استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش
مشروط
مدرسان مجوزهای خاص هر درس را به‌صورت کتبی تعیین می‌کنند. طبق سیاست پیش‌فرض BCA (که تصویب آن در 15 اکتبر 2026 ذکر شده است؛ صفحه می‌گوید این سیاست تنها پس از تصویب رسمی توسط BCA جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 می‌شود)، تمرین، پشتیبانی از درک مطلب و ویرایش سطحی مجاز است، اما تولید محصولات تحویلی با هوش مصنوعی یا استفاده از هوش مصنوعی به‌عنوان جانشین (proxy) مجاز نیست. برنامه PWR ترکیب‌بندی اصلی را محدود می‌کند؛ دوره‌های GSB MBA/MSx نمی‌توانند هوش مصنوعی را برای کارهای خارج از کلاس ممنوع کنند (شرایط داخل کلاس متفاوت است؛ مقاطع دکتری/کارشناسی از راهنمای BCA دانشگاه پیروی می‌کنند).
استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجشStanford University
مشروط
وضعیت و دامنه
دروس Stanford: سیاست کتبی هوش مصنوعی درس یا تکلیف ابتدا اعمال می‌شود؛ در غیر این صورت، سیاست پیش‌فرض BCA (تصویب رسمی در انتظار). تکالیف اصلی PWR و کارهای خارج از کلاس GSB MBA/MSx قواعد خاص خود را دارند.
مدرسان مجوزهای خاص هر درس را به‌صورت کتبی تعیین می‌کنند. طبق سیاست پیش‌فرض BCA (که تصویب آن در 15 اکتبر 2026 ذکر شده است؛ صفحه می‌گوید این سیاست تنها پس از تصویب رسمی توسط BCA جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 می‌شود)، تمرین، پشتیبانی از درک مطلب و ویرایش سطحی مجاز است، اما تولید محصولات تحویلی با هوش مصنوعی یا استفاده از هوش مصنوعی به‌عنوان جانشین (proxy) مجاز نیست. برنامه PWR ترکیب‌بندی اصلی را محدود می‌کند؛ دوره‌های GSB MBA/MSx نمی‌توانند هوش مصنوعی را برای کارهای خارج از کلاس ممنوع کنند (شرایط داخل کلاس متفاوت است؛ مقاطع دکتری/کارشناسی از راهنمای BCA دانشگاه پیروی می‌کنند).
شواهد رسمی اصلی
4 منبع · پرش به یک منبع
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
نسخه منبع
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
جزئیات ادعا و مکان
برای دروس MBA و MSx در دانشکده‌ی تحصیلات تکمیلی بازرگانی Stanford (GSB)، مدرسان نمی‌توانند استفاده‌ی دانشجویان از ابزارهای هوش مصنوعی را برای تکالیف خانگی درسی، از جمله تکالیف و امتحانات، ممنوع کنند. مدرسان می‌توانند انتخاب کنند که برای کارهای داخل کلاس هوش مصنوعی مجاز باشد یا نه. برای دروس دکتری و کارشناسی، GSB از راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد سراسر دانشگاه که از دفتر استانداردهای جامعه صادر شده پیروی می‌کند.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
جزئیات ادعا و مکان
برای دروس MBA و MSx در دانشکده‌ی تحصیلات تکمیلی بازرگانی Stanford (GSB)، مدرسان نمی‌توانند استفاده‌ی دانشجویان از ابزارهای هوش مصنوعی را برای تکالیف خانگی درسی، از جمله تکالیف و امتحانات، ممنوع کنند. مدرسان می‌توانند انتخاب کنند که برای کارهای داخل کلاس هوش مصنوعی مجاز باشد یا نه. برای دروس دکتری و کارشناسی، GSB از راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد سراسر دانشگاه که از دفتر استانداردهای جامعه صادر شده پیروی می‌کند.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
نسخه منبع
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
جزئیات ادعا و مکان
مدرسان دانشکده حقوق استنفورد خط‌مشی‌های هوش مصنوعی خود را تعیین می‌کنند؛ در صورت نبود خط‌مشی خاص برای یک دوره، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای پشتیبانی از یادگیری و توسعه یا بازپروری ایده‌های خود استفاده کنند، اما نمی‌توانند از هوش مصنوعی برای تولید محتوایی که به‌عنوان کار خودشان ارائه می‌شود استفاده نمایند. استفاده از هوش مصنوعی در حین امتحان یا برای نوشتن پیش‌نویس/بازبینی اثر ارسال‌شده مجاز نیست، مگر اینکه از قبل افشا شده و به صورت کتبی توسط مدرس صراحتاً مجاز شده باشد. استفاده غیرمجاز ممکن است منجر به نمره F و/یا ارجاع به دفتر استانداردهای جامعه استنفورد شود.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
جزئیات ادعا و مکان
مدرسان دانشکده حقوق استنفورد خط‌مشی‌های هوش مصنوعی خود را تعیین می‌کنند؛ در صورت نبود خط‌مشی خاص برای یک دوره، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای پشتیبانی از یادگیری و توسعه یا بازپروری ایده‌های خود استفاده کنند، اما نمی‌توانند از هوش مصنوعی برای تولید محتوایی که به‌عنوان کار خودشان ارائه می‌شود استفاده نمایند. استفاده از هوش مصنوعی در حین امتحان یا برای نوشتن پیش‌نویس/بازبینی اثر ارسال‌شده مجاز نیست، مگر اینکه از قبل افشا شده و به صورت کتبی توسط مدرس صراحتاً مجاز شده باشد. استفاده غیرمجاز ممکن است منجر به نمره F و/یا ارجاع به دفتر استانداردهای جامعه استنفورد شود.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
نسخه منبع
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
جزئیات ادعا و مکان
برنامه نگارش و خطابه استانفورد (PWR) دانشجویان را از استفاده از هوش مصنوعی مولد یا LLMها برای تدوین پیش‌نویس‌ها یا بازبینی‌ها در هر تکلیف اصلی دروس PWR منع می‌کند، از جمله نگارش یا بازبینی بخش‌هایی از مقاله‌ها یا متن‌ها، از جمله بازنویسی متن تولیدشده توسط LLM. دانشجویان مجاز نیستند به خلاصه‌های تولیدشده توسط هوش مصنوعی مولد از منابع اتکا کنند. نقض خط‌مشی هوش مصنوعی PWR به عنوان نقض مرام‌نامه اخلاقی تلقی شده و منجر به مداخله Office of Community Standards می‌شود.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
جزئیات ادعا و مکان
برنامه نگارش و خطابه استانفورد (PWR) دانشجویان را از استفاده از هوش مصنوعی مولد یا LLMها برای تدوین پیش‌نویس‌ها یا بازبینی‌ها در هر تکلیف اصلی دروس PWR منع می‌کند، از جمله نگارش یا بازبینی بخش‌هایی از مقاله‌ها یا متن‌ها، از جمله بازنویسی متن تولیدشده توسط LLM. دانشجویان مجاز نیستند به خلاصه‌های تولیدشده توسط هوش مصنوعی مولد از منابع اتکا کنند. نقض خط‌مشی هوش مصنوعی PWR به عنوان نقض مرام‌نامه اخلاقی تلقی شده و منجر به مداخله Office of Community Standards می‌شود.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
نسخه منبع
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
* Note: Guidance adopted on October 15, 2026
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
This guidance is intended to expand upon and recommend updates to the Board on Conduct Affairs' (BCA) February 2023 Generative AI guidance. The following guidance provides greater clarity as the capabilities and availability of AI tools have evolved and is informed by feedback from Stanford students, faculty, instructors, and staff, as well as approaches taken by peer institutions. Upon formal adoption by the BCA, this guidance is intended to replace the February 2023 guidance.
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Absent course-specific or assignment-specific Artificial Intelligence (AI) policies provided in writing by the instructor, the default honor code policy on generative AI use in Stanford courses is as follows:
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
a. Permitted Uses of Generative AI - Students may use generative AI tools to practice and prepare for coursework, to support learning, improve comprehension, and practice skills and concepts (e.g., self-quizzing, engaging in Socratic dialogue in which the AI asks questions to check student comprehension, and requesting additional practice problems on course content).
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Students may also use generative AI tools to perform surface-level editing that does not materially alter the substance, analysis, organization, or argument of the work (e.g., correcting spelling, grammar, punctuation, formatting, or typographical errors).
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
b. Unpermitted Uses of Generative AI - Students may not use AI tools to create deliverables (e.g., assignments, projects, presentations, essays, reports), or to replace interacting with course materials themselves. Students may not use AI tools to act as a proxy for themselves or others (e.g., by having an agentic tool act on a student’s behalf in a course environment), including in the completion of course requirements.
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Under this default course policy, disclosure of AI use in the specific permitted cases above is not necessary. However, students must document and disclose any other uses of AI related to coursework.
جزئیات ادعا و مکان
راهنمای «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» (راهنمای سیاست هوش مصنوعی مولد برای استفادهٔ آموزشی) از BCA در Stanford (یادداشت صفحه: «Guidance adopted on October 15, 2026») یک سیاست پیش‌فرض هوش مصنوعی برای دروس تعیین می‌کند که زمانی اعمال می‌شود که مدرس سیاست‌های هوش مصنوعی خاص درس یا تکلیف را به‌صورت کتبی ارائه نکرده باشد. طبق آن، دانشجویان می‌توانند از هوش مصنوعی مولد برای تمرین و آمادگی، پشتیبانی از یادگیری و درک مطلب، و ویرایش سطحی‌ای که محتوای اصلی کار را به‌طور اساسی تغییر نمی‌دهد استفاده کنند؛ این استفاده‌ها نیازی به افشا ندارند. دانشجویان مجاز نیستند از هوش مصنوعی برای تولید محصولات تحویلی، جایگزین کردن درگیر شدن با مطالب درسی، یا عمل به‌عنوان جانشین (proxy) برای خود یا دیگران استفاده کنند، و باید هر استفادهٔ دیگر از هوش مصنوعی مرتبط با تکالیف درسی را مستند و افشا کنند. این صفحه همچنین می‌گوید که این راهنما قرار است پس از تصویب رسمی توسط BCA، جایگزین راهنمای فوریهٔ 2023 شود.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
