ai_tool_treatment
The Faculty of Engineering guide says AI tool use should be transparent and recognized, including explaining permitted uses and how to declare tool use in submitted work.
审核: 智能体已审核
变更日志
Universidad de la República (Udelar)
Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.
变更摘要
当前公共记录的新鲜度与审核状态。
Universidad de la República (Udelar) currently has 5 source-backed claim records and 2 official source attributions. Latest tracked changed date: 2026年5月18日. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.
此页面汇总了所有针对的公开版本差异记录 Universidad de la República (Udelar)。各个版本的发布快照仍可通过其特定发布的 URL 访问。
目前尚未记录该大学的版本间策略差异行。页面仍会追踪当前基于来源的主张、官方来源归属、审核状态、来源时效性以及用于发现和引用的公开JSON。
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.
新提取的主张是追踪器的新增项，不一定是大学新发布的。来源快照变更显示了同一来源 URL 的哈希值变化，这本身并不代表政策发生了变化。
差异类别
此版本差异的语义分类。
组合版本差异
由该大学的所有公开发布快照生成的统一追踪器差异。
Universidad de la República (Udelar) combined release 差异
Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.
+10-0
11 # Universidad de la República (Udelar) AI policy record
2+ai_tool_treatment: The Faculty of Engineering guide says AI tool use should be transparent and recognized, including explaining permitted uses and how to declare tool use in submitted work.
3+Evidence (es, 47a1121ee596): Transparencia: El uso de herramientas de IA debe ser transparente y debidamente reconocido. Entre las medidas para aumentar la transparencia se encuentran: Discutir en clase el uso de la IA en la unidad curricular. No ignorar la existencia de estas herramientas ni su posible uso por parte de los estudiantes. Explicar qué usos están permitidos y cómo declarar el uso de la herramienta en los trabajos entregables.
4+academic_integrity: The Faculty of Engineering guide says significant AI-contributed content should be declared, and presenting AI-generated content as one's own may be treated as a violation under the faculty's current regulations.
5+Evidence (es, 47a1121ee596): Siempre que se utilicen herramientas de IA que aporten contenido significativo, se debe declarar la herramienta utilizada y cómo se integró la IA en el trabajo. Atribuirse la autoría de contenido generado por herramientas de IA podrá considerarse una falta a las reglamentaciones vigentes de la Facultad de Ingeniería, con las implicaciones y sanciones que ello conlleva, según la gravedad.
6+source_status: Udelar's Faculty of Engineering formally approved a faculty-scoped guide for ethical and critical AI use in its curricular units.
7+Evidence (es, 199ca16e2465): Posteriormente, el Consejo de la Facultad de Ingeniería, en sesión ordinaria del 10 de febrero de 2026, aprobó formalmente la Guía para el Uso Ético y Crítico de Inteligencia Artificial en las Unidades Curriculares de Fing.
8+teaching: The Faculty of Engineering guide provides non-prescriptive categories for reduced, moderate, and extensive AI use in curricular units and assessments.
9+Evidence (es, 47a1121ee596): A continuación, se ofrece una posible clasificación de las UC y el uso de la IA recomendado para cada categoría. El objetivo es proporcionar un marco de referencia al que adaptarse para decidir los criterios apropiados para cada UC. ... esta clasificación es orientativa y no prescriptiva: cada equipo docente puede ajustar el nivel de integración de IA según los objetivos específicos de su curso o de cada evaluación dentro de un mismo curso.
10+teaching: The Faculty of Engineering guide warns that AI-detection tools have very limited effectiveness and identifies manual review and technical interviews as effective methods for checking understanding and authorship.
11+Evidence (es, 47a1121ee596): Mecanismos de supervisión: Las herramientas de detección de uso de IA tienen una efectividad muy limitada. ... La revisión manual y las entrevistas técnicas (defensas) son métodos eficaces para evaluar la comprensión y la autoría de los trabajos presentados por estudiantes.
版本历史
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5 声明 条记录
academic_integrity
The Faculty of Engineering guide says significant AI-contributed content should be declared, and presenting AI-generated content as one's own may be treated as a violation under the faculty's current regulations.
审核: 智能体已审核
source_status
Udelar's Faculty of Engineering formally approved a faculty-scoped guide for ethical and critical AI use in its curricular units.
审核: 智能体已审核
teaching
The Faculty of Engineering guide provides non-prescriptive categories for reduced, moderate, and extensive AI use in curricular units and assessments.
审核: 智能体已审核
teaching
The Faculty of Engineering guide warns that AI-detection tools have very limited effectiveness and identifies manual review and technical interviews as effective methods for checking understanding and authorship.
审核: 智能体已审核
源快照
2 source attributions
Guía para el uso ético y crítico de inteligencia artificial en las unidades curriculares de Facultad de Ingeniería
official_pdf Tracker checked at 2026年5月18日 00:39
La Facultad de Ingeniería aprobó su "Guía para el uso ético y crítico de Inteligencia Artificial"
official_guidance Tracker checked at 2026年5月18日 00:40