research
UGA's AI reference framework strongly discourages transmitting unpublished or unpatented research work to a generative AI tool, for example for translation or summarization.
گزارش تغییرات
تاریخچه رهگیری: 0 سابقه انتشار.
تازگی و وضعیت بازبینی سابقهٔ عمومی فعلی
6 ادعای جاری؛ 1 منبع رسمی.
این صفحه تمام تفاوتهای نسخههای عمومی را برای ترکیب میکند Université Grenoble Alpes. نسخههای لحظهای انتشارهای جداگانه همچنان از طریق نشانیهای اینترنتی ویژه انتشار آنها در دسترس است.
در تاریخچه این ردیاب هیچ بهروزرسانی ثبتشدهای موجود نیست.
این ردیاب مشاوره حقوقی نیست، مشاوره صداقت علمی نیست و بیانیه رسمی دانشگاه نیست، مگر اینکه منبع پیوندشده صفحه رسمی خود دانشگاه باشد.
ادعاهای تازه استخراجشده، افزودههای ردیاب هستند و لزوماً توسط دانشگاه تازه منتشر نشدهاند. تغییرات در تصویر منبع، تغییر هش برای همان نشانی منبع را نشان میدهند و بهخودیخود تغییر سیاست نیستند.
طبقهبندی معنایی برای تفاوتهای این انتشار.
فقط مقایسههای ثبتشده با یک Claim ID کاملاً مطابقتدادهشده نشان داده میشوند.
در تاریخچه این ردیاب هیچ بهروزرسانی ثبتشدهای موجود نیست.
تاریخچه رهگیری: 0 سابقه انتشار.
رکوردهای ادعای فعلی: 6.
UGA's AI reference framework strongly discourages transmitting unpublished or unpatented research work to a generative AI tool, for example for translation or summarization.
UGA's AI reference framework says researchers using generative AI must verify whether generated ideas come from existing sources, add appropriate references, mention the use and name of the generative AI, and identify parts generated by or with AI.
UGA's AI reference framework says that before transmitting personal data, users must ensure GDPR and European rules are respected, and any transmission of professional data must be approved by the institution after analysis.
UGA's AI reference framework says students using generative AI must mention the use of generative AI and its name, identify the parts generated by or with AI, and cite sources correctly to avoid plagiarism.
Outside knowledge assessment, UGA's AI reference framework leaves AI-use instructions to the teacher and teaching team, while stating that an AI tool must not substitute for the student's exercise of the skills used in the assignment.
UGA's AI reference framework says use of tools mobilizing AI is prohibited by principle for knowledge assessment unless explicitly authorized, with study regulations and assessment modalities specifying the AI-use framework.
سوابق منبع رسمی: 1.
official_pdf پیگیر در May 16, 2026, 5:31 AM بررسی شد