Coursework
Bedingt
Lehrende legen kursspezifische Erlaubnisse fest. Studienleistungen ohne Erlaubnis von einer KI anfertigen zu lassen, stellt einen Verstoß gegen den Honor Code dar. PWR schränkt die Texterstellung für Hauptfächer ein; Kurse des GSB MBA/MSx können KI für Hausarbeiten nicht verbieten (für Präsenzprüfungen gilt anderes; Promotion/Bachelor folgen den universitären BCA-Richtlinien).
CourseworkStanford University
Bedingt
Status und Geltungsbereich
Geltungsbereich laut den zitierten Aussagen
Lehrende legen kursspezifische Erlaubnisse fest. Studienleistungen ohne Erlaubnis von einer KI anfertigen zu lassen, stellt einen Verstoß gegen den Honor Code dar. PWR schränkt die Texterstellung für Hauptfächer ein; Kurse des GSB MBA/MSx können KI für Hausarbeiten nicht verbieten (für Präsenzprüfungen gilt anderes; Promotion/Bachelor folgen den universitären BCA-Richtlinien).
Originale offizielle Belege
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Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
Quellenversion
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MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Details zu Aussage und Ort
Für Kurse der Stanford Graduate School of Business (GSB) im MBA und MSx dürfen Lehrende die Nutzung von KI-Tools für Take-home-Arbeiten, einschließlich Aufgaben und Prüfungen, nicht untersagen. Lehrende können selbst entscheiden, ob KI bei Arbeiten im Unterricht erlaubt ist. Für PhD- und Bachelorkurse folgt die GSB der universitätsweiten Generative AI Policy Guidance des Office of Community Standards.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
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PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Details zu Aussage und Ort
Für Kurse der Stanford Graduate School of Business (GSB) im MBA und MSx dürfen Lehrende die Nutzung von KI-Tools für Take-home-Arbeiten, einschließlich Aufgaben und Prüfungen, nicht untersagen. Lehrende können selbst entscheiden, ob KI bei Arbeiten im Unterricht erlaubt ist. Für PhD- und Bachelorkurse folgt die GSB der universitätsweiten Generative AI Policy Guidance des Office of Community Standards.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
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Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
Quellenversion
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The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
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Lehrkräfte der Stanford Law School legen ihre eigenen KI-Richtlinien fest; liegt keine kursspezifische Richtlinie vor, dürfen Studierende generative KI nutzen, um das Lernen zu unterstützen und eigene Ideen zu entwickeln oder zu verfeinern, dürfen KI jedoch nicht verwenden, um Inhalte zu generieren, die als eigene Leistung vorgelegt werden. Die Nutzung von KI während einer Prüfung oder zum Verfassen/Überarbeiten eingereichter Arbeiten ist unzulässig, es sei denn, sie wird vorab offengelegt und von der Lehrkraft ausdrücklich schriftlich genehmigt. Eine unbefugte Nutzung kann zu einer Note 'F' und/oder einer Weiterleitung an Stanfords Office of Community Standards führen.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
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Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
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Lehrkräfte der Stanford Law School legen ihre eigenen KI-Richtlinien fest; liegt keine kursspezifische Richtlinie vor, dürfen Studierende generative KI nutzen, um das Lernen zu unterstützen und eigene Ideen zu entwickeln oder zu verfeinern, dürfen KI jedoch nicht verwenden, um Inhalte zu generieren, die als eigene Leistung vorgelegt werden. Die Nutzung von KI während einer Prüfung oder zum Verfassen/Überarbeiten eingereichter Arbeiten ist unzulässig, es sei denn, sie wird vorab offengelegt und von der Lehrkraft ausdrücklich schriftlich genehmigt. Eine unbefugte Nutzung kann zu einer Note 'F' und/oder einer Weiterleitung an Stanfords Office of Community Standards führen.
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Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
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PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
Quellenversion
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Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Details zu Aussage und Ort
Das Program in Writing and Rhetoric (PWR) von Stanford verbietet Studierenden die Nutzung generativer KI oder von LLMs zum Verfassen von Entwürfen oder Überarbeitungen für alle Hauptarbeiten in PWR-Kursen, einschließlich des Verfassens oder Überarbeitens von Teilen von Aufsätzen oder Skripten, einschließlich Paraphrasen von LLM-generiertem Text. Studierende dürfen sich nicht auf Zusammenfassungen von Quellen durch generative KI stützen. Ein Verstoß gegen die KI-Richtlinie des PWR wird als Verstoß gegen den Honor Code gewertet und zieht die Einschaltung des Office of Community Standards nach sich.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
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Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Details zu Aussage und Ort
Das Program in Writing and Rhetoric (PWR) von Stanford verbietet Studierenden die Nutzung generativer KI oder von LLMs zum Verfassen von Entwürfen oder Überarbeitungen für alle Hauptarbeiten in PWR-Kursen, einschließlich des Verfassens oder Überarbeitens von Teilen von Aufsätzen oder Skripten, einschließlich Paraphrasen von LLM-generiertem Text. Studierende dürfen sich nicht auf Zusammenfassungen von Quellen durch generative KI stützen. Ein Verstoß gegen die KI-Richtlinie des PWR wird als Verstoß gegen den Honor Code gewertet und zieht die Einschaltung des Office of Community Standards nach sich.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
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BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
Quellenversion
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Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
Details zu Aussage und Ort
Die BCA-Leitlinien der Stanford University behandeln generative KI wie Unterstützung durch eine andere Person, wenn Lehrende keine Richtlinie festgelegt haben. KI zu nutzen, um eine Aufgabe oder Prüfung im Wesentlichen zu erledigen, ist in diesem Standardfall nicht erlaubt. Studierende sollten nicht nur beiläufige KI-Nutzung angeben und im Zweifel offenlegen. Lehrende können Kursrichtlinien festlegen.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
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