privacy
The charter warns users to provide only public, non-confidential data to generative AI tools and says not to use names, personal data, or strategic data that could identify the university.
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Journal des modifications
Université Paul Sabatier Toulouse III
Historique du site : 0 publications.
Résumé des modifications
Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.
5 affirmations actuelles ; 3 sources officielles.
Cette page combine toutes les différences de publication publique pour Université Paul Sabatier Toulouse III. Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.
Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.
Ce site ne fournit pas de conseil juridique ni de conseil en intégrité académique et ne constitue pas une déclaration officielle, sauf si la source liée est une page officielle de l’université.
Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.
Catégories de différences
Classification sémantique pour cette différence de version.
Comparaisons textuelles enregistrées
Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.
Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.
Historique des versions
Historique du site : 0 publications.
Affirmations actuelles
Affirmations actuelles : 5.
academic_integrity
For student academic work, the charter directs students to systematically declare generative AI tool use, identify the tool and its contribution, and follow course-specific directives.
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ai_tool_treatment
The charter states that it applies to students, academic staff, researchers, and administrative and technical staff when using generative AI within the university.
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source_status
The official university site has a page on generative AI use that points readers to a good-use charter and a Moodle course on generative AI uses.
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teaching
For teaching and assessment, the charter encourages teachers to integrate generative AI thoughtfully, adapt assessments, and clarify whether AI use is allowed, prohibited, or partly allowed for particular tasks.
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Instantanés source
Sources officielles : 3.
Charte du bon usage des IA generatives a l'universite
official_policy_page Vérifié par le site le 17 mai 2026, 04:13
Charte du bon usage des IA generatives a l'Universite de Toulouse
official_policy_page Vérifié par le site le 17 mai 2026, 04:12
L'usage des intelligences artificielles generatives
official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 04:12