Hong Kong, Hong Kong SAR Última comprobación

The Chinese University of Hong Kong (CUHK)

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Trabajos evaluables y trabajos escritos

Discreción del instructor (redacción prohibida en GE)

CUHK delega la política de IA generativa en los profesores de cada asignatura. En la Educación General del Chung Chi College (GECC3130/4130, año académico 2026/27), el Enfoque 2 es obligatorio: la redacción está prohibida, la revisión ortográfica y gramatical está permitida (sujeta a la aprobación del Senado de Educación General) y quienes tengan un índice de IA > 25% pueden recibir una calificación de suspenso en la asignatura.

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Exámenes y pruebas

Política central no verificada (siga las instrucciones del examen)

Según las evidencias públicas revisadas, no se ha establecido una política universitaria sobre la IA generativa en los exámenes formales; la Guía central del estudiante sobre integridad académica está protegida tras el inicio de sesión único ADFS. Los estudiantes deben seguir las instrucciones específicas del supervisor de examen.

Fuente oficial ↗

Declaración y divulgación

Declaración firmada en GECC4130 (norma central no verificada)

En los cursos verificados (como GECC4130), los estudiantes deben firmar y presentar una declaración de honestidad académica reconociendo el conocimiento sobre la detección de IA (VeriGuide AWD). Los requisitos a nivel universitario sobre declaración y registro de prompts siguen sin verificarse tras el SSO de Student Guide.

Fuente oficial ↗

Privacidad de datos y confidencialidad

Prohibición estricta sobre la carga de datos sensibles

El Enterprise AI Hub de la CUHK instruye a los usuarios a no introducir datos personales, información confidencial, datos de investigación restringidos u otra información protegida de la Universidad a menos que el servicio y caso de uso específicos hayan sido aprobados para esos datos.

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Herramientas con aval oficial

Copilot Basic/Premium, Gemini Enterprise, API Portal

Las herramientas provistas de manera centralizada incluyen Microsoft Copilot Chat (Básico, gratuito para todos los estudiantes/personal con inicio de sesión institucional) y Microsoft 365 Copilot (Premium, asignado de forma centralizada al personal docente y de gestión elegible; otras unidades requieren financiación departamental). Los servicios de enseñanza/aprendizaje de CUHK AI Chatbot son servicios heredados programados para su retirada el 31 de enero de 2027 solo para transición. El acceso al portal de la API de IA generativa requiere solicitud, revisión de casos de uso y financiación/cuota. Perplexity Enterprise está planeado, pero no se encuentra disponible actualmente.

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Investigación y tesis

Se requiere inicio de sesión para el Anexo 11 (texto completo no verificado)

Las guías de la Biblioteca de CUHK enlazan con las «Directrices sobre el uso responsable de la IA para la investigación» del Anexo 11 de la Política de Investigación, que exige iniciar sesión como personal de CUHK/RPG; el texto completo de la política de investigación no está verificado.

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Más temas del registro revisado

Integridad académica y sanciones

Política del Senado sobre conducta indebida (de la calificación cero a la expulsión)

Un estudiante de la CUHK puede presentar una apelación por escrito, con todas las justificaciones, contra una decisión o recomendación disciplinaria de primera instancia adoptada por un comité disciplinario de facultad o colegio, o por el Comité FTP, ante el Comité del Senado para la Disciplina Estudiantil (SCSD), A TRAVÉS del comité de primera instancia, en un plazo de 7 días hábiles desde la notificación conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026). En los casos disciplinarios tramitados directamente por el Comité del Senado para la Disciplina Estudiantil (como los casos especialmente graves o las sanciones recomendadas inferiores a las directrices), los estudiantes pueden presentar una apelación por escrito, con todas las justificaciones, DIRECTAMENTE ante dicho Comité en un plazo de 7 días hábiles desde la notificación conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

Fuente oficial ↗

Diseño de docencia y evaluación

Responsabilidad humana y rediseño de la evaluación

El Enterprise AI Hub de CUHK instruye a los usuarios a verificar hechos importantes, fuentes, citas, cálculos y resultados generados, y a seguir las instrucciones a nivel de curso sobre uso permitido y reconocimiento.

Fuente oficial ↗

Gobernanza de la IA y adquisición de API

Revisión de solicitud de API Portal (Sin mandato universal)

El Generative AI API Portal de CUHK proporciona acceso programático controlado a modelos y servicios aprobados. El acceso se realiza mediante solicitud, se rige por separado y está sujeto a una revisión del caso de uso y de la seguridad, con cargos sujetos a una cuota central aprobada o a una fuente de financiación elegible de programa, curso, proyecto, investigación o unidad.

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Antes de enviar

Hacer

  • Consulte las guías docentes de cada asignatura y siga el enfoque de IA asignado (p. ej., Enfoque 2 «Usar solo con permiso previo» en los cursos de Chung Chi College GECC3130/4130).
    Orientación de la fuente
  • En la asignatura GECC4130 de Chung Chi College (año académico 2026/27), presente con cada trabajo una declaración de honestidad académica firmada en la que reconozca que el trabajo puede ser investigado con software de detección de IA (VeriGuide AWD); en las demás asignaturas, siga las instrucciones de declaración de cada una, ya que la Guía del estudiante general sigue restringida tras el inicio de sesión único (SSO).
    Requisito en este ámbito
  • Utilice Microsoft Copilot Chat (Basic), un servicio con soporte centralizado, con sus credenciales de inicio de sesión de CUHK para garantizar la protección comercial de los datos, sujeto a las instrucciones de cada curso.
    Orientación de la fuente

No

  • No redacte trabajos completos con IA generativa cuando la política del curso lo prohíba (Enfoque 2).
    Requisito en este ámbito
  • No introduzca datos protegidos a menos que el servicio específico y el caso de uso hayan sido aprobados para esos datos.
    Requisito en este ámbito
  • No confíe en pautas de investigación no verificadas; tenga en cuenta que el Schedule 11 requiere inicio de sesión de personal o RPG.
    Consejos del sitio

¿Uso de IA cuestionado?

The Chinese University of Hong Kong

El público y el alcance de las actividades varían según la fuente: las guías docentes determinan los permisos para los trabajos del curso (Enfoque 2, con prohibición de redacción verificada en Chung Chi General Education); las normas de declaración firmada se aplican a los cursos de GE verificados; las normas de Enterprise AI Hub restringen la introducción de datos personales y confidenciales para todos los usuarios; Copilot Basic abarca a todos los estudiantes y al personal mediante SSO; el Anexo 11 de la Política de Investigación rige para los estudiantes de investigación que acceden tras iniciar sesión.

Investigación y respuesta

En CUHK, los casos de presunta deshonestidad académica los gestiona el comité disciplinario de la facultad, colegio, oficina o centro que imparte el curso; en el caso de los estudiantes de MBChB, los casos de cursos impartidos por la Facultad de Medicina los gestiona el Comité de Aptitud para el Ejercicio Profesional (FTP) conforme a la normativa del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizada en julio de 2026).

Evidencia original y alcance

En CUHK, los casos de presunta deshonestidad académica los gestiona el comité disciplinario de la facultad, colegio, oficina o centro que imparte el curso; en el caso de los estudiantes de MBChB, los casos de cursos impartidos por la Facultad de Medicina los gestiona el Comité de Aptitud para el Ejercicio Profesional (FTP) conforme a la normativa del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizada en julio de 2026).

draft-cuhk-integrity-jurisdiction-ftp
all academic-related discipline cases of undergraduate and postgraduate students, including cases of academic dishonesty in course work shall be handled by the faculties/colleges/offices/centres that offer the courses concerned instead of the students’ major programmes/faculties, and in the case of MBChB students, if the relevant courses are offered by the Faculty of Medicine, the cases shall be handled by the Fitness To Practice (FTP) Committee formed under the Faculty of Medicine;

Section 6. CUHK disciplinary guidelines and procedures, paragraph 1; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 527–527; characters 23848–24335; excerpt offset 0–487

Fuente oficial de la universidad ↗

Antes de resolver casos de deshonestidad académica en la CUHK, el comité disciplinario o el Comité FTP debe informar al estudiante de la presunta falta, compartir el extracto del informe de VeriGuide y darle la oportunidad de asistir a una entrevista o audiencia acompañado de una persona acompañante, conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el curso académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

Evidencia original y alcance

Antes de resolver casos de deshonestidad académica en la CUHK, el comité disciplinario o el Comité FTP debe informar al estudiante de la presunta falta, compartir el extracto del informe de VeriGuide y darle la oportunidad de asistir a una entrevista o audiencia acompañado de una persona acompañante, conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el curso académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

draft-cuhk-integrity-hearing-veriguide
students suspected of academic dishonesty shall be given the opportunity to meet with members of the disciplinary committee concerned/the FTP Committee, irrespective of whether the course teachers concerned have already done so;

Section 6. CUHK disciplinary guidelines and procedures, paragraph 2; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 528–528; characters 24336–24564; excerpt offset 0–228

Fuente oficial de la universidad ↗
give the student(s) concerned access to the relevant portion of the report before the case is taken to any committee concerned.

Section 7. Guide for teachers and departments in handling cases of academic dishonesty; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 685–685; characters 41744–41871; excerpt offset 0–127

Fuente oficial de la universidad ↗

Posibles resultados

En la CUHK, el uso indebido o no autorizado de herramientas de IA en las actividades de aprendizaje y las evaluaciones constituye deshonestidad académica (incluidos el plagio o la asistencia no autorizada de terceros) según la política del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizada en julio de 2026), y se sanciona con desde una calificación de cero hasta deméritos, suspensión o terminación de los estudios, decidido por la facultad o colegio que imparte el curso o por el Comité FTP (Idoneidad para el Ejercicio Profesional) de la Facultad de Medicina.

Evidencia original y alcance

En la CUHK, el uso indebido o no autorizado de herramientas de IA en las actividades de aprendizaje y las evaluaciones constituye deshonestidad académica (incluidos el plagio o la asistencia no autorizada de terceros) según la política del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizada en julio de 2026), y se sanciona con desde una calificación de cero hasta deméritos, suspensión o terminación de los estudios, decidido por la facultad o colegio que imparte el curso o por el Comité FTP (Idoneidad para el Ejercicio Profesional) de la Facultad de Medicina.

uapt-cuhk-20260510-cl-002
all academic-related discipline cases of undergraduate and postgraduate students, including cases of academic dishonesty in course work shall be handled by the faculties/colleges/offices/centres that offer the courses concerned instead of the students’ major programmes/faculties, and in the case of MBChB students, if the relevant courses are offered by the Faculty of Medicine, the cases shall be handled by the Fitness To Practice (FTP) Committee formed under the Faculty of Medicine;

Section 6. CUHK disciplinary guidelines and procedures, paragraph 1; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 527–527; characters 23848–24335; excerpt offset 0–487

Fuente oficial de la universidad ↗

Las sanciones por deshonestidad académica relacionada con herramientas de IA en la CUHK pueden incluir cero puntos en la evaluación, una rebaja de la calificación final del curso, una anotación de demérito en el expediente académico o el suspenso del curso (por ejemplo, los trabajos con un VeriGuide AWD AI Index superior al 25% con el enfoque 2 en GECC3130/4130 pueden recibir una calificación de suspenso) y, en casos graves, la suspensión o baja definitiva de los estudios conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

Evidencia original y alcance

Las sanciones por deshonestidad académica relacionada con herramientas de IA en la CUHK pueden incluir cero puntos en la evaluación, una rebaja de la calificación final del curso, una anotación de demérito en el expediente académico o el suspenso del curso (por ejemplo, los trabajos con un VeriGuide AWD AI Index superior al 25% con el enfoque 2 en GECC3130/4130 pueden recibir una calificación de suspenso) y, en casos graves, la suspensión o baja definitiva de los estudios conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

uapt-cuhk-20260510-cl-003
Students should use VeriGuide AWD to check the AI index of their assignments before submission. As a general rule, a higher AI Index indicates a lower level of student effort. If an assignment’s AI Index exceeds 25%, the assignment may receive a failing grade. Students should also be aware that they bear the risk of being suspected of using AI to complete their assignments. Teachers reserve the right to report such cases to the College Student Discipline Committee.

GECC4130 Course Outline 2026/27, Page 5, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 67902daa9dba60eea4a3699735aa9aefb65371358a568e180158b675003bd329; original binding lines 413–417; characters 15575–16044; excerpt offset 0–469

Fuente oficial de la universidad ↗
Students should use VeriGuide AWD to check the AI index of their assignments before submission. As a general rule, a higher AI Index indicates a lower level of student effort. If an assignment’s AI Index exceeds 25%, the assignment may receive a failing grade. Students should also be aware that they bear the risk of being suspected of using AI to complete their assignments. Teachers reserve the right to report such cases to the College Student Discipline Committee.

GECC3130 Course Outline 2026/27, Page 6, Academic honesty, plagiarism and AI tools; Extracted text SHA256 882daa73f7482397dbef4932091d85023cf779d21f3070421f48ffd6916f8aa5; original binding lines 477–481; characters 19613–20082; excerpt offset 0–469

Fuente oficial de la universidad ↗

Revisión y apelación

Un estudiante de la CUHK puede presentar una apelación escrita, con justificación completa, contra una decisión o recomendación disciplinaria de primera instancia adoptada por un comité disciplinario de facultad o colegio, o por el Comité FTP, ante el Comité del Senado para la Disciplina Estudiantil (SCSD) A TRAVÉS del comité de primera instancia, dentro de los 7 días hábiles siguientes a la notificación conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

Evidencia original y alcance

Un estudiante de la CUHK puede presentar una apelación escrita, con justificación completa, contra una decisión o recomendación disciplinaria de primera instancia adoptada por un comité disciplinario de facultad o colegio, o por el Comité FTP, ante el Comité del Senado para la Disciplina Estudiantil (SCSD) A TRAVÉS del comité de primera instancia, dentro de los 7 días hábiles siguientes a la notificación conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

draft-cuhk-integrity-appeal-scsd-first-instance
Appeals in writing with full justifications may be lodged to the Senate Committee on Student Discipline through the disciplinary committee/the FTP Committee that deals with the case in the first instance, against the decision/recommendation made by the disciplinary committee/the FTP Committee, within seven working days after the student has received the notification. The appeal shall be handled in accordance with the “Procedures for Handling Student Disciplinary Cases” of the Senate Committee on Student Discipline. Late appeals shall not be considered. The case is closed if no appeal is received after the specified period.

Procedures for Handling Student Disciplinary Cases: Appeal through first instance committee; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 656–656; characters 35445–36075; excerpt offset 0–630

Fuente oficial de la universidad ↗

Para los casos disciplinarios tramitados directamente por la Comisión Senatorial de Disciplina Estudiantil (como casos excepcionalmente graves o sanciones recomendadas inferiores a las directrices), los estudiantes pueden presentar un recurso por escrito, con justificación completa, DIRECTAMENTE ante la Comisión Senatorial de Disciplina Estudiantil dentro de 7 días hábiles desde la notificación según el procedimiento del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

Evidencia original y alcance

Para los casos disciplinarios tramitados directamente por la Comisión Senatorial de Disciplina Estudiantil (como casos excepcionalmente graves o sanciones recomendadas inferiores a las directrices), los estudiantes pueden presentar un recurso por escrito, con justificación completa, DIRECTAMENTE ante la Comisión Senatorial de Disciplina Estudiantil dentro de 7 días hábiles desde la notificación según el procedimiento del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

draft-cuhk-integrity-appeal-scsd-direct-route
If the disciplinary committee concerned/the FTP Committee after reviewing the case recommends a penalty lower than those specified in these guidelines, the case shall also be referred to the Senate Committee on Student Discipline for decision. The student shall be notified in writing of the decision, and appeals in writing with full justifications may be lodged to the Senate Committee on Student Discipline, within seven working days after the student has received the notification. The appeal shall be handled in accordance with the “Procedures for Handling Student Disciplinary Cases” of the Senate Committee on Student Discipline. Late appeals shall not be considered. The case is closed if no

Procedures for Handling Student Disciplinary Cases: Direct SCSD decision appeal; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 656–666; characters 37239–37985; excerpt offset 0–700

Fuente oficial de la universidad ↗
appeal is received after the specified period.

Procedures for Handling Student Disciplinary Cases: Direct SCSD decision appeal; Extracted text SHA256 f235274aafa2254726b3adba4c833eea4ab295ad06ee21c847dc01412afb258a; original binding lines 656–666; characters 37239–37985; excerpt offset 700–746

Fuente oficial de la universidad ↗

Herramientas de IA y acceso

  • Microsoft Copilot Chat (Basic)Recomendación oficialPermitido en el ámbito de la fuente

    Inicia sesión con las credenciales de CUHK en copilot.microsoft.com o en la barra lateral de Edge; verifica el icono de escudo verde.

  • M365 Copilot (Premium)Recomendación oficialCon condiciones

    Asignado automáticamente a grupos de personal designados; solicitud/pago departamental para otras categorías de personal a través del formulario de solicitud de ITSC

  • Google Gemini Enterprise for EducationRecomendación oficialCon condiciones

    Presente la solicitud a través del portal en línea; complete la formación obligatoria posterior a la asignación dentro del plazo especificado

  • CUHK AI Chatbot (Learning & Teaching Support)Servicio alojado por la universidadCon condiciones

    El acceso se proporciona únicamente para respaldar la transición a los servicios de sustitución hasta su retirada el 31 de enero de 2027

  • CUHK API Portal for Teaching and LearningRecomendación oficialCon condiciones

    Previa solicitud, con gobernanza separada y sujeto a revisión del caso de uso y de seguridad; contacte con elearning@cuhk.edu.hk o ITSC.

  • Perplexity EnterpriseHerramienta mencionada; acceso institucional no confirmadoEn revisión

    No hay ninguna solicitud de aplicación o de acceso disponible en este momento.

Actualizaciones del registroÚltimos 90 días · Actualizaciones registradas: 2

Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.

  1. Actualización de página

    Otros registros · Actualización de página

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  2. Registro añadido · Corrección del sitio

    Seguridad de los datos · Integridad académica · 6 temas más · Registros afectados: 24 (16 corregidos / ajustados · 8 añadidos)

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Afirmaciones revisadas

24

Fuentes oficiales

15 URL oficiales; 15 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.

AI Services for Teaching and Learning | CUHK EdTech

help.edtech.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

CUHK EdTech

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AI Services for Teaching and Learning | CUHK EdTech ·

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Fuente oficial ↗

Compare Enterprise AI Services | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

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Compare Enterprise AI Services | CUHK Enterprise AI Hub ·

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Fuente oficial ↗

Check How to Get Access | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

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Check How to Get Access | CUHK Enterprise AI Hub ·

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9fa61922be3b0854efe7d351d70d5388a1f2474b8a84a8bed6a2beb3405c5c93

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Fuente oficial ↗

Enterprise AI Frequently Asked Questions | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

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Enterprise AI Frequently Asked Questions | CUHK Enterprise AI Hub ·

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7ccff1acdd10ff7ea982b7aaccde23640bcc947b0b9aa4c36963ec48df441574

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Fuente oficial ↗

Use Enterprise AI Responsibly | CUHK Enterprise AI Hub

www.ai-hub.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Information Technology Services Centre (ITSC), CUHK

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Use Enterprise AI Responsibly | CUHK Enterprise AI Hub ·

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2ec07907a572cb597a61885038f23f3911eb8336ca65dc41c9d065ed26b165a4

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Fuente oficial ↗

Microsoft Copilot Chat (Basic) | CUHK Information Technology Services Centre

www.itsc.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

CUHK Information Technology Services Centre

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Microsoft Copilot Chat (Basic) | CUHK Information Technology Services Centre ·

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Fuente oficial ↗

M365 Copilot (Premium) | CUHK Information Technology Services Centre

www.itsc.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

CUHK Information Technology Services Centre

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M365 Copilot (Premium) | CUHK Information Technology Services Centre ·

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Fuente oficial ↗

AI Hub @ CUHK | Information Technology Services Centre

www.itsc.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

CUHK Information Technology Services Centre

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AI Hub @ CUHK | Information Technology Services Centre ·

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Fuente oficial ↗

Honesty in Academic Work: A Guide for Students and Teachers - Disciplinary Guidelines and Procedures | CUHK AQS

www.aqs.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Academic Quality Section (AQS), The Chinese University of Hong Kong

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Honesty in Academic Work: A Guide for Students and Teachers - Disciplinary Guidelines and Procedures | CUHK AQS ·

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Fuente oficial ↗

Generative AI in Education | Centre for Learning Enhancement And Research (CLEAR), CUHK

clear.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Centre for Learning Enhancement And Research (CLEAR), CUHK

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Generative AI in Education | Centre for Learning Enhancement And Research (CLEAR), CUHK ·

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Fuente oficial ↗

Using AI in Education and Research | CUHK Library LibGuides

libguides.lib.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

The Chinese University of Hong Kong Library

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Using AI in Education and Research | CUHK Library LibGuides ·

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Fuente oficial ↗

GECC4130 Senior Seminar Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK

www.ccc.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Chung Chi College, The Chinese University of Hong Kong

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GECC4130 Senior Seminar Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Fuente oficial ↗

GECC3130 Exploration and Discovery Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK

www.ccc.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Chung Chi College, The Chinese University of Hong Kong

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GECC3130 Exploration and Discovery Course Outline 2026/27 | Chung Chi College, CUHK ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Fuente oficial ↗

Use of Artificial Intelligence Tools in Teaching, Learning and Assessments - A Guide for Students (SSO Restricted) | CUHK AQS

sts.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

The Chinese University of Hong Kong

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Use of Artificial Intelligence Tools in Teaching, Learning and Assessments - A Guide for Students (SSO Restricted) | CUHK AQS ·

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Fuente oficial ↗

Policy on Research - Schedule 11: Guidelines on the Responsible Use of AI for Research (CADS Restricted) | CUHK ORKTS

ro.cuhk.edu.hk

Fuente oficial universitaria

Office of Research and Knowledge Transfer Services (ORKTS), CUHK

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Policy on Research - Schedule 11: Guidelines on the Responsible Use of AI for Research (CADS Restricted) | CUHK ORKTS ·

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Fuente oficial ↗
Información del registro, JSON y cita

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Revisión del registro
v6-target-r7-candidate-20261021
Versión del conjunto
public-release-20260924-002
Corrección publicada
Resumen estudiantil
No publicado
JSON actual revisado · Base histórica

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Las fuentes públicas examinadas no establecen ninguna política de IA de alcance universitario para exámenes supervisados o en línea. Las normas verificadas en GECC3130/4130 se aplican a trabajos escritos de curso, no a todos los exámenes.
  • El PDF de la Guía estudiantil sobre honestidad académica está restringido tras el inicio de sesión único SAML de CUHK ADFS (sts.cuhk.edu.hk). Si bien los programas de estudio de GECC3130/4130 verifican el Enfoque 2, el marco normativo actual completo a nivel universitario y las normas generales de la guía del estudiante siguen sin verificarse sin iniciar sesión.
  • El Anexo 11 sobre Cumplimiento de IA de la Política de Investigación está restringido tras el inicio de sesión único (Single Sign-On) para personal/RPG de CADS (ro.cuhk.edu.hk). La existencia pública se verificó a través de la guía de la Biblioteca; el texto actual completo se mantiene como un vacío de fuente no verificado.
        Current reviewed JSON
        Preguntas frecuentes

        Preguntas frecuentes

        ¿Puedo usar IA en mis trabajos?

        CUHK delega la política de IA generativa en los profesores de cada asignatura. En la Educación General del Chung Chi College (GECC3130/4130, año académico 2026/27), el Enfoque 2 es obligatorio: la redacción está prohibida, la revisión ortográfica y gramatical está permitida (sujeta a la aprobación del Senado de Educación General) y quienes tengan un índice de IA > 25% pueden recibir una calificación de suspenso en la asignatura.

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        ¿Debo declarar el uso de IA?

        En los cursos verificados (como GECC4130), los estudiantes deben firmar y presentar una declaración de honestidad académica reconociendo el conocimiento sobre la detección de IA (VeriGuide AWD). Los requisitos a nivel universitario sobre declaración y registro de prompts siguen sin verificarse tras el SSO de Student Guide.

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        ¿Puedo subir datos sensibles?

        El Enterprise AI Hub de la CUHK instruye a los usuarios a no introducir datos personales, información confidencial, datos de investigación restringidos u otra información protegida de la Universidad a menos que el servicio y caso de uso específicos hayan sido aprobados para esos datos.

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        ¿Qué herramientas están disponibles?

        Las herramientas provistas de manera centralizada incluyen Microsoft Copilot Chat (Básico, gratuito para todos los estudiantes/personal con inicio de sesión institucional) y Microsoft 365 Copilot (Premium, asignado de forma centralizada al personal docente y de gestión elegible; otras unidades requieren financiación departamental). Los servicios de enseñanza/aprendizaje de CUHK AI Chatbot son servicios heredados programados para su retirada el 31 de enero de 2027 solo para transición. El acceso al portal de la API de IA generativa requiere solicitud, revisión de casos de uso y financiación/cuota. Perplexity Enterprise está planeado, pero no se encuentra disponible actualmente.

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        ¿Qué reglas se aplican a los exámenes?

        Según las evidencias públicas revisadas, no se ha establecido una política universitaria sobre la IA generativa en los exámenes formales; la Guía central del estudiante sobre integridad académica está protegida tras el inicio de sesión único ADFS. Los estudiantes deben seguir las instrucciones específicas del supervisor de examen.

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        ¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?

        Las guías de la Biblioteca de CUHK enlazan con las «Directrices sobre el uso responsable de la IA para la investigación» del Anexo 11 de la Política de Investigación, que exige iniciar sesión como personal de CUHK/RPG; el texto completo de la política de investigación no está verificado.

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        ¿Qué constituye una infracción académica?

        Un estudiante de la CUHK puede presentar una apelación por escrito, con todas las justificaciones, contra una decisión o recomendación disciplinaria de primera instancia adoptada por un comité disciplinario de facultad o colegio, o por el Comité FTP, ante el Comité del Senado para la Disciplina Estudiantil (SCSD), A TRAVÉS del comité de primera instancia, en un plazo de 7 días hábiles desde la notificación conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026). En los casos disciplinarios tramitados directamente por el Comité del Senado para la Disciplina Estudiantil (como los casos especialmente graves o las sanciones recomendadas inferiores a las directrices), los estudiantes pueden presentar una apelación por escrito, con todas las justificaciones, DIRECTAMENTE ante dicho Comité en un plazo de 7 días hábiles desde la notificación conforme a los procedimientos del Senado (vigente desde el año académico 2025-26, actualizado en julio de 2026).

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        ¿Qué orientación se aplica a la enseñanza?

        El Enterprise AI Hub de CUHK instruye a los usuarios a verificar hechos importantes, fuentes, citas, cálculos y resultados generados, y a seguir las instrucciones a nivel de curso sobre uso permitido y reconocimiento.

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        ¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?

        El Generative AI API Portal de CUHK proporciona acceso programático controlado a modelos y servicios aprobados. El acceso se realiza mediante solicitud, se rige por separado y está sujeto a una revisión del caso de uso y de la seguridad, con cargos sujetos a una cuota central aprobada o a una fuente de financiación elegible de programa, curso, proyecto, investigación o unidad.

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        ¿Cuándo se verificó este registro?

        Verificado:

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        ¿Qué fuentes oficiales respaldan estas reglas?Fuente oficial →
        ¿Dónde puedo leer toda la evidencia?

        24 · Evidencia completa

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