research
UGA's AI reference framework strongly discourages transmitting unpublished or unpatented research work to a generative AI tool, for example for translation or summarization.
Pakeitimų žurnalas
Stebėsenos priemonės istorija: 0 leidimo įrašų.
Dabartinio viešo įrašo naujumas ir peržiūros būsena.
6 dabartiniai teiginiai; 1 oficialūs šaltiniai.
Šiame puslapyje sujungti visi viešųjų leidimų skirtumai, skirti Université Grenoble Alpes. Individualios laidų momentinės kopijos lieka prieinamos iš joms skirtų konkrečių laidų URL.
Šios stebėsenos istorijoje įrašytų atnaujinimų nėra.
Šis stebėsenos įrankis nėra teisinė konsultacija, akademinio sąžiningumo patarimas ir nėra oficialus universiteto pareiškimas, nebent susietas šaltinis yra paties universiteto oficialus puslapis.
Naujai išgauti teiginiai yra stebėsenos priedai ir nebūtinai nauji universiteto paskelbti dokumentai. Šaltinio momentinių kopijų pakeitimai rodo kontrolinių sumų (maišos) pokyčius tam pačiam šaltinio URL, tačiau patys savaime nėra politikos pakeitimai.
Semantinė šio leidimo skirtumų (diff) klasifikacija.
Rodomi tik užfiksuoti palyginimai su tiksliu Claim ID atitikimu.
Šios stebėsenos istorijoje įrašytų atnaujinimų nėra.
Stebėsenos priemonės istorija: 0 leidimo įrašų.
Dabartiniai teiginių įrašai: 6.
UGA's AI reference framework strongly discourages transmitting unpublished or unpatented research work to a generative AI tool, for example for translation or summarization.
UGA's AI reference framework says researchers using generative AI must verify whether generated ideas come from existing sources, add appropriate references, mention the use and name of the generative AI, and identify parts generated by or with AI.
UGA's AI reference framework says that before transmitting personal data, users must ensure GDPR and European rules are respected, and any transmission of professional data must be approved by the institution after analysis.
UGA's AI reference framework says students using generative AI must mention the use of generative AI and its name, identify the parts generated by or with AI, and cite sources correctly to avoid plagiarism.
Outside knowledge assessment, UGA's AI reference framework leaves AI-use instructions to the teacher and teaching team, while stating that an AI tool must not substitute for the student's exercise of the skills used in the assignment.
UGA's AI reference framework says use of tools mobilizing AI is prohibited by principle for knowledge assessment unless explicitly authorized, with study regulations and assessment modalities specifying the AI-use framework.
Oficialių šaltinių įrašai: 1.
official_pdf Sekiklis patikrintas May 16, 2026, 5:31 AM