academic_integrity
ECU's academic-misconduct guidance states that plagiarism includes unacknowledged use of a generative artificial intelligence tool such as ChatGPT.
Журнал изменений
История трекера: 0 записей о релизах.
Актуальность публичных записей и состояние проверки.
5 текущих утверждений; 6 официальных источников.
Эта страница объединяет все различия публичных релизов для Edith Cowan University. Отдельные снапшоты релизов остаются доступными по соответствующим URL конкретных релизов.
В истории трекера нет зафиксированных обновлений.
Этот трекер не является юридической консультацией, не является рекомендацией по академической добросовестности и не является официальным заявлением университета, если только связанный источник не является официальной страницей самого университета.
Недавно извлечённые утверждения являются добавлениями в трекер и не обязательно новыми публикациями университета. Изменения снимков источника означают изменения хеша для одного и того же URL источника и сами по себе не являются изменениями политики.
Смысловая классификация для различий в этом выпуске.
Отображаются только зафиксированные сравнения с точным совпадением Claim ID.
В истории трекера нет зафиксированных обновлений.
История трекера: 0 записей о релизах.
Текущие записи утверждений: 5.
ECU's academic-misconduct guidance states that plagiarism includes unacknowledged use of a generative artificial intelligence tool such as ChatGPT.
ECU Library guidance says students who use generative AI as a study or research tool must acknowledge that use in their assessment, and that not giving credit to GenAI tools counts as plagiarism.
ECU tells students that the same academic-integrity rules that apply to traditional study also apply to generative AI, and that submitting AI-generated work without permission is an academic-integrity breach.
ECU provides student-facing generative-AI learning support that covers responsible use, learning, academic integrity, prompt strategies, attribution, drop-ins, and workshops.
Edith Cowan University has a public Artificial Intelligence Framework intended to empower staff and students to use AI productively and ethically, with ethical principles and responsible-use guidance rather than a standalone prohibition.
Записи официальных источников: 6.
official_guidance Трекер проверен в May 16, 2026, 11:56 AM
official_guidance Трекер проверен в May 16, 2026, 11:47 AM
official_guidance Трекер проверен в May 16, 2026, 11:48 AM
official_guidance Трекер проверен в May 16, 2026, 11:57 AM
official_guidance Трекер проверен в May 16, 2026, 11:51 AM
official_guidance Трекер проверен в May 16, 2026, 11:46 AM