte van activiteiten verschillen per bron: cursusoverzichten bepalen de toestemmingen voor cursuswerk (Aanpak 2, met geverifieerd verbod op het opstellen van tekst in Chung Chi General Education); regels voor ondertekende verklaringen gelden voor geverifieerde GE-cursussen; de regels van de Enterprise AI Hub beperken het invoeren van persoonlijke en vertrouwelijke gegevens voor alle gebruikers; Copilot Basic omvat alle studenten en medewerkers via SSO; Research Policy Schedule 11 regelt onderzoeksstudenten achter een login.
CUHK laat pedagogische AI-regels over aan het oordeel van de cursusdocent. Zo hanteren cursussen algemene vorming van Chung Chi College (GECC3130/4130, AY2026/27) Aanpak 2 ('Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming'), waarbij GenAI verboden is voor het opstellen van schriftelijke opdrachten maar toegestaan voor spelling- en grammaticacontrole, onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate Committee on General Education (universiteitsbrede volledige richtlijnen voor studenten blijven ongeverifieerd achter ADFS SSO).
Origineel bewijs en reikwijdte
CUHK laat pedagogische AI-regels over aan het oordeel van de cursusdocent. Zo hanteren cursussen algemene vorming van Chung Chi College (GECC3130/4130, AY2026/27) Aanpak 2 ('Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming'), waarbij GenAI verboden is voor het opstellen van schriftelijke opdrachten maar toegestaan voor spelling- en grammaticacontrole, onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate Committee on General Education (universiteitsbrede volledige richtlijnen voor studenten blijven ongeverifieerd achter ADFS SSO).
uapt-cuhk-20260510-cl-001
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses (the revised approach is subject to approval by the Senate Committee on General Education). Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574; excerpt offset 0–700
Officiële bron van de universiteit ↗
supervision.
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574; excerpt offset 700–713
Officiële bron van de universiteit ↗
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses. Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict supervision.
GECC3130 Course Outline 2026/27, Page 6, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 882daa73f7482397dbef4932091d85023cf779d21f3070421f48ffd6916f8aa5; original binding lines 472–476; characters 18990–19612; excerpt offset 0–622
Officiële bron van de universiteit ↗
In Chung Chi College Senior Seminar GECC4130 (academiejaar 2026/27) is Aanpak 2 ('Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming') aangenomen: het is studenten ten strengste verboden om generatieve AI-tools te gebruiken om enig deel van schriftelijke opdrachten voor te bereiden of te schrijven, maar zij mogen GenAI uitsluitend gebruiken voor spelling- en grammaticacontrole, onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate Committee on General Education; opdrachten met een VeriGuide AWD AI-index > 25% kunnen een onvoldoende krijgen.
Origineel bewijs en reikwijdte
In Chung Chi College Senior Seminar GECC4130 (academiejaar 2026/27) is Aanpak 2 ('Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming') aangenomen: het is studenten ten strengste verboden om generatieve AI-tools te gebruiken om enig deel van schriftelijke opdrachten voor te bereiden of te schrijven, maar zij mogen GenAI uitsluitend gebruiken voor spelling- en grammaticacontrole, onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate Committee on General Education; opdrachten met een VeriGuide AWD AI-index > 25% kunnen een onvoldoende krijgen.
draft-cuhk-course-gecc4130-ai-rules
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses (the revised approach is subject to approval by the Senate Committee on General Education). Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574; excerpt offset 0–700
Officiële bron van de universiteit ↗
supervision.
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574; excerpt offset 700–713
Officiële bron van de universiteit ↗
Students should use VeriGuide AWD to check the AI index of their assignments before submission. As a general rule, a higher AI Index indicates a lower level of student effort. If an assignment’s AI Index exceeds 25%, the assignment may receive a failing grade. Students should also be aware that they bear the risk of being suspected of using AI to complete their assignments. Teachers reserve the right to report such cases to the College Student Discipline Committee.
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 413–417; characters 15575–16044; excerpt offset 0–469
Officiële bron van de universiteit ↗
Dien voor het vak GECC4130 (AY2026/27) van Chung Chi College bij elke opdracht een ondertekende verklaring over academische eerlijkheid in, waarin je erkent dat het werk kan worden onderzocht met AI-detectiesoftware (VeriGuide AWD); voor andere vakken volg je de instructies voor de verklaring per vak, omdat de algemene studentengids achter SSO beperkt toegankelijk blijft.
Vereiste binnen deze reikwijdte
Dien voor het vak GECC4130 (AY2026/27) van Chung Chi College bij elke opdracht een ondertekende verklaring over academische eerlijkheid in, waarin je erkent dat het werk kan worden onderzocht met AI-detectiesoftware (VeriGuide AWD); voor andere vakken volg je de instructies voor de verklaring per vak, omdat de algemene studentengids achter SSO beperkt toegankelijk blijft.
Reikwijdte
Doelgroep en reikwijdte van activiteiten verschillen per bron: cursusoverzichten bepalen de toestemmingen voor cursuswerk (Aanpak 2, met geverifieerd verbod op het opstellen van tekst in Chung Chi General Education); regels voor ondertekende verklaringen gelden voor geverifieerde GE-cursussen; de regels van de Enterprise AI Hub beperken het invoeren van persoonlijke en vertrouwelijke gegevens voor alle gebruikers; Copilot Basic omvat alle studenten en medewerkers via SSO; Research Policy Schedule 11 regelt onderzoeksstudenten achter een login.
In General Education-cursus GECC4130 (AY2026/27) moeten studenten bij elke opdracht een ondertekende verklaring van academische eerlijkheid inleveren waarin zij bevestigen op de hoogte te zijn van de universitaire regels, en erkennen dat inzendingen kunnen worden onderzocht door software voor AI-contentdetectie (VeriGuide AWD). Een universiteitsbrede regel voor een verklaring of het vastleggen van prompts is niet vastgesteld in openbaar bewijsmateriaal, omdat de Student Guide to Academic Honesty afgeschermd blijft achter ADFS SSO; studenten volgen individuele cursusinstructies.
Origineel bewijs en reikwijdte
In General Education-cursus GECC4130 (AY2026/27) moeten studenten bij elke opdracht een ondertekende verklaring van academische eerlijkheid inleveren waarin zij bevestigen op de hoogte te zijn van de universitaire regels, en erkennen dat inzendingen kunnen worden onderzocht door software voor AI-contentdetectie (VeriGuide AWD). Een universiteitsbrede regel voor een verklaring of het vastleggen van prompts is niet vastgesteld in openbaar bewijsmateriaal, omdat de Student Guide to Academic Honesty afgeschermd blijft achter ADFS SSO; studenten volgen individuele cursusinstructies.
uapt-cuhk-20260510-cl-004
With each assignment, students will be required to submit a signed declaration that they are aware of these policies, regulations, guidelines and procedures.  For group projects of GECC4130, all students of the same group should be asked to sign the declaration, each of whom is responsible and liable to disciplinary actions should there be any plagiarized contents in the group project, irrespective of whether he/she has signed the declaration and whether he/she has contributed directly or indirectly to the plagiarized contents.  For assignments in the form of a computer-generated document that is principally text-based and submitted via VeriGuide, the statement, in the form of a receipt, w
Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools, paragraphs 1-4 (Signed declaration & AI detection awareness); Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 383–393; characters 12594–13588; excerpt offset 0–700
Officiële bron van de universiteit ↗
ill be issued by the system upon students' uploading of the soft copy of the assignment.  Students are fully aware that their work may be investigated by AI content detection software to determine originality. Assignments without the properly signed declaration will not be graded by teachers.
Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools, paragraphs 1-4 (Signed declaration & AI detection awareness); Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 383–393; characters 12594–13588; excerpt offset 700–994
Officiële bron van de universiteit ↗
Gebruik de centraal ondersteunde Microsoft Copilot Chat (Basic) met je CUHK-inloggegevens om commerciële gegevensbescherming te waarborgen, behoudens individuele instructies op cursusniveau.
Richtlijnen van de bron
Gebruik de centraal ondersteunde Microsoft Copilot Chat (Basic) met je CUHK-inloggegevens om commerciële gegevensbescherming te waarborgen, behoudens individuele instructies op cursusniveau.
Reikwijdte
Doelgroep en reikwijdte van activiteiten verschillen per bron: cursusoverzichten bepalen de toestemmingen voor cursuswerk (Aanpak 2, met geverifieerd verbod op het opstellen van tekst in Chung Chi General Education); regels voor ondertekende verklaringen gelden voor geverifieerde GE-cursussen; de regels van de Enterprise AI Hub beperken het invoeren van persoonlijke en vertrouwelijke gegevens voor alle gebruikers; Copilot Basic omvat alle studenten en medewerkers via SSO; Research Policy Schedule 11 regelt onderzoeksstudenten achter een login.
Microsoft Copilot Chat (Basic) is kosteloos beschikbaar voor alle studenten en medewerkers van CUHK onder de huidige Microsoft 365-licenties van de universiteit. Richtlijnen van CUHK ITSC stellen dat na het inloggen bij CUHK chatgegevens worden beschermd en niet door Microsoft worden opgeslagen; gebruikers loggen in met hun CUHK-e-mailadres en DUO-authenticatie en moeten de indicator voor gegevensbescherming voor ondernemingen controleren.
Origineel bewijs en reikwijdte
Microsoft Copilot Chat (Basic) is kosteloos beschikbaar voor alle studenten en medewerkers van CUHK onder de huidige Microsoft 365-licenties van de universiteit. Richtlijnen van CUHK ITSC stellen dat na het inloggen bij CUHK chatgegevens worden beschermd en niet door Microsoft worden opgeslagen; gebruikers loggen in met hun CUHK-e-mailadres en DUO-authenticatie en moeten de indicator voor gegevensbescherming voor ondernemingen controleren.
uapt-cuhk-20260510-cl-007
Microsoft Copilot Chat (Basic) is an AI-powered productivity tool. It provides you with a simple chat experience in web browsers such as Microsoft Edge. How to get access Available to all CUHK students and staff. Who pays No charge under CUHK's current Microsoft 365 licences.
Services comparison: Microsoft 365 Copilot Chat (Basic); Extracted text SHA256 ef05715d5c7ecbd7446b28fe8d90baaac7f6f19bf26040c9c90fa523b00e7cf9; original binding lines 24–28; characters 458–734; excerpt offset 0–276
Officiële bron van de universiteit ↗
Microsoft Copilot Chat (Basic) is an AI-powered productivity tool. It provides you with a simple chat experience in web browsers such as Microsoft Edge . After login with your CUHK login, your chat data will be protected and would not be stored by Microsoft to protect privacy. Refer to “ How to Use AI Tools Safely ” for more information. Available to All Student and Staff Service Charge and Application Free (Provided under current Microsoft 365 licenses) Access to Service Refer to “ Access Copilot ” Service Availability 7 x 24; except maintenance period (CUHK Login)
CUHK ITSC Copilot Basic overview / access and safety sections; exact saved text positions; Extracted text SHA256 9857d72f356451181eea7d1d11881e19d652bbfd64454562b8f495f879bd9f3f; original binding lines 81–111; characters 1510–2083; excerpt offset 0–573
Officiële bron van de universiteit ↗
1. Access Microsoft Copilot Chat (Basic) Open a web browser (such as Microsoft Edge), visit https://www.cuhk.edu.hk/m365 , and click Sign in. Log in with your CUHK email address and password, then authenticate with DUO when prompted. “Protected” would be displayed next to your CUHK email address . 2. How to Use AI Tools Safely Use CUHK account to sign in copilot. After sign-in, look for the enterprise data protection icon located near your account profile picture (top right). This ensure user’s prompts (queries) be submitted to the correct environment and be protected. Safety Tips: When using AI tools , it’s important to be careful. They can make mistakes, so always check the information the
CUHK ITSC Copilot Basic overview / access and safety sections; exact saved text positions; Extracted text SHA256 9857d72f356451181eea7d1d11881e19d652bbfd64454562b8f495f879bd9f3f; original binding lines 111–142; characters 2083–2980; excerpt offset 0–700
Officiële bron van de universiteit ↗
y give you before using it . Besides, while Microsoft will not use your prompts to train its AI model, please do not enter personal or private information like names, passwords or contact details.
CUHK ITSC Copilot Basic overview / access and safety sections; exact saved text positions; Extracted text SHA256 9857d72f356451181eea7d1d11881e19d652bbfd64454562b8f495f879bd9f3f; original binding lines 111–142; characters 2083–2980; excerpt offset 700–897
Officiële bron van de universiteit ↗
De ITSC-richtlijn van CUHK voor Copilot Chat (Basic) instrueert gebruikers om in te loggen met hun CUHK-account en de indicator voor enterprise-gegevensbescherming te controleren. Deze vermeldt dat Microsoft prompts niet zal gebruiken om haar AI-model te trainen en adviseert gebruikers om geen persoonlijke of privé-informatie in te voeren. Los daarvan vereist de Enterprise AI Hub goedkeuring van de specifieke service en use case voordat beschermde universiteitsinformatie wordt ingevoerd.
Origineel bewijs en reikwijdte
De ITSC-richtlijn van CUHK voor Copilot Chat (Basic) instrueert gebruikers om in te loggen met hun CUHK-account en de indicator voor enterprise-gegevensbescherming te controleren. Deze vermeldt dat Microsoft prompts niet zal gebruiken om haar AI-model te trainen en adviseert gebruikers om geen persoonlijke of privé-informatie in te voeren. Los daarvan vereist de Enterprise AI Hub goedkeuring van de specifieke service en use case voordat beschermde universiteitsinformatie wordt ingevoerd.
uapt-cuhk-20260510-cl-012
Do not enter personal data, confidential information, restricted research data or other protected University information unless the specific service and use case have been approved for that data.
Responsible-use safeguards, paragraph 1; Extracted text SHA256 3fe41d84c63b380b1df81ba168547cd589693576dacd35d268dfb39c7268b3db; original binding lines 4–4; characters 98–293; excerpt offset 0–195
Officiële bron van de universiteit ↗
1. Access Microsoft Copilot Chat (Basic) Open a web browser (such as Microsoft Edge), visit https://www.cuhk.edu.hk/m365 , and click Sign in. Log in with your CUHK email address and password, then authenticate with DUO when prompted. “Protected” would be displayed next to your CUHK email address . 2. How to Use AI Tools Safely Use CUHK account to sign in copilot. After sign-in, look for the enterprise data protection icon located near your account profile picture (top right). This ensure user’s prompts (queries) be submitted to the correct environment and be protected. Safety Tips: When using AI tools , it’s important to be careful. They can make mistakes, so always check the information the
CUHK ITSC Copilot Basic overview / access and safety sections; exact saved text positions; Extracted text SHA256 9857d72f356451181eea7d1d11881e19d652bbfd64454562b8f495f879bd9f3f; original binding lines 111–142; characters 2083–2980; excerpt offset 0–700
Officiële bron van de universiteit ↗
y give you before using it . Besides, while Microsoft will not use your prompts to train its AI model, please do not enter personal or private information like names, passwords or contact details.
CUHK ITSC Copilot Basic overview / access and safety sections; exact saved text positions; Extracted text SHA256 9857d72f356451181eea7d1d11881e19d652bbfd64454562b8f495f879bd9f3f; original binding lines 111–142; characters 2083–2980; excerpt offset 700–897
Officiële bron van de universiteit ↗
Microsoft Copilot Chat (Basic) is centraal kosteloos beschikbaar voor studenten en personeel van CUHK onder de huidige Microsoft 365-licenties, met institutionele aanmelding van CUHK. CUHK ITSC beschrijft beveiligde chatgegevens na aanmelding. Deze beschikbaarheid van de dienst vormt geen toestemming om AI te gebruiken bij toetsing.
Origineel bewijs en reikwijdte
Microsoft Copilot Chat (Basic) is centraal kosteloos beschikbaar voor studenten en personeel van CUHK onder de huidige Microsoft 365-licenties, met institutionele aanmelding van CUHK. CUHK ITSC beschrijft beveiligde chatgegevens na aanmelding. Deze beschikbaarheid van de dienst vormt geen toestemming om AI te gebruiken bij toetsing.
cl-the-chinese-university-of-hong-kong-cuhk-microsoft-copilot-202
Microsoft Copilot Chat (Basic) is an AI-powered productivity tool. It provides you with a simple chat experience in web browsers such as Microsoft Edge. How to get access Available to all CUHK students and staff. Who pays No charge under CUHK's current Microsoft 365 licences.
Services comparison: Microsoft 365 Copilot Chat (Basic); Extracted text SHA256 ef05715d5c7ecbd7446b28fe8d90baaac7f6f19bf26040c9c90fa523b00e7cf9; original binding lines 24–28; characters 458–734; excerpt offset 0–276
Officiële bron van de universiteit ↗
Microsoft Copilot Chat (Basic) is an AI-powered productivity tool. It provides you with a simple chat experience in web browsers such as Microsoft Edge . After login with your CUHK login, your chat data will be protected and would not be stored by Microsoft to protect privacy. Refer to “ How to Use AI Tools Safely ” for more information. Available to All Student and Staff Service Charge and Application Free (Provided under current Microsoft 365 licenses) Access to Service Refer to “ Access Copilot ” Service Availability 7 x 24; except maintenance period (CUHK Login)
CUHK ITSC Copilot Basic overview / access and safety sections; exact saved text positions; Extracted text SHA256 9857d72f356451181eea7d1d11881e19d652bbfd64454562b8f495f879bd9f3f; original binding lines 81–111; characters 1510–2083; excerpt offset 0–573
Officiële bron van de universiteit ↗

Niet doen

Laat generatieve AI geen volledige opdrachten opstellen wanneer het cursusbeleid dit verbiedt (Aanpak 2).
Vereiste binnen deze reikwijdte
Laat generatieve AI geen volledige opdrachten opstellen wanneer het cursusbeleid dit verbiedt (Aanpak 2).
Reikwijdte
Doelgroep en reikwijdte van activiteiten verschillen per bron: cursusoverzichten bepalen de toestemmingen voor cursuswerk (Aanpak 2, met geverifieerd verbod op het opstellen van tekst in Chung Chi General Education); regels voor ondertekende verklaringen gelden voor geverifieerde GE-cursussen; de regels van de Enterprise AI Hub beperken het invoeren van persoonlijke en vertrouwelijke gegevens voor alle gebruikers; Copilot Basic omvat alle studenten en medewerkers via SSO; Research Policy Schedule 11 regelt onderzoeksstudenten achter een login.
CUHK laat pedagogische AI-regels over aan het oordeel van de cursusdocent. Zo hanteren cursussen algemene vorming van Chung Chi College (GECC3130/4130, AY2026/27) Aanpak 2 ('Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming'), waarbij GenAI verboden is voor het opstellen van schriftelijke opdrachten maar toegestaan voor spelling- en grammaticacontrole, onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate Committee on General Education (universiteitsbrede volledige richtlijnen voor studenten blijven ongeverifieerd achter ADFS SSO).
Origineel bewijs en reikwijdte
CUHK laat pedagogische AI-regels over aan het oordeel van de cursusdocent. Zo hanteren cursussen algemene vorming van Chung Chi College (GECC3130/4130, AY2026/27) Aanpak 2 ('Alleen gebruiken met voorafgaande toestemming'), waarbij GenAI verboden is voor het opstellen van schriftelijke opdrachten maar toegestaan voor spelling- en grammaticacontrole, onder voorbehoud van goedkeuring door de Senate Committee on General Education (universiteitsbrede volledige richtlijnen voor studenten blijven ongeverifieerd achter ADFS SSO).
uapt-cuhk-20260510-cl-001
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses (the revised approach is subject to approval by the Senate Committee on General Education). Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574; excerpt offset 0–700
Officiële bron van de universiteit ↗
supervision.
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574; excerpt offset 700–713
Officiële bron van de universiteit ↗
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses. Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict supervision.
GECC3130 Course Outline 2026/27, Page 6, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 882daa73f7482397dbef4932091d85023cf779d21f3070421f48ffd6916f8aa5; original binding lines 472–476; characters 18990–19612; excerpt offset 0–622
Officiële bron van de universiteit ↗
Bij CUHK vormt ongepast of ongeoorloofd gebruik van AI-hulpmiddelen bij leeractiviteiten en beoordelingen academische oneerlijkheid (inclusief plagiaat of ongeoorloofde hulp van derden) volgens het Senaatsbeleid (van kracht vanaf studiejaar 2025-26, bijgewerkt in juli 2026), met sancties variërend van een nulcijfer tot disciplinaire aantekeningen, schorsing of beëindiging van de studie. Dit wordt beoordeeld door de faculteit of het college die de cursus aanbiedt, of door de Fitness to Practice (FTP) Commissie van de Faculteit Geneeskunde.
Origineel bewijs en reikwijdte
Bij CUHK vormt ongepast of ongeoorloofd gebruik van AI-hulpmiddelen bij leeractiviteiten en beoordelingen academische oneerlijkheid (inclusief plagiaat of ongeoorloofde hulp van derden) volgens het Senaatsbeleid (van kracht vanaf studiejaar 2025-26, bijgewerkt in juli 2026), met sancties variërend van een nulcijfer tot disciplinaire aantekeningen, schorsing of beëindiging van de studie. Dit wordt beoordeeld door de faculteit of het college die de cursus aanbiedt, of door de Fitness to Practice (FTP) Commissie van de Faculteit Geneeskunde.
uapt-cuhk-20260510-cl-002
all academic-related discipline cases of undergraduate and postgraduate students, including cases of academic dishonesty in course work shall be handled by the faculties/colleges/offices/centres that offer the courses concerned instead of the students’ major programmes/faculties, and in the case of MBChB students, if the relevant courses are offered by the Faculty of Medicine, the cases shall be handled by the Fitness To Practice (FTP) Committee formed under the Faculty of Medicine;
Section 6. CUHK disciplinary guidelines and procedures, paragraph 1; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 527–527; characters 23848–24335; excerpt offset 0–487
Officiële bron van de universiteit ↗
Sancties voor academisch wangedrag met AI-tools bij CUHK kunnen bestaan uit een nulscore voor de toets, verlaging van het eindcijfer van de cursus, een demerit vermeld op het academisch transcript, of het niet slagen voor de cursus (bijvoorbeeld opdrachten met een VeriGuide AWD AI Index > 25% onder Aanpak 2 in GECC3130/4130 kunnen een onvoldoende krijgen), en bij ernstige overtredingen schorsing of beëindiging van de studie volgens de Senaatsprocedures (van kracht vanaf studiejaar 2025-26, bijgewerkt in juli 2026).
Origineel bewijs en reikwijdte
Sancties voor academisch wangedrag met AI-tools bij CUHK kunnen bestaan uit een nulscore voor de toets, verlaging van het eindcijfer van de cursus, een demerit vermeld op het academisch transcript, of het niet slagen voor de cursus (bijvoorbeeld opdrachten met een VeriGuide AWD AI Index > 25% onder Aanpak 2 in GECC3130/4130 kunnen een onvoldoende krijgen), en bij ernstige overtredingen schorsing of beëindiging van de studie volgens de Senaatsprocedures (van kracht vanaf studiejaar 2025-26, bijgewerkt in juli 2026).
uapt-cuhk-20260510-cl-003
Students should use VeriGuide AWD to check the AI index of their assignments before submission. As a general rule, a higher AI Index indicates a lower level of student effort. If an assignment’s AI Index exceeds 25%, the assignment may receive a failing grade. Students should also be aware that they bear the risk of being suspected of using AI to complete their assignments. Teachers reserve the right to report such cases to the College Student Discipline Committee.
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 413–417; characters 15575–16044; excerpt offset 0–469
Officiële bron van de universiteit ↗
Students should use VeriGuide AWD to check the AI index of their assignments before submission. As a general rule, a higher AI Index indicates a lower level of student effort. If an assignment’s AI Index exceeds 25%, the assignment may receive a failing grade. Students should also be aware that they bear the risk of being suspected of using AI to complete their assignments. Teachers reserve the right to report such cases to the College Student Discipline Committee.
GECC3130 Course Outline 2026/27, Page 6, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 882daa73f7482397dbef4932091d85023cf779d21f3070421f48ffd6916f8aa5; original binding lines 477–481; characters 19613–20082; excerpt offset 0–469
Officiële bron van de universiteit ↗
Voer geen beschermde gegevens in, tenzij de specifieke dienst en het specifieke gebruik voor die gegevens zijn goedgekeurd.
Vereiste binnen deze reikwijdte
Voer geen beschermde gegevens in, tenzij de specifieke dienst en het specifieke gebruik voor die gegevens zijn goedgekeurd.
Reikwijdte
Doelgroep en reikwijdte van activiteiten verschillen per bron: cursusoverzichten bepalen de toestemmingen voor cursuswerk (Aanpak 2, met geverifieerd verbod op het opstellen van tekst in Chung Chi General Education); regels voor ondertekende verklaringen gelden voor geverifieerde GE-cursussen; de regels van de Enterprise AI Hub beperken het invoeren van persoonlijke en vertrouwelijke gegevens voor alle gebruikers; Copilot Basic omvat alle studenten en medewerkers via SSO; Research Policy Schedule 11 regelt onderzoeksstudenten achter een login.
De Enterprise AI Hub van CUHK instrueert gebruikers om geen persoonsgegevens, vertrouwelijke informatie, beperkt toegankelijke onderzoeksgegevens of andere beschermde universitaire informatie in te voeren, tenzij de specifieke dienst en use case voor die gegevens zijn goedgekeurd.
Origineel bewijs en reikwijdte
De Enterprise AI Hub van CUHK instrueert gebruikers om geen persoonsgegevens, vertrouwelijke informatie, beperkt toegankelijke onderzoeksgegevens of andere beschermde universitaire informatie in te voeren, tenzij de specifieke dienst en use case voor die gegevens zijn goedgekeurd.
uapt-cuhk-20260510-cl-006
Do not enter personal data, confidential information, restricted research data or other protected University information unless the specific service and use case have been approved for that data.
Responsible-use safeguards, paragraph 1; Extracted text SHA256 3fe41d84c63b380b1df81ba168547cd589693576dacd35d268dfb39c7268b3db; original binding lines 4–4; characters 98–293; excerpt offset 0–195
Officiële bron van de universiteit ↗
Richtlijnen van de CUHK Library en IT verbieden gebruikers ten strengste om vertrouwelijke, persoonlijke, onderzoeksgevoelige of bedrijfseigen institutionele gegevens in te voeren op niet-goedgekeurde openbare AI-platforms, en verbieden het scrapen of uploaden van digitale bibliotheekdatabases en elektronische bronnen met een universitaire licentie naar externe AI-modellen.
Origineel bewijs en reikwijdte
Richtlijnen van de CUHK Library en IT verbieden gebruikers ten strengste om vertrouwelijke, persoonlijke, onderzoeksgevoelige of bedrijfseigen institutionele gegevens in te voeren op niet-goedgekeurde openbare AI-platforms, en verbieden het scrapen of uploaden van digitale bibliotheekdatabases en elektronische bronnen met een universitaire licentie naar externe AI-modellen.
uapt-cuhk-20260510-cl-011
Do not enter personal data, confidential information, restricted research data or other protected University information unless the specific service and use case have been approved for that data.
Responsible-use safeguards, paragraph 1; Extracted text SHA256 3fe41d84c63b380b1df81ba168547cd589693576dacd35d268dfb39c7268b3db; original binding lines 4–4; characters 98–293; excerpt offset 0–195
Officiële bron van de universiteit ↗
While many AI tools nowadays allow uploading of PDFs and other materials for prompting, it is important to acknowledge that library subscribed resources are governed by specific terms and conditions outlined in signed contracts. Therefore, users should avoid uploading copyrighted works to third-party platforms unless explicit permission has been obtained. Always refer to the "Terms and conditions" of library resources before inputting the content in any AI applications.
Restrictions on using library e-resources in AI tools; Extracted text SHA256 e0a5422ef4a8c4d82f2f7300cee08917d314e3a00eb7e51c43bf1d207eab8c44; original binding lines 42–42; characters 3457–3931; excerpt offset 0–474
Officiële bron van de universiteit ↗
Het CUHK-beleid verbiedt uitdrukkelijk het uploaden van niet-openbare, vertrouwelijke, persoonlijke, voor onderzoek gevoelige of eigendomsgevoelige institutionele gegevens naar niet-goedgekeurde openbare AI-platforms; gebruikers moeten de commerciële gegevensbescherming (bijv. het groene schild) controleren voordat zij universitaire gegevens invoeren.
Origineel bewijs en reikwijdte
Het CUHK-beleid verbiedt uitdrukkelijk het uploaden van niet-openbare, vertrouwelijke, persoonlijke, voor onderzoek gevoelige of eigendomsgevoelige institutionele gegevens naar niet-goedgekeurde openbare AI-platforms; gebruikers moeten de commerciële gegevensbescherming (bijv. het groene schild) controleren voordat zij universitaire gegevens invoeren.
draft-cuhk-data-confidentiality-restricted
Do not enter personal data, confidential information, restricted research data or other protected University information unless the specific service and use case have been approved for that data.
Responsible-use safeguards, paragraph 1; Extracted text SHA256 3fe41d84c63b380b1df81ba168547cd589693576dacd35d268dfb39c7268b3db; original binding lines 4–4; characters 98–293; excerpt offset 0–195
Officiële bron van de universiteit ↗
Vertrouw niet op niet-geverifieerde onderzoeksrichtlijnen; let op dat Schedule 11 inloggen door medewerkers/RPG vereist.
Advies van deze site
Vertrouw niet op niet-geverifieerde onderzoeksrichtlijnen; let op dat Schedule 11 inloggen door medewerkers/RPG vereist.
Reikwijdte
Doelgroep en reikwijdte van activiteiten verschillen per bron: cursusoverzichten bepalen de toestemmingen voor cursuswerk (Aanpak 2, met geverifieerd verbod op het opstellen van tekst in Chung Chi General Education); regels voor ondertekende verklaringen gelden voor geverifieerde GE-cursussen; de regels van de Enterprise AI Hub beperken het invoeren van persoonlijke en vertrouwelijke gegevens voor alle gebruikers; Copilot Basic omvat alle studenten en medewerkers via SSO; Research Policy Schedule 11 regelt onderzoeksstudenten achter een login.
De AI-onderwijs- en onderzoeksgids van de CUHK-bibliotheek verwijst naar 'Guidelines on the Responsible Use of AI for Research' in bijlage 11 van het Onderzoeksbeleid; daarvoor is inloggen vereist voor CUHK-personeel en RPG-studenten (onderzoeksstudenten op masterniveau en promovendi). Deze beoordeling heeft die volledige tekst niet opgehaald en onderbouwt de inhoudelijke onderzoeksvergunningen of -verplichtingen daarin niet.
Origineel bewijs en reikwijdte
De AI-onderwijs- en onderzoeksgids van de CUHK-bibliotheek verwijst naar 'Guidelines on the Responsible Use of AI for Research' in bijlage 11 van het Onderzoeksbeleid; daarvoor is inloggen vereist voor CUHK-personeel en RPG-studenten (onderzoeksstudenten op masterniveau en promovendi). Deze beoordeling heeft die volledige tekst niet opgehaald en onderbouwt de inhoudelijke onderzoeksvergunningen of -verplichtingen daarin niet.
uapt-cuhk-20260510-cl-009
Guidelines on the Responsible Use of AI for Research (see “Schedule 11” in the Research Policy ; Login Required for CUHK staff and RPG students)
Home - Using AI in Education and Research: Home, lines 21-24 (Schedule 11 in Research Policy CADS login notice); Extracted text SHA256 e0a5422ef4a8c4d82f2f7300cee08917d314e3a00eb7e51c43bf1d207eab8c44; original binding lines 21–24; characters 1932–2076; excerpt offset 0–144
Officiële bron van de universiteit ↗

Vragen over AI-gebruik?Onderzoek, mogelijke uitkomsten en beroep

AI-tools en toegang

Microsoft Copilot Chat (Basic)Officiële aanbevelingToegestaan binnen het bronbereik
Meld je aan met CUHK-inloggegevens op copilot.microsoft.com of via de zijbalk van Edge; controleer het groene schildpictogram.
Microsoft Copilot Chat (Basic) · Toegangsvoorwaarden
Toegestaan onder voorbehoud van individuele instructies op cursusniveau en de AI Approach (bijv. Approach 2 in GE)
Meld je aan met CUHK-inloggegevens op copilot.microsoft.com of via de zijbalk van Edge; controleer het groene schildpictogram.
Gratis via institutionele licentie
Microsoft Copilot Chat (Basic) · Officiële tekst
Officiële bron 1 ↗
Oorspronkelijk citaat
Microsoft Copilot Chat (Basic) is an AI-powered productivity tool. It provides you with a simple chat experience in web browsers such as Microsoft Edge. How to get access Available to all CUHK students and staff. Who pays No charge under CUHK's current Microsoft 365 licences.
Officiële bron 2 ↗
Oorspronkelijk citaat
Microsoft Copilot Chat (Basic) is an AI-powered productivity tool. It provides you with a simple chat experience in web browsers such as Microsoft Edge . After login with your CUHK login, your chat data will be protected and would not be stored by Microsoft to protect privacy. Refer to “ How to Use AI Tools Safely ” for more information. Available to All Student and Staff Service Charge and Application Free (Provided under current Microsoft 365 licenses) Access to Service Refer to “ Access Copilot ” Service Availability 7 x 24; except maintenance period (CUHK Login)
M365 Copilot (Premium)Officiële aanbevelingVoorwaarden van toepassing
Automatisch toegewezen aan aangewezen personeelsgroepen; aanvraag/betaling per afdeling voor andere personeelscategorieën via het ITSC-aanvraagformulier
M365 Copilot (Premium) · Toegangsvoorwaarden
Productiviteitstool voor medewerkers; niet toegestaan voor beoordeelde inleveringen van studenten zonder uitdrukkelijke toestemming van de cursus.
Automatisch toegewezen aan aangewezen personeelsgroepen; aanvraag/betaling per afdeling voor andere personeelscategorieën via het ITSC-aanvraagformulier
Centraal gefinancierd voor in aanmerking komende groepen; voor andere personeelscategorieën geldt een jaarlijkse abonnementsprijs via betaling door het departement
M365 Copilot (Premium) · Officiële tekst
Officiële bron 1 ↗
Oorspronkelijk citaat
Automatic assignment — Microsoft 365 Copilot Premium for eligible Teaching Staff, Non-Teaching Terms A/HA staff with a current appointment, and University Management.
Officiële bron 2 ↗
Oorspronkelijk citaat
A yearly subscription fee applies. Subscribe license “M365 Copilot Education | Item# AAU-89322” through this Application form . (M365 CUHK account login required). NOTES: Eligible staff will receive a free license without making a purchase. To check your eligibility, visit https://ai-hub.cuhk.edu.hk/access
Officiële bron 3 ↗
Oorspronkelijk citaat
AI integrated with Microsoft 365 applications and your authorised Microsoft 365 context. How to get access Automatic assignment for defined staff groups; application or nomination for Part-Time Teaching Staff; a Faculty, Department or unit arrangement for Non-Teaching Terms B. Who pays Who pays depends on your category. Access beyond the amount paid centrally by CUHK must be paid by your Faculty, Department, unit or programme.
Google Gemini Enterprise for EducationOfficiële aanbevelingVoorwaarden van toepassing
Aanvragen via online portal; voltooi verplichte training na toewijzing binnen de gestelde termijn
Google Gemini Enterprise for Education · Toegangsvoorwaarden
Afhankelijk van het beleid van de docent; alleen toegestaan waar de studiewijzer het gebruik van AI toestaat
Aanvragen via online portal; voltooi verplichte training na toewijzing binnen de gestelde termijn
Centraal gefinancierd voor in aanmerking komende categorieën; financiering op afdelingsniveau voor zelf gefinancierde postgraduale programma's
Google Gemini Enterprise for Education · Officiële tekst
Officiële bron 1 ↗
Oorspronkelijk citaat
Google Gemini Enterprise Education Licence Request Form For UG, RPG and UGC-funded PG Students
Officiële bron 2 ↗
Oorspronkelijk citaat
Current undergraduate, RPG and UGC-funded postgraduate students may apply individually, provided they do not already have access through a teacher, course or programme. ITSC verifies eligibility through the existing student records interface and approves directly.
CUHK AI Chatbot (Learning & Teaching Support)Door de universiteit gehoste dienstVoorwaarden van toepassing
Toegang wordt uitsluitend geboden ter ondersteuning van de overgang naar vervangende diensten tot de buitendienststelling op 31 januari 2027
CUHK AI Chatbot (Learning & Teaching Support) · Toegangsvoorwaarden
Dienst wordt uitgefaseerd; docenten en studenten zouden moeten overstappen naar Microsoft Copilot of Gemini Enterprise
Toegang wordt uitsluitend geboden ter ondersteuning van de overgang naar vervangende diensten tot de buitendienststelling op 31 januari 2027
Gratis tijdens de overgangsperiode
CUHK AI Chatbot (Learning & Teaching Support) · Officiële tekst
Officiële bron 1 ↗
Oorspronkelijk citaat
The CUHK AI Chatbot for Teaching Support and CUHK AI Chatbot for Learning Support are legacy services scheduled for retirement on 31 January 2027 . Access is provided only to support the transition to the replacement services.
CUHK API Portal for Teaching and LearningOfficiële aanbevelingVoorwaarden van toepassing
Op aanvraag, apart beheerd en onderworpen aan beoordeling van gebruiksscenario en beveiliging; neem contact op met elearning@cuhk.edu.hk of ITSC.
CUHK API Portal for Teaching and Learning · Toegangsvoorwaarden
Vereist formele goedkeuring van het project of vak. Studenten moeten het gebruik en de API-eindpunten melden.
Op aanvraag, apart beheerd en onderworpen aan beoordeling van gebruiksscenario en beveiliging; neem contact op met elearning@cuhk.edu.hk of ITSC.
Toegewezen quotum centraal gesubsidieerd; aanvullende toegewezen capaciteit afhankelijk van projectfinanciering
CUHK API Portal for Teaching and Learning · Officiële tekst
Officiële bron 1 ↗
Oorspronkelijk citaat
The CUHK API Portal for Teaching and Learning provides AI APIs primarily for programming classes, teaching experiments, learning activities and approved proof-of-concept development.
Officiële bron 2 ↗
Oorspronkelijk citaat
Teachers, TAs, FYP student groups and other project teams may contact elearning@cuhk.edu.hk or Judy Lo (ITSC) to request additional quota or dedicated access for a specific course or project. Please include the use case, expected number of users, required models, anticipated usage and project period.
Officiële bron 3 ↗
Oorspronkelijk citaat
Controlled programmatic access to approved models and services. How to get access By application, separately governed and subject to use-case and security review. Who pays Subject to an approved central quota or an eligible programme, course, project, research or unit funding source.
Perplexity EnterpriseTool genoemd; institutionele toegang niet vastgesteldIn beoordeling
Momenteel is er geen aanvraag of toegangsverzoek beschikbaar
Perplexity Enterprise · Toegangsvoorwaarden
Niet goedgekeurd voor academische beoordelingen totdat de formele uitrol heeft plaatsgevonden
Momenteel is er geen aanvraag of toegangsverzoek beschikbaar
Nog te bepalen
Perplexity Enterprise · Officiële tekst
Officiële bron 1 ↗
Oorspronkelijk citaat
AI-assisted research service that provides links to sources. How to get access Demand collection and negotiation only. No access request is available yet. Who pays Indicative ceilings support demand collection; they are not allocations or a deployment commitment.
Officiële bron 2 ↗
Oorspronkelijk citaat
Can I get Perplexity now? Not yet. Perplexity is at the demand-collection and negotiation stage. Units can indicate demand through the consolidated Enterprise AI survey.

RegisterupdatesAfgelopen 90 dagen · Vastgelegde updates: 2

Updates van onze gecontroleerde gegevens bevestigen geen beleidswijziging van de universiteit.

2026-10-27Pagina-update
Overige records · Pagina-update
Revisie bekijken
Revisie laden…
2026-10-21Registeraanvulling · Sitecorrectie
Gegevensveiligheid · Academische integriteit · 6 andere onderwerpen · Betrokken gegevens: 24 (16 gecorrigeerd / aangepast · 8 toegevoegd)
Revisie bekijken
Revisie laden…

Beoordeelde beweringen

Officiële bronnen

15 officiële URL's; 15 bronvermeldingen en hun vastgelegde versies worden bewaard.

AI Services for Teaching and Learning | CUHK EdTech

help.edtech.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

CUHK EdTech

Hash en vastgelegde versie

AI Services for Teaching and Learning | CUHK EdTech ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a7aba5c8865becc5ae56357ffb59cd4971736d1b8dd80bbd3922955fb3fdc00e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Compare Enterprise AI Services | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

Hash en vastgelegde versie

Compare Enterprise AI Services | CUHK Enterprise AI Hub ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b84f07cda95e4e6085104c6cb5f9a499cdf93561e11dc1945fd71765236d75e1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Check How to Get Access | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

Hash en vastgelegde versie

Check How to Get Access | CUHK Enterprise AI Hub ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9fa61922be3b0854efe7d351d70d5388a1f2474b8a84a8bed6a2beb3405c5c93

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Enterprise AI Frequently Asked Questions | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

Hash en vastgelegde versie

Enterprise AI Frequently Asked Questions | CUHK Enterprise AI Hub ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7ccff1acdd10ff7ea982b7aaccde23640bcc947b0b9aa4c36963ec48df441574

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Use Enterprise AI Responsibly | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

Hash en vastgelegde versie

Use Enterprise AI Responsibly | CUHK Enterprise AI Hub ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2ec07907a572cb597a61885038f23f3911eb8336ca65dc41c9d065ed26b165a4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Microsoft Copilot Chat (Basic) | CUHK Information Technology Services Centre

www.itsc.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

CUHK Information Technology Services Centre

Hash en vastgelegde versie

Microsoft Copilot Chat (Basic) | CUHK Information Technology Services Centre ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

27b83e734ff76d9da8c94fe77f043fa8e117a729b6e1fa791f031a5e99b9dafa

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

M365 Copilot (Premium) | CUHK Information Technology Services Centre

www.itsc.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

CUHK Information Technology Services Centre

Hash en vastgelegde versie

M365 Copilot (Premium) | CUHK Information Technology Services Centre ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9aa57e0d6a44feaaded2d825baadd6ec7ef1195cb2ea9a1c58fa1b55762141b2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

AI Hub @ CUHK | Information Technology Services Centre

www.itsc.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

CUHK Information Technology Services Centre

Hash en vastgelegde versie

AI Hub @ CUHK | Information Technology Services Centre ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b2915a90fba96592b7565d2bbe747db9da19a72c32fb9e3b56496f9759207783

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Honesty in Academic Work: A Guide for Students and Teachers - Disciplinary Guidelines and Procedures | CUHK AQS

www.aqs.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Academic Quality Section (AQS), The Chinese University of Hong Kong

Hash en vastgelegde versie

Honesty in Academic Work: A Guide for Students and Teachers - Disciplinary Guidelines and Procedures | CUHK AQS ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

df322463133c04478f93b03a0ca18760d1725046a6ce92971cd6be3d22f9a614

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Generative AI in Education | Centre for Learning Enhancement And Research (CLEAR), CUHK

clear.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Centre for Learning Enhancement And Research (CLEAR), CUHK

Hash en vastgelegde versie

Generative AI in Education | Centre for Learning Enhancement And Research (CLEAR), CUHK ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7be41fda1f25af8377cb678c129979c26ca78ab92a81a5814143cab3b94c8d04

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Using AI in Education and Research | CUHK Library LibGuides

libguides.lib.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

The Chinese University of Hong Kong Library

Hash en vastgelegde versie

Using AI in Education and Research | CUHK Library LibGuides ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0aa0e2758b796a1bf3ba62bb75ff77c1ddb9e32e14c3c9d62e7480e38b5d224d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

GECC4130 Senior Seminar Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK

www.ccc.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Chung Chi College, The Chinese University of Hong Kong

Hash en vastgelegde versie

GECC4130 Senior Seminar Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9304edfd5c66ad889cfa5325b5d75873415366722193c0ea65de11252f3e44e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

GECC3130 Exploration and Discovery Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK

www.ccc.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Chung Chi College, The Chinese University of Hong Kong

Hash en vastgelegde versie

GECC3130 Exploration and Discovery Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

805af0ea6c8c1bcac6ef657a5a0991b834b66d86e4732245f5b0b0e091698145

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Use of Artificial Intelligence Tools in Teaching, Learning and Assessments - A Guide for Students (SSO Restricted) | CUHK AQS

sts.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

The Chinese University of Hong Kong

Hash en vastgelegde versie

Use of Artificial Intelligence Tools in Teaching, Learning and Assessments - A Guide for Students (SSO Restricted) | CUHK AQS ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d00bf29f538b8fc39bc429b2b8018ba611ab2c5a44779599f930606d7dd40e68

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Policy on Research - Schedule 11: Guidelines on the Responsible Use of AI for Research (CADS Restricted) | CUHK ORKTS

ro.cuhk.edu.hk

Officiële universiteitsbron

Office of Research and Knowledge Transfer Services (ORKTS), CUHK

Hash en vastgelegde versie

Policy on Research - Schedule 11: Guidelines on the Responsible Use of AI for Research (CADS Restricted) | CUHK ORKTS ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d528d7abb7c917fe035c5be3579c415015b55e7b419fde90e799dcbfc6a8473d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Vermeldingsinformatie, JSON en citatie

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Recordrevisie: v6-target-r7-candidate-20261021
Datasetversie: public-release-20260924-002
Correctie gepubliceerd: 2026-10-21T08:35:00.000Z
Studentensamenvatting: Niet gepubliceerd

Huidige beoordeelde JSON · Historische basis

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Het onderzochte openbare materiaal heeft geen universiteitsbreed AI-beleid vastgesteld voor bewaakte of online examens. Geverifieerde regels in GECC3130/4130 gelden voor cursuswerk en schriftelijke opdrachten, niet voor alle examens.
De PDF van de Student Guide to Academic Honesty is afgeschermd achter CUHK ADFS SAML Single Sign-On (sts.cuhk.edu.hk). Hoewel cursushandleidingen van GECC3130/4130 Aanpak 2 bevestigen, blijven het volledige actuele universiteitsbrede beleidskader en de algemene regels van de studentengids ongeverifieerd zonder inloggen.
Research Policy Schedule 11 AI Compliance is afgeschermd achter Single Sign-On (ro.cuhk.edu.hk) voor CADS-personeel/RPG. Openbaar bestaan geverifieerd via bibliotheekgids, volledige huidige tekst behouden als niet-geverifieerd bronnenhiaat.

Current reviewed JSON

Veelgestelde vragen

Mag ik AI gebruiken voor opdrachten?

Bekijk bewijs →

Moet ik AI-gebruik vermelden?

Bekijk bewijs →

Mag ik gevoelige gegevens uploaden?

Bekijk bewijs →

Welke tools zijn beschikbaar?

Bekijk bewijs →

Welke regels gelden voor examens?

Bekijk bewijs →