University AI Policy Tracker
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Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

RankingQS World University Rankings 2026: 136Updated19 lip 2026

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Zrecenzowane twierdzenia

8 reviewed claims

Ai Tool Treatment

Asistente IA CUAED is listed for Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność97%

Wartość znormalizowana: {"tool":"institutional_ai_service","rawToolName":"Asistente IA CUAED","description":"UNAM CUAED's authenticated AI assistant service.","howToObtain":"Sign in with the same account created for Aulas Virtuales CUAED, or register there first.","costToUser":"Not stated on the official login page.","availability":"allowed","endorsementType":"officially_endorsed"}

Ostatnio sprawdzono
16 lip 2026
Ostatnio zmieniono
16 lip 2026

Oryginalny dowód

Dowód 1
The official UNAM Asistente IA CUAED university service provides access through a live login, says the account is the same one generated in Aulas Virtuales CUAED, links to registration, and identifies the UNAM Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital.

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The official UNAM Asistente IA CUAED university service provides access through a live login, says the account is the same one generated in Aulas Virtuales CUAED, links to registration, and identifies the UNAM Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital.

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Español (es)
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536c122f…
Pobrano
16 lip 2026

Prywatność

UNAM's 2025 education recommendations advise faculty using generative AI in teaching to avoid entering personal or sensitive information into AI platforms and to orient students and colleagues about data privacy.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność90%
Ostatnio sprawdzono
14 maj 2026
Ostatnio zmieniono
14 maj 2026

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Dowód 1
Protección de datos y privacidad. Evita proporcionar información personal o sensible en plataformas de IAGen y asegura el cumplimiento de las normativas de privacidad. Orienta al estudiantado, así como a tus colegas, acerca de la importancia de la privacidad de los datos y cómo las distintas plataformas los procesan.

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Data protection and privacy: avoid providing personal or sensitive information in GenAI platforms and orient students and colleagues about data privacy.

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Español (es-MX)
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3f30acc4…
Pobrano
14 maj 2026
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Sección 2.2, enseñanza responsable

Academic Integrity

For assessment, UNAM's 2025 recommendations advise faculty to define the level of generative-AI incorporation and, when AI use is allowed, ask students to provide the prompts/instructions and generated responses for review.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność88%
Ostatnio sprawdzono
14 maj 2026
Ostatnio zmieniono
14 maj 2026

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Dowód 1
Definir su nivel de incorporación. Es importante determinar en qué medida utilizar la IAGen en función de los conocimientos y habilidades que se desean evaluar. ... En aquellos casos en los que se permita el uso de IAGen, solicita que el estudiantado proporcione las instrucciones y respuestas generadas por la herramienta para valorarlas.

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Define the level of GenAI incorporation for the knowledge and skills being assessed; when allowed, ask students to provide prompts/instructions and generated responses.

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Español (es-MX)
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3f30acc4…
Pobrano
14 maj 2026
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Sección 4.2, evaluación educativa

Academic Integrity

UNAM's 2025 recommendations advise designing strategies for undeclared generative-AI use and caution against indiscriminate use of AI detectors because their effectiveness is questioned and they raise privacy concerns.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność88%
Ostatnio sprawdzono
14 maj 2026
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14 maj 2026

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Dowód 1
Diseñar estrategias que prevengan y atiendan el uso no declarado de la IAGen. ... Evitar el uso indiscriminado de detectores de IAGen. Actualmente, su eficacia es cuestionada y plantea preocupaciones de privacidad.

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Design strategies for undeclared GenAI use and avoid indiscriminate AI-detector use because effectiveness is questioned and privacy concerns exist.

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Español (es-MX)
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3f30acc4…
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14 maj 2026
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Sección 4.2, evaluación educativa

Academic Integrity

UNAM's 2023 teaching recommendations suggest that faculty clearly specify acceptable and unacceptable ChatGPT use, require recognition and documentation of AI-tool use, and emphasize user responsibility for submitted academic products.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność88%
Ostatnio sprawdzono
14 maj 2026
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14 maj 2026

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Dowód 1
Asimismo, establecer la necesidad de reconocer y documentar cómo se utilizó la herramienta y qué acciones se tomaron para decidir la permanencia o no del contenido creado por estas herramientas, así como enfatizar la responsabilidad final del usuario sobre los productos académicos que se entreguen a revisión.

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Establish the need to recognize and document how the tool was used and emphasize the user's final responsibility for academic products submitted for review.

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Español (es-MX)
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c24553d8…
Pobrano
14 maj 2026
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Sección 5.2, diálogo con el estudiantado

Ai Tool Treatment

UNAM's 2025 GAIA-GEN document frames its generative-AI education content as recommendations for informed, ethical, and critical use, not as a rigid prescriptive framework.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność86%
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14 maj 2026
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14 maj 2026

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Dowód 1
Estas recomendaciones aspiran a ser elementos que detonen en la comunidad universitaria (profesorado, estudiantado, funcionariado) creatividad y apropiación crítica de estas tecnologías, no pretenden ser marcos rígidos que intenten prescribir el trabajo académico respecto a la IAGen.

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These recommendations are intended to encourage critical appropriation, not to be rigid frameworks prescribing academic work with GenAI.

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Español (es-MX)
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14 maj 2026
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Presentación, p. 9

Badania

The 2025 UNAM DGTIC ethics diagnostic frames transparency in AI-mediated research as clearly stating whether AI tools were used in questions, hypotheses, experimental design, calculations, data analysis, or research-report writing.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność84%
Ostatnio sprawdzono
14 maj 2026
Ostatnio zmieniono
14 maj 2026

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Dowód 1
Las implicaciones descritas ... están ligadas entre sí por la necesidad de transparentar el uso de los SIA y sus herramientas, lo que obliga moralmente al investigador a explicitar con claridad si se ha apoyado en ellas, ya sea en la formulación de preguntas, hipótesis y objetivos, en el diseño de experimentos, en la ejecución de los cálculos, el análisis de los datos o la elaboración del informe de investigación.

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The document links AI-mediated research ethics to transparency: researchers should clearly state whether they used AI tools in research questions, design, calculations, analysis, or report writing.

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Español (es-MX)
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3a8d8f17…
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14 maj 2026
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Sección 5.4, integración de la ética en la investigación

Source Status

A 2025 UNAM DGTIC ethics diagnostic says UNAM did not yet have an institutional framework for ethical integration of AI systems, while recommending stronger normative work and ethics-committee capacity for AI cases.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność82%
Ostatnio sprawdzono
14 maj 2026
Ostatnio zmieniono
14 maj 2026

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Dowód 1
Por el momento, la UNAM aún no cuenta con ningún marco institucional de integración de la ética en los SIA; no obstante existen áreas universitarias, como el IIMAS o el IIJ, que han profundizado en la aplicación de la ética al proceso investigativo y en la ética del derecho.

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The diagnostic says UNAM does not yet have an institutional ethical-integration framework for AI systems, while noting university areas working on ethics and AI topics.

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3a8d8f17…
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14 maj 2026
Lokalizator dowodów
Sección 5.2.1, marcos de integración en la UNAM

Source record

Oficjalne źródła

4 sources

Record information, JSON & citation
Recenzjaagent reviewedPewność97%Snapshot statusNieopublikowaneJSONPubliczne JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) AI Policy Tracker record." Last checked July 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universidad-nacional-autonoma-de-mexico

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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