سجل التغييرات
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
حداثة السجل العام الحالي وحالة المراجعة.
5 من الادعاءات الحالية؛ 2 من المصادر الرسمية.
تجمع هذه الصفحة جميع فروق الإصدارات العامة لـ National Cheng Kung University (NCKU). تظل اللقطات الفردية للإصدارات متاحة من عناوين URL الخاصة بكل إصدار.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.
تمثل المطالبات المستخرجة حديثاً إضافات إلى المتتبع، ولا تعني بالضرورة أن الجامعة نشرتها حديثاً. كما أن تغييرات لقطة المصدر التي تُظهر تغيّر قيم التجزئة لعنوان URL نفسه لا تُعد بحد ذاتها تغييرات في السياسة.
تصنيف دلالي لفروق هذا الإصدار.
تُعرض فقط المقارنات المسجلة التي تتطابق تمامًا مع Claim ID.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
سجلات الادعاءات الحالية: 5.
NCKU academic-integrity guidance says faculty, students, and researchers should verify generative-AI outputs, and that using generative AI for plagiarism, fabrication, or falsification breaches academic integrity; students should follow course rules and should not submit AI-generated content as their own without permission.
NCKU guidance says faculty, students, and researchers using generative AI in research should work to ensure reproducibility and stability of research results and appropriately disclose the AI tool name, version, date, and method of use.
NCKU guidance tells faculty, students, and researchers not to provide unpublished research or sensitive content to generative AI, notes that shared data may be retained as training data, and says generative AI should be avoided in confidential research activities such as peer review or research-proposal review.
NCKU guidance says generative AI can assist with brainstorming, literature review, and manuscript polishing, but cannot replace critical thinking, decision-making, or interpretation; generative AI cannot be listed as an author or co-author, and the author/user remains fully responsible for the work.
NCKU guidance says generative-AI acceptance, use, and ethical considerations differ by discipline; faculty, students, and researchers should respect disciplinary differences and confirm a target journal's generative-AI policy before submission.
سجلات المصادر الرسمية: 2.
official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 15, 2026, 12:29 PM
official_pdf تم التحقق من المتتبع في May 15, 2026, 12:30 PM
