University of Oxford

Lehrende, die summative Prüfungen festlegen, müssen erklären, ob und wie Studierende KI nutzen dürfen; die Prüfungsgestaltung auf die erlaubte KI-Nutzung abstimmen; wo zugelassen, für Chancengleichheit beim Zugang zu grundlegenden KI-Tools sorgen; Erklärungsformulare zur KI-Nutzung durch Studierende festlegen; vermutete unerlaubte KI-Nutzung nur durch Bewertung oder über von der Universität offiziell empfohlene Erkennungstools feststellen (auf der öffentlichen Seite heißt es, dass bei deren letzter Aktualisierung keines eine Empfehlung erhalten hatte); und Fehlverhalten nach den üblichen Disziplinarordnungen behandeln.

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Studierende, die eine summative Leistungsbewertung absolvieren, müssen: die Leistungsbewertung im Einklang mit der KI-Nutzungserklärung für jede Aufgabe erbringen; ihre KI-Nutzung über eine formelle Erklärung im vorgeschriebenen Format offenlegen; und verstehen, dass die Abgabe von Arbeiten, die gegen die KI-Vorgaben verstoßen, eine Täuschung darstellt und ein Plagiat sein kann, das nach den üblichen Disziplinarvorschriften behandelt wird.

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Studierende, die eine summative Leistungsbewertung absolvieren, müssen: die Leistungsbewertung im Einklang mit der KI-Nutzungserklärung für jede Aufgabe erbringen; ihre KI-Nutzung über eine formelle Erklärung im vorgeschriebenen Format offenlegen; und verstehen, dass die Abgabe von Arbeiten, die gegen die KI-Vorgaben verstoßen, eine Täuschung darstellt und ein Plagiat sein kann, das nach den üblichen Disziplinarvorschriften behandelt wird.

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Studierende, die eine summative Leistungsbewertung absolvieren, müssen: die Leistungsbewertung im Einklang mit der KI-Nutzungserklärung für jede Aufgabe erbringen; ihre KI-Nutzung über eine formelle Erklärung im vorgeschriebenen Format offenlegen; und verstehen, dass die Abgabe von Arbeiten, die gegen die KI-Vorgaben verstoßen, eine Täuschung darstellt und ein Plagiat sein kann, das nach den üblichen Disziplinarvorschriften behandelt wird.

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Studierende, die eine summative Leistungsbewertung absolvieren, müssen: die Leistungsbewertung im Einklang mit der KI-Nutzungserklärung für jede Aufgabe erbringen; ihre KI-Nutzung über eine formelle Erklärung im vorgeschriebenen Format offenlegen; und verstehen, dass die Abgabe von Arbeiten, die gegen die KI-Vorgaben verstoßen, eine Täuschung darstellt und ein Plagiat sein kann, das nach den üblichen Disziplinarvorschriften behandelt wird.

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Der MPLS-Leitfaden für die summative Bewertung von DPhil und MSc by Research verlangt ab Einreichungen im Trinity Term 2026 eine Erklärung zur Nutzung von GenAI in der endgültigen Dissertation. Die Erklärung folgt unmittelbar auf das Abstract und umfasst Regeltreue, Verwendungszwecke und Referenzierung. Dies ist eine Handreichung der MPLS, kein Beleg für eine identische Regel in jeder Division.

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Für die summative Bewertung von Postgraduierten in der Forschung an der MPLS sind lokale Bearbeitungs- und Debugging-Tools ohne Erklärung zulässig. Hintergrundrecherchen, Übersetzungen, Literaturverzeichnisse und allgemeines Verständnis sind ohne Erklärung erlaubt. KI-Coding ist zulässig, wenn es einem Forschungszweck dient und nicht das wesentliche Projektergebnis darstellt; Studierende bleiben für die Richtigkeit verantwortlich und sollten KI-generierten Code, mit Ausnahme von Debugging, deklarieren.

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Für die summative Bewertung von Postgraduierten in der Forschung an der MPLS sind lokale Bearbeitungs- und Debugging-Tools ohne Erklärung zulässig. Hintergrundrecherchen, Übersetzungen, Literaturverzeichnisse und allgemeines Verständnis sind ohne Erklärung erlaubt. KI-Coding ist zulässig, wenn es einem Forschungszweck dient und nicht das wesentliche Projektergebnis darstellt; Studierende bleiben für die Richtigkeit verantwortlich und sollten KI-generierten Code, mit Ausnahme von Debugging, deklarieren.

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Für die summative Bewertung von Postgraduierten in der Forschung an der MPLS sind lokale Bearbeitungs- und Debugging-Tools ohne Erklärung zulässig. Hintergrundrecherchen, Übersetzungen, Literaturverzeichnisse und allgemeines Verständnis sind ohne Erklärung erlaubt. KI-Coding ist zulässig, wenn es einem Forschungszweck dient und nicht das wesentliche Projektergebnis darstellt; Studierende bleiben für die Richtigkeit verantwortlich und sollten KI-generierten Code, mit Ausnahme von Debugging, deklarieren.

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Die Forschungsrichtlinie von Oxford besagt, dass Nutzende eines diskreten GenAI-Werkzeugs eine wesentliche Nutzung in ihrer Arbeit offenlegen sollten. Sofern relevant, müssen sie Prompts und Ausgaben nach den Grundsätzen offener Forschung zur Verfügung stellen. Ihr Geltungsbereich definiert Ausschlüsse für bestimmte Unterstützungsaufgaben; bewertete Forschung muss zudem die Vorgaben für summative Prüfungsleistungen erfüllen.

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Die Forschungsrichtlinie von Oxford besagt, dass Nutzende eines diskreten GenAI-Werkzeugs eine wesentliche Nutzung in ihrer Arbeit offenlegen sollten. Sofern relevant, müssen sie Prompts und Ausgaben nach den Grundsätzen offener Forschung zur Verfügung stellen. Ihr Geltungsbereich definiert Ausschlüsse für bestimmte Unterstützungsaufgaben; bewertete Forschung muss zudem die Vorgaben für summative Prüfungsleistungen erfüllen.

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Der öffentliche Leitfaden des Oxford AI Competency Centre führt ChatGPT Edu, Codex, Google Gemini und Microsoft Copilot Chat mit TPSA-Einstufungen „Confidential“ sowie dem universitären SSO auf. Der Leitfaden gibt nun an, dass der öffentliche Leitfaden nicht mehr gepflegt wird, und verweist auf die Nachfolge-Leitlinien der Universität. Dies genehmigt weder GitHub Copilot noch persönliche Verbraucherkonten.

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Der öffentliche Leitfaden des Oxford AI Competency Centre führt ChatGPT Edu, Codex, Google Gemini und Microsoft Copilot Chat mit TPSA-Einstufungen „Confidential“ sowie dem universitären SSO auf. Der Leitfaden gibt nun an, dass der öffentliche Leitfaden nicht mehr gepflegt wird, und verweist auf die Nachfolge-Leitlinien der Universität. Dies genehmigt weder GitHub Copilot noch persönliche Verbraucherkonten.

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Der öffentliche Werkzeugleitfaden des AI Competency Centre der Universität Oxford führt ChatGPT Edu als universitäre SSO-Plattform mit der Einstufung „Confidential“ (TPSA) auf. Der Standardzugang ist als kostenlos angegeben; Microsoft 365 Copilot und Google Gemini Pro sind separate kostenpflichtige Produkte. Der Leitfaden wurde in das OxIntranet verschoben und wird nicht mehr gepflegt; für aktuelle Bedingungen sind die Nachfolgehinweise zu prüfen. Der Werkzeugzugang ist keine Erlaubnis für Prüfungsleistungen.

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Quick tool selection guide: ChatGPT Edu row, all five table columns

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Das öffentliche Tool-Leitfaden-Dokument des KI-Kompetenzzentrums der Universität Oxford führt Microsoft Copilot Chat als SSO-Plattform der Universität mit der Einstufung „Confidential TPSA“ auf. Der Standardzugang ist als kostenlos aufgeführt; Microsoft 365 Copilot und Google Gemini Pro sind separate kostenpflichtige Produkte. Der Leitfaden wurde in das OxIntranet verschoben und wird nicht mehr gepflegt; aktuelle Bedingungen sind in den Nachfolgeleitfäden zu prüfen. Der Zugang zu einem Tool ist keine Erlaubnis für Leistungsbewertungen.

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Quick tool selection guide: Microsoft Copilot Chat row, all five table columns

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Die Leitlinien der MPLS für Forschungsstudierende auf Master- und Promotionsniveau verbieten inhaltlich substanzielle, von KI verfasste Inhalte von Abschlussarbeiten, einschließlich enger Paraphrasen. Ebenso verboten ist das direkte Erstellen von Diagrammen oder Datenvisualisierungen aus Prompts. Sie unterscheiden zwischen der Verfeinerung von Plotting-Code und der Erzeugung von Forschungsergebnissen. Die Nutzung vertraulicher bzw. privater Daten unterliegt weiterhin den geltenden Datenregeln der Universität und genehmigten institutionellen Diensten.

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Für die summative Bewertung von Postgraduierten in der Forschung an der MPLS sind lokale Bearbeitungs- und Debugging-Tools ohne Erklärung zulässig. Hintergrundrecherchen, Übersetzungen, Literaturverzeichnisse und allgemeines Verständnis sind ohne Erklärung erlaubt. KI-Coding ist zulässig, wenn es einem Forschungszweck dient und nicht das wesentliche Projektergebnis darstellt; Studierende bleiben für die Richtigkeit verantwortlich und sollten KI-generierten Code, mit Ausnahme von Debugging, deklarieren.

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Für die summative Bewertung von Postgraduierten in der Forschung an der MPLS sind lokale Bearbeitungs- und Debugging-Tools ohne Erklärung zulässig. Hintergrundrecherchen, Übersetzungen, Literaturverzeichnisse und allgemeines Verständnis sind ohne Erklärung erlaubt. KI-Coding ist zulässig, wenn es einem Forschungszweck dient und nicht das wesentliche Projektergebnis darstellt; Studierende bleiben für die Richtigkeit verantwortlich und sollten KI-generierten Code, mit Ausnahme von Debugging, deklarieren.

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Für die summative Bewertung von Postgraduierten in der Forschung an der MPLS sind lokale Bearbeitungs- und Debugging-Tools ohne Erklärung zulässig. Hintergrundrecherchen, Übersetzungen, Literaturverzeichnisse und allgemeines Verständnis sind ohne Erklärung erlaubt. KI-Coding ist zulässig, wenn es einem Forschungszweck dient und nicht das wesentliche Projektergebnis darstellt; Studierende bleiben für die Richtigkeit verantwortlich und sollten KI-generierten Code, mit Ausnahme von Debugging, deklarieren.

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Die Forschungsrichtlinie von Oxford besagt, dass Nutzende eines diskreten GenAI-Werkzeugs eine wesentliche Nutzung in ihrer Arbeit offenlegen sollten. Sofern relevant, müssen sie Prompts und Ausgaben nach den Grundsätzen offener Forschung zur Verfügung stellen. Ihr Geltungsbereich definiert Ausschlüsse für bestimmte Unterstützungsaufgaben; bewertete Forschung muss zudem die Vorgaben für summative Prüfungsleistungen erfüllen.

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Die Forschungsrichtlinie von Oxford besagt, dass Nutzende eines diskreten GenAI-Werkzeugs eine wesentliche Nutzung in ihrer Arbeit offenlegen sollten. Sofern relevant, müssen sie Prompts und Ausgaben nach den Grundsätzen offener Forschung zur Verfügung stellen. Ihr Geltungsbereich definiert Ausschlüsse für bestimmte Unterstützungsaufgaben; bewertete Forschung muss zudem die Vorgaben für summative Prüfungsleistungen erfüllen.

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