الواجبات والتقييمات الدراسية
مشروط
يحدد المدرسون الأذونات الخاصة بالمقررات الدراسية. ويُعد جعل الذكاء الاصطناعي يكمل الأعمال الفصلية دون إذن انتهاكًا لميثاق الشرف (Honor Code). ويضع برنامج PWR حدودًا على الإنشاء في التخصص؛ ولا يمكن لمقررات GSB MBA/MSx حظر الذكاء الاصطناعي في الأعمال المنزلية (يختلف الأمر داخل الفصل؛ ويتبع طلاب PhD/المرحلة الجامعية إرشادات BCA الجامعية).
الواجبات والتقييمات الدراسيةStanford University
مشروط
الحالة والنطاق
النطاق المذكور في الادعاءات المستشهد بها
يحدد المدرسون الأذونات الخاصة بالمقررات الدراسية. ويُعد جعل الذكاء الاصطناعي يكمل الأعمال الفصلية دون إذن انتهاكًا لميثاق الشرف (Honor Code). ويضع برنامج PWR حدودًا على الإنشاء في التخصص؛ ولا يمكن لمقررات GSB MBA/MSx حظر الذكاء الاصطناعي في الأعمال المنزلية (يختلف الأمر داخل الفصل؛ ويتبع طلاب PhD/المرحلة الجامعية إرشادات BCA الجامعية).
الأدلة الرسمية الأصلية
4 مصادر · الانتقال إلى مصدر
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
إصدار المصدر
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
تفاصيل الادعاء والموقع
بالنسبة إلى مقررات MBA وMSx في كلية ستانفورد لإدارة الأعمال (GSB)، لا يجوز للمدرّسين حظر استخدام الطلاب لأدوات الذكاء الاصطناعي في الأعمال المنزلية، بما في ذلك الواجبات والامتحانات المنزلية. ويحق للمدرّسين اختيار السماح بالذكاء الاصطناعي أو عدمه في الأعمال داخل الصف. أما مقررات الدكتوراه والبكالوريوس، فتتبع GSB إرشادات سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدي الصادرة عن مكتب معايير المجتمع على مستوى الجامعة.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
تفاصيل الادعاء والموقع
بالنسبة إلى مقررات MBA وMSx في كلية ستانفورد لإدارة الأعمال (GSB)، لا يجوز للمدرّسين حظر استخدام الطلاب لأدوات الذكاء الاصطناعي في الأعمال المنزلية، بما في ذلك الواجبات والامتحانات المنزلية. ويحق للمدرّسين اختيار السماح بالذكاء الاصطناعي أو عدمه في الأعمال داخل الصف. أما مقررات الدكتوراه والبكالوريوس، فتتبع GSB إرشادات سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدي الصادرة عن مكتب معايير المجتمع على مستوى الجامعة.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
إصدار المصدر
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
تفاصيل الادعاء والموقع
يحدد مدرسو Stanford Law School سياسات الذكاء الاصطناعي الخاصة بهم؛ وفي حالة عدم وجود سياسة خاصة بالمقرر الدراسي، يجوز للطلاب استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لدعم التعلم وتطوير أفكارهم الخاصة أو تحسينها، ولكن لا يجوز لهم استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء محتوى يُقدم على أنه عملهم الخاص. ولا يُسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي أثناء الاختبار أو لصياغة/مراجعة العمل المقدم ما لم يتم الإفصاح عن ذلك مسبقاً وتفويضه صراحة كتابياً من قبل المدرس. وقد يؤدي الاستخدام غير المصرح به إلى الحصول على درجة F و/أو الإحالة إلى Office of Community Standards في Stanford.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
تفاصيل الادعاء والموقع
يحدد مدرسو Stanford Law School سياسات الذكاء الاصطناعي الخاصة بهم؛ وفي حالة عدم وجود سياسة خاصة بالمقرر الدراسي، يجوز للطلاب استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لدعم التعلم وتطوير أفكارهم الخاصة أو تحسينها، ولكن لا يجوز لهم استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء محتوى يُقدم على أنه عملهم الخاص. ولا يُسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي أثناء الاختبار أو لصياغة/مراجعة العمل المقدم ما لم يتم الإفصاح عن ذلك مسبقاً وتفويضه صراحة كتابياً من قبل المدرس. وقد يؤدي الاستخدام غير المصرح به إلى الحصول على درجة F و/أو الإحالة إلى Office of Community Standards في Stanford.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
إصدار المصدر
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
تفاصيل الادعاء والموقع
يحظر برنامج الكتابة والخطابة (PWR) في Stanford على الطلاب استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي أو نماذج اللغات الكبيرة (LLMs) لكتابة مسودات أو مراجعات لأي مهمة رئيسية في مقررات PWR، بما في ذلك كتابة أو مراجعة أجزاء من المقالات أو النصوص، بما في ذلك إعادة صياغة النصوص المولدة بواسطة LLM. ولا يجوز للطلاب الاعتماد على ملخصات المصادر المولدة بالذكاء الاصطناعي التوليدي. وتُعامل مخالفة سياسة الذكاء الاصطناعي الخاصة بـ PWR على أنها انتهاك لميثاق الشرف وتؤدي إلى تدخل مكتب المعايير المجتمعية (Office of Community Standards).
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
تفاصيل الادعاء والموقع
يحظر برنامج الكتابة والخطابة (PWR) في Stanford على الطلاب استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي أو نماذج اللغات الكبيرة (LLMs) لكتابة مسودات أو مراجعات لأي مهمة رئيسية في مقررات PWR، بما في ذلك كتابة أو مراجعة أجزاء من المقالات أو النصوص، بما في ذلك إعادة صياغة النصوص المولدة بواسطة LLM. ولا يجوز للطلاب الاعتماد على ملخصات المصادر المولدة بالذكاء الاصطناعي التوليدي. وتُعامل مخالفة سياسة الذكاء الاصطناعي الخاصة بـ PWR على أنها انتهاك لميثاق الشرف وتؤدي إلى تدخل مكتب المعايير المجتمعية (Office of Community Standards).
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
إصدار المصدر
54233df4059a28e8a847cccfe40c7966117d5609c6ced7f8f9961ef0f4ec7c36
Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
تفاصيل الادعاء والموقع
يعامل إرشاد Stanford BCA الذكاء الاصطناعي التوليدي معاملة المساعدة التي يقدمها شخص آخر عندما لا يكون المدرّس قد حدّد سياسة. ولا يُسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي لإنجاز الواجب أو الامتحان بشكل جوهري في هذا السياق الافتراضي. وينبغي للطلاب الإقرار بأي استخدام للذكاء الاصطناعي غير عرضي، والإفصاح عنه عند الشك. ويجوز للمدرّسين وضع سياسات المقررات.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
54233df4059a28e8a847cccfe40c7966117d5609c6ced7f8f9961ef0f4ec7c36
