Wijzigingslogboek

Aristotle University of Thessaloniki

Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.

Beoordeling: Door agent beoordeeldLaatst gecontroleerd16 mei 2026Laatst gewijzigd16 mei 2026Claims6Bronnen3Releaseregistraties0

Universiteitspagina Openbaar JSON Maandrapport Universiteitsindex

Aristotle University of Thessaloniki currently has 6 source-backed claim records and 3 official source attributions. Latest tracked changed date: 16 mei 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.

Deze pagina combineert alle openbare releasediffs voor Aristotle University of Thessaloniki. Individuele releasesnapshots blijven beschikbaar via hun release-specifieke URL's.

Er zijn nog geen beleidverschillen tussen releases geregistreerd voor deze universiteit. De pagina houdt nog steeds bij welke bronnen onderbouwing bieden, officiële bronaanwijzingen, de beoordelingsstatus, de actualiteit van bronnen en openbare JSON voor ontdekking en citatie.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Zojuist geëxtraheerde beweringen zijn toevoegingen aan de tracker en zijn niet per se recent door de universiteit gepubliceerd. Wijzigingen in bron-snapshots tonen hashwijzigingen voor dezelfde bron-URL en zijn op zichzelf geen beleidswijzigingen.

Beleidstekst0Zojuist geëxtraheerd0Bewijs0Bronsnapshots0Bron tekst0Bron toegevoegd0Bron verwijderd0

11 # Aristotle University of Thessaloniki AI policy record
2+source_status: Aristotle University of Thessaloniki has an official Greek GenAI guidance document for the AUTH academic community, first edition November 2025, covering general principles and teaching/student guidelines.
3+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Το παρόν έγγραφο απευθύνεται στο διδακτικό, ερευνητικό και διοικητικό προσωπικό του ιδρύματος καθώς και στους/στις φοιτητές/τριές του.
4+privacy: AUTH's GenAI principles advise users not to enter institutional, copyrighted, confidential, personal, or sensitive data into GenAI tools.
5+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Οι χρήστες της GenAI θα πρέπει να μην εισάγουν στα εργαλεία που χρησιμοποιούν δεδομένα του ιδρύματος, δεδομένα που υπόκεινται σε πνευματικά δικαιώματα και άλλα εμπιστευτικά, προσωπικά ή ευαίσθητα δεδομένα.
6+academic_integrity: AUTH's GenAI principles say use by members of the academic community should align with existing internal regulations, preserve academic integrity, and be explicitly declared when requested.
7+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Η χρήση της GenAI από τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας θα πρέπει να είναι σύμφωνη με τους υφιστάμενους εσωτερικούς Κανονισμούς Λειτουργίας, Ηθικής και Δεοντολογίας του ΑΠΘ.
8+teaching: AUTH guidance encourages teaching staff to state clearly the GenAI-use policy adopted for a course, include it in the course outline, and modify it by assignment when needed.
9+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Το διδακτικό προσωπικό προτρέπεται να διατυπώνει με σαφήνεια την πολιτική χρήσης της GenAI που υιοθετεί στο πλαίσιο ενός ακαδημαϊκού μαθήματος και να την ενσωματώνει στο Περίγραμμα του μαθήματος.
10+ai_tool_treatment: AUTH student guidance says course teams define the GenAI policy for each course or assignment, and examples distinguish potentially permitted learning-support uses from uses such as submitting generated content as-is or using GenAI during an exam.
11+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Η διδακτική ομάδα κάθε μαθήματος ορίζει τη GenAI πολιτική που θα πρέπει να ακολουθείτε στο μάθημα που παρακολουθείτε ή στην εργασία που συμμετέχετε, οπότε βάσει αυτής της πολιτικής μια χρήση που αναφέρεται στον παρακάτω πίνακα μπορεί να είναι πράγματι επιτρεπόμενη ή όχι.
12+ai_tool_treatment: AUTH Library's academic-writing AI tools page frames AI tools as assistants for search, analysis, and writing, while advising responsible use, source verification, academic-integrity respect, disclosure when required, and avoidance of confidential data uploads.
13+Evidence (el, 092b88307ffc): Χρησιμοποίησε τα εργαλεία AI ως βοηθήματα για αναζήτηση, ανάλυση και συγγραφή, αλλά πάντα με υπευθυνότητα και σεβασμό στην ακαδημαϊκή ακεραιότητα.

Geschiedenis releases

0 public release diffs

Aanpassingen claimen

6 Claimen registers

ai_tool_treatment

AUTH Library's academic-writing AI tools page frames AI tools as assistants for search, analysis, and writing, while advising responsible use, source verification, academic-integrity respect, disclosure when required, and avoidance of confidential data uploads.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen84%Bewijs1Talenel

ai_tool_treatment

AUTH student guidance says course teams define the GenAI policy for each course or assignment, and examples distinguish potentially permitted learning-support uses from uses such as submitting generated content as-is or using GenAI during an exam.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen88%Bewijs1Talenel

teaching

AUTH guidance encourages teaching staff to state clearly the GenAI-use policy adopted for a course, include it in the course outline, and modify it by assignment when needed.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen90%Bewijs1Talenel

privacy

AUTH's GenAI principles advise users not to enter institutional, copyrighted, confidential, personal, or sensitive data into GenAI tools.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen93%Bewijs1Talenel

academic_integrity

AUTH's GenAI principles say use by members of the academic community should align with existing internal regulations, preserve academic integrity, and be explicitly declared when requested.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen92%Bewijs1Talenel

source_status

Aristotle University of Thessaloniki has an official Greek GenAI guidance document for the AUTH academic community, first edition November 2025, covering general principles and teaching/student guidelines.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen94%Bewijs1Talenel

Bronsnapshots

3 source attributions

Γενικές Αρχές και Κατευθυντήριες Γραμμές για τη Χρήση της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης από την Ακαδημαϊκή Κοινότητα ΑΠΘ

official_pdf Tracker checked at 16 mei 2026, 23:44

Bron-URL: https://it.auth.gr/wp-content/uploads/2025/12/%CE%93%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%91%CF%81%CF%87%CE%AD%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%85%CE%B8%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B5%CF%82-%CE%93%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%AD%CF%82-%CE%A4%CE%9D-%CE%91%CE%A0%CE%98.pdf
Snapshot-hash: 2a01ca344fa37a62661163640b41155f0960cf365efa7ec22446e12b50b0b180

Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) στην Ακαδημαϊκή Έρευνα & Συγγραφή

official_guidance Tracker checked at 16 mei 2026, 23:46

Bron-URL: https://www.lib.auth.gr/el/AI_academicwritting
Snapshot-hash: 092b88307ffca996a751aaba4f8e610a1890799b823c6e92009102f1e4ebd534

Τεχνητή Νοημοσύνη (AI): Πολιτικές και εργαλεία

official_guidance Tracker checked at 16 mei 2026, 23:45

Bron-URL: https://www.lib.auth.gr/el/AI_tools_policies
Snapshot-hash: 3731126a38203987d3e778b7b6aab991734a52633d26728034bdb1af9ee495f9

Aristotle University of Thessaloniki

Samenvatting wijzigingen

Diff-categorieën

Gecombineerd releasediff