Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании
Условно
Преподаватели устанавливают правила для конкретного курса в письменной форме. Согласно политике BCA по умолчанию (отмечена как принятая 15 октября 2026 г.; на странице указано, что она заменит руководство от февраля 2023 г. только после официального принятия BCA) практика, поддержка понимания материала и поверхностное редактирование разрешены, тогда как создание сдаваемых работ с помощью ИИ или использование ИИ в качестве замены себя (proxy) — нет. Программа PWR ограничивает использование ИИ в основных письменных работах; на курсах MBA/MSx в GSB нельзя запрещать ИИ для домашних заданий (правила для аудиторных занятий отличаются; программы аспирантуры (PhD) и бакалавриата следуют общеуниверситетскому руководству BCA).
Использование ИИ в учебных заданиях и оцениванииStanford University
Условно
Статус и охват
Курсы Stanford: в первую очередь применяется письменная политика курса или задания в отношении ИИ; в противном случае — политика BCA по умолчанию (официальное принятие ожидается). Для основных заданий PWR и домашних работ GSB MBA/MSx действуют собственные правила.
Преподаватели устанавливают правила для конкретного курса в письменной форме. Согласно политике BCA по умолчанию (отмечена как принятая 15 октября 2026 г.; на странице указано, что она заменит руководство от февраля 2023 г. только после официального принятия BCA) практика, поддержка понимания материала и поверхностное редактирование разрешены, тогда как создание сдаваемых работ с помощью ИИ или использование ИИ в качестве замены себя (proxy) — нет. Программа PWR ограничивает использование ИИ в основных письменных работах; на курсах MBA/MSx в GSB нельзя запрещать ИИ для домашних заданий (правила для аудиторных занятий отличаются; программы аспирантуры (PhD) и бакалавриата следуют общеуниверситетскому руководству BCA).
Исходные официальные доказательства
4 источников · Перейти к источнику
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
Версия источника
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Подробности утверждения и расположения
На курсах MBA и MSx Высшей школы бизнеса Стэнфорда (GSB) преподаватели не могут запрещать студентам использовать инструменты ИИ для заданий на дом, включая задания и экзамены на дом. Преподаватели сами решают, разрешать ли ИИ для работы на занятиях. Для курсов PhD и бакалавриата GSB руководствуется общеуниверситетскими рекомендациями по генеративному ИИ от Управления по стандартам сообщества (Office of Community Standards).
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Подробности утверждения и расположения
На курсах MBA и MSx Высшей школы бизнеса Стэнфорда (GSB) преподаватели не могут запрещать студентам использовать инструменты ИИ для заданий на дом, включая задания и экзамены на дом. Преподаватели сами решают, разрешать ли ИИ для работы на занятиях. Для курсов PhD и бакалавриата GSB руководствуется общеуниверситетскими рекомендациями по генеративному ИИ от Управления по стандартам сообщества (Office of Community Standards).
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
Версия источника
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Подробности утверждения и расположения
Преподаватели Stanford Law School устанавливают свои собственные политики в отношении ИИ; в отсутствие политики конкретного курса студенты могут использовать генеративный ИИ для поддержки обучения, а также развития или уточнения собственных идей, но не могут использовать ИИ для генерации контента, представляемого в качестве их собственной работы. Использование ИИ во время экзамена или для написания/переработки представляемой работы не допускается, если это не раскрыто заранее и не разрешено преподавателем в письменной форме в явном виде. Несанкционированное использование может повлечь оценку F и/или передачу дела в Stanford Office of Community Standards.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Подробности утверждения и расположения
Преподаватели Stanford Law School устанавливают свои собственные политики в отношении ИИ; в отсутствие политики конкретного курса студенты могут использовать генеративный ИИ для поддержки обучения, а также развития или уточнения собственных идей, но не могут использовать ИИ для генерации контента, представляемого в качестве их собственной работы. Использование ИИ во время экзамена или для написания/переработки представляемой работы не допускается, если это не раскрыто заранее и не разрешено преподавателем в письменной форме в явном виде. Несанкционированное использование может повлечь оценку F и/или передачу дела в Stanford Office of Community Standards.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
Версия источника
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Подробности утверждения и расположения
Программа по письму и риторике Stanford (PWR) запрещает студентам использовать генеративный ИИ или LLM для составления черновиков или правок по любым основным заданиям в курсах PWR, включая написание или переработку частей эссе или сценариев, в том числе парафраз текста, сгенерированного LLM. Студенты не могут полагаться на краткие содержания источников, составленные генеративным ИИ. Нарушение политики PWR в отношении ИИ рассматривается как нарушение Кодекса чести и влечет за собой привлечение Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Подробности утверждения и расположения
Программа по письму и риторике Stanford (PWR) запрещает студентам использовать генеративный ИИ или LLM для составления черновиков или правок по любым основным заданиям в курсах PWR, включая написание или переработку частей эссе или сценариев, в том числе парафраз текста, сгенерированного LLM. Студенты не могут полагаться на краткие содержания источников, составленные генеративным ИИ. Нарушение политики PWR в отношении ИИ рассматривается как нарушение Кодекса чести и влечет за собой привлечение Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
Версия источника
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
* Note: Guidance adopted on October 15, 2026
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
This guidance is intended to expand upon and recommend updates to the Board on Conduct Affairs' (BCA) February 2023 Generative AI guidance. The following guidance provides greater clarity as the capabilities and availability of AI tools have evolved and is informed by feedback from Stanford students, faculty, instructors, and staff, as well as approaches taken by peer institutions. Upon formal adoption by the BCA, this guidance is intended to replace the February 2023 guidance.
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Absent course-specific or assignment-specific Artificial Intelligence (AI) policies provided in writing by the instructor, the default honor code policy on generative AI use in Stanford courses is as follows:
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
a. Permitted Uses of Generative AI - Students may use generative AI tools to practice and prepare for coursework, to support learning, improve comprehension, and practice skills and concepts (e.g., self-quizzing, engaging in Socratic dialogue in which the AI asks questions to check student comprehension, and requesting additional practice problems on course content).
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Students may also use generative AI tools to perform surface-level editing that does not materially alter the substance, analysis, organization, or argument of the work (e.g., correcting spelling, grammar, punctuation, formatting, or typographical errors).
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
b. Unpermitted Uses of Generative AI - Students may not use AI tools to create deliverables (e.g., assignments, projects, presentations, essays, reports), or to replace interacting with course materials themselves. Students may not use AI tools to act as a proxy for themselves or others (e.g., by having an agentic tool act on a student’s behalf in a course environment), including in the completion of course requirements.
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Under this default course policy, disclosure of AI use in the specific permitted cases above is not necessary. However, students must document and disclose any other uses of AI related to coursework.
Подробности утверждения и расположения
Руководство Stanford BCA «Generative AI Policy Guidance for Academic Use» («Руководство по политике в отношении генеративного ИИ в учебной деятельности»; примечание на странице: «Guidance adopted on October 15, 2026») устанавливает политику курса в отношении ИИ по умолчанию, которая применяется, если преподаватель не предоставил в письменной форме правила использования ИИ для конкретного курса или задания. Согласно ей, студенты могут использовать генеративный ИИ для практики и подготовки, для поддержки обучения и понимания материала, а также для поверхностного редактирования, которое существенно не меняет содержания работы; раскрывать такое использование не требуется. Студенты не могут использовать ИИ для создания сдаваемых работ, для замены работы с учебными материалами или в качестве замены (proxy) себя или других лиц и должны документировать и раскрывать любое иное использование ИИ, связанное с учебной работой. На странице также указано, что после официального принятия BCA это руководство, как предполагается, заменит руководство от февраля 2023 г.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
