privacy
The charter warns users to provide only public, non-confidential data to generative AI tools and says not to use names, personal data, or strategic data that could identify the university.
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Registro de cambios
Université Paul Sabatier Toulouse III
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Resumen de cambios
Estado actual de actualización y revisión del registro público.
5 afirmaciones actuales; 3 fuentes oficiales.
Esta página combina todas las diferencias de versiones públicas para Université Paul Sabatier Toulouse III. Las instantáneas individuales de lanzamiento siguen disponibles desde sus URL específicas del lanzamiento.
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Este sitio no ofrece asesoramiento jurídico ni sobre integridad académica y no constituye una declaración oficial de la universidad, salvo que la fuente enlazada sea su propia página oficial.
Las afirmaciones extraídas recientemente son adiciones al seguimiento y no necesariamente han sido publicadas por la universidad. Los cambios en las instantáneas de origen muestran cambios de hash para la misma URL de origen y no constituyen por sí mismos cambios en la política.
Categorías de diferencias
Clasificación semántica para esta diferencia de versión.
Comparaciones de texto registradas
Solo se muestran comparaciones registradas con el mismo ID de afirmación.
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Historial de versiones
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Afirmaciones actuales
Registros de afirmaciones actuales: 5.
academic_integrity
For student academic work, the charter directs students to systematically declare generative AI tool use, identify the tool and its contribution, and follow course-specific directives.
Revisión: Revisado por un agente
ai_tool_treatment
The charter states that it applies to students, academic staff, researchers, and administrative and technical staff when using generative AI within the university.
Revisión: Revisado por un agente
source_status
The official university site has a page on generative AI use that points readers to a good-use charter and a Moodle course on generative AI uses.
Revisión: Revisado por un agente
teaching
For teaching and assessment, the charter encourages teachers to integrate generative AI thoughtfully, adapt assessments, and clarify whether AI use is allowed, prohibited, or partly allowed for particular tasks.
Revisión: Revisado por un agente
Instantáneas de origen
Fuentes oficiales: 3.
Charte du bon usage des IA generatives a l'universite
official_policy_page Comprobado por el sitio: 17 may 2026, 4:13
Charte du bon usage des IA generatives a l'Universite de Toulouse
official_policy_page Comprobado por el sitio: 17 may 2026, 4:12
L'usage des intelligences artificielles generatives
official_guidance Comprobado por el sitio: 17 may 2026, 4:12