ai_tool_treatment
USJ's AI guiding principles advise users to systematically verify data and information sources provided by generative AI.
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Journal des modifications
Saint Joseph University of Beirut (USJ)
Historique du site : 0 publications.
Résumé des modifications
Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.
6 affirmations actuelles ; 4 sources officielles.
Cette page combine toutes les différences de publication publique pour Saint Joseph University of Beirut (USJ). Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.
Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.
Ce site ne fournit pas de conseil juridique ni de conseil en intégrité académique et ne constitue pas une déclaration officielle, sauf si la source liée est une page officielle de l’université.
Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.
Catégories de différences
Classification sémantique pour cette différence de version.
Comparaisons textuelles enregistrées
Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.
Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.
Historique des versions
Historique du site : 0 publications.
Affirmations actuelles
Affirmations actuelles : 6.
academic_integrity
USJ's ChatGPT-3 guidance says using ChatGPT is not necessarily an academic-integrity violation, but unauthorized use to create content submitted as one's own is considered plagiarism and a violation of academic-integrity policy.
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teaching
USJ's CINIA page presents guiding principles intended to support effective, responsible, and ethical use of artificial intelligence in higher education teaching and learning, and says the principles were approved and validated by USJ's Committee for Digital and Artificial Intelligence Strategic Orientation.
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academic_integrity
USJ's AI guiding principles frame academic integrity as appropriately incorporating AI-altered or manipulated digital content and citing it accordingly.
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privacy
USJ's CINIA guidance warns that free AI tools may carry privacy-related risks and should be used with awareness of secure and responsible-use considerations.
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teaching
USJ's CINIA training catalog includes student training on proper use of AI tools, with ethical questions such as data confidentiality, AI-error responsibility, and possible discrimination from biased training data.
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Instantanés source
Sources officielles : 4.
Catalogue de formations - Center for Digital Innovation and AI
official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 13:25
ChatGPT-3 - Center for Digital Innovation and AI
official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 13:25
Guiding Principles for Ethical Use of Artificial Intelligence in Higher Education Teaching and Learning
official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 13:26
Le Chat - Mistral AI - Center for Digital Innovation and AI
official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 13:25