Journal des modifications

Tallinn University of Technology (TalTech)

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Résumé des modifications

Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.

7 affirmations actuelles ; 5 sources officielles.

Cette page combine toutes les différences de publication publique pour Tallinn University of Technology (TalTech). Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.

Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.

Ce site ne fournit pas de conseil juridique ni de conseil en intégrité académique et ne constitue pas une déclaration officielle, sauf si la source liée est une page officielle de l’université.

Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.

Catégories de différences

Classification sémantique pour cette différence de version.

Texte des affirmations du site0Récemment extraits0Preuve0Instantanés source0Texte source0Source ajoutée0Source supprimée0

Comparaisons textuelles enregistrées

Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.

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Historique des versions

Historique du site : 0 publications.

Affirmations actuelles

Affirmations actuelles : 7.

teaching

TalTech tells lecturers to explain acceptable AI-based software use in assessment, teaching, learning, and homework, and course-level permission or prohibition should be specified in the extended syllabus.

Révision: Révisé par un agentConfiance90%Preuve1Languesen

academic_integrity

TalTech permits AI applications as support tools for inspiration, refinement, translation, early-stage learning support, and editing, but says they must not be used for extensive thesis sections, fabricated data, or substantive arguments.

Révision: Révisé par un agentConfiance90%Preuve1Languesen

academic_integrity

TalTech says substantive AI output must be cited or described as a method, and learners remain responsible for accuracy, quality, analysis results, and references.

Révision: Révisé par un agentConfiance90%Preuve1Languesen

privacy

TalTech permits AI technologies in teaching and learning only when they comply with personal data processing, data privacy, and cybersecurity regulations and their use does not violate regulations.

Révision: Révisé par un agentConfiance89%Preuve1Languesen

ai_tool_treatment

TalTech states that students can use the web version of Microsoft Copilot with a UNI-ID account and says Copilot data entered through that account is protected in a secure isolated environment.

Révision: Révisé par un agentConfiance88%Preuve1Languesen

ai_tool_treatment

TalTech's ChatGPT Edu usage rules say users should use ChatGPT primarily for ideas, drafts, and helper text, must not delegate critical decisions to the model, and must not upload sensitive personal, confidential, security-critical, or unauthorized copyrighted content.

Révision: Révisé par un agentConfiance87%Preuve1Languesen

research

TalTech researcher guidance says AI-created texts and analyses should be clearly indicated and documented, and AI must not replace the researcher's critical thinking or act as a hidden author.

Révision: Révisé par un agentConfiance84%Preuve1Languesen

Instantanés source

Sources officielles : 5.

AI at TalTech | AI Focus Center

official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 17:10

Hash de l'instantané
da4c85349800933b8beaa979ce4da2c3e4eb46b0c52d243f86497e5efb1ca401