Travaux évalués et devoirs écrits
Discrétion de l'enseignant (rédaction interdite en GE)
La CUHK délègue la politique relative à l'IA générative aux enseignants responsables des cours. Dans le cadre de l'enseignement général du Chung Chi College (GECC3130/4130, année universitaire 2026/27), l'approche 2 est imposée : la rédaction est interdite, la vérification de l'orthographe et de la grammaire est autorisée (sous réserve de l'approbation du Sénat pour l'enseignement général), et un AI Index supérieur à 25 % peut entraîner la note d'échec au cours.
Travaux évalués et devoirs écritsThe Chinese University of Hong Kong
Discrétion de l'enseignant (rédaction interdite en GE)
Statut et portée
Cours de premier cycle et de cycle supérieur de CUHK ; règles spécifiques définies par les enseignants des cours et les facultés.
La CUHK délègue la politique relative à l'IA générative aux enseignants responsables des cours. Dans le cadre de l'enseignement général du Chung Chi College (GECC3130/4130, année universitaire 2026/27), l'approche 2 est imposée : la rédaction est interdite, la vérification de l'orthographe et de la grammaire est autorisée (sous réserve de l'approbation du Sénat pour l'enseignement général), et un AI Index supérieur à 25 % peut entraîner la note d'échec au cours.
- Vérifier la règle spécifique sur l'IA dans chaque plan de cours
- N'utilisez pas l'IA pour la rédaction dans le cadre de l'Approche 2
- Suivez les consignes du cours pour mentionner toute assistance autorisée par l'IA
Preuves officielles originales
2 sources · Aller à une source
GECC4130 Senior Seminar Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK
Version de la source
Version non consignée ; citations conservées séparément
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses (the revised approach is subject to approval by the Senate Committee on General Education). Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict supervision.
Détails de l’énoncé et du repère
Plan de cours du séminaire de dernière année GECC4130 2026/27 | Chung Chi College, CUHK
src-cuhk-course-gecc4130-pdf
GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 406–412; characters 14861–15574
GECC3130 Exploration and Discovery Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK
Version de la source
Version non consignée ; citations conservées séparément
Approach 2 (i.e. “Use only with prior permission”) is adopted for Chung Chi College General Education courses. Students are not allowed to use generative AI (GenAI) tools to prepare or write any part of their written assignments, such as proposals, essays, or project reports. However, students may use GenAI tools solely for spelling and grammar checking. In addition, students are strongly discouraged from using GenAI tools to generate summaries or paraphrases as a substitute for close reading of the core texts. Students may also be asked to engage in interactions with GenAI tools under teachers’ strict supervision.
Détails de l’énoncé et du repère
Plan de cours GECC3130 Exploration and Discovery 2026/27 | Chung Chi College, CUHK
src-cuhk-course-gecc3130-pdf
GECC3130 Course Outline 2026/27, Page 6, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 882daa73f7482397dbef4932091d85023cf779d21f3070421f48ffd6916f8aa5; original binding lines 472–476; characters 18990–19612




