Wat deze update betekent
Gestructureerd registeroverzicht
Betrokken gegevens: 18 (7 gecorrigeerd / aangepast · 9 toegevoegd · 2 aangehouden)
Regels voor AI-tools · Academische integriteit · 2 andere onderwerpen
Voor deze revisie is nog geen onafhankelijk gecontroleerde samenvatting beschikbaar.
Deze historische samenvatting bevestigt geen huidige toestemming of nieuwe universiteitsregel.
Academische integriteit · Betrokken gegevens: 8 (4 gecorrigeerd / aangepast · 4 toegevoegd)
Sitecorrectie
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Oude tekstAt UQ, the use of AI outputs without attribution, and contrary to any direction by teaching staff, is a form of plagiarism and constitutes academic misconduct.
Nieuwe tekstAt UQ, the use of AI outputs without attribution, and contrary to any direction by teaching staff, is a form of plagiarism and constitutes academic misconduct.
Sitecorrectie
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Oude tekstUQ has disabled the Turnitin AI writing indicator functionality for all assessments from Semester 2, 2025, citing that AI detection tools are flawed and unreliable.
Nieuwe tekstUQ has disabled the Turnitin AI writing indicator functionality for all assessments from Semester 2, 2025, citing that AI detection tools are flawed and unreliable.
Sitecorrectie
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Oude tekstUniversity of Queensland says inappropriate or unacknowledged AI use in assessment may be considered misconduct.
Nieuwe tekstUniversity of Queensland says inappropriate or unacknowledged AI use in assessment may be considered misconduct.
Sitecorrectie
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Oude tekstUniversity of Queensland disabled Turnitin AI writing indicator functionality for all assessments from Semester 2, 2025.
Nieuwe tekstUniversity of Queensland disabled Turnitin AI writing indicator functionality for all assessments from Semester 2, 2025.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+A student appealing a formal UQ misconduct decision must lodge the appeal with the Associate Director within 20 business days of being given written notice of the decision (clause 58). This is a misconduct appeal, not a general assessment remark request.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+An appeal of a Misconduct Body penalty ordinarily suspends implementation, unless the body directs implementation despite appeal. A student may ask the Appeal Body chair to stay such a direction; the chair must consider that request urgently. The Appeal Body decision is final within UQ, after which a student may complain to the National Student Ombudsman; internal appeals should usually be exhausted first.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+In a formal UQ misconduct proceeding, the Misconduct Body determines whether an allegation is proven on the balance of probabilities and imposes a penalty it considers appropriate and proportionate to proven misconduct; it may impose a less or more serious penalty than proposed within its authority.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+For a formal UQ student misconduct proceeding, the scheduled hearing follows at least 10 business days after the allegation notice and document bundle are provided to the student. An oral hearing occurs only if requested, and a student may bring a support person. A student is not entitled to a lawyer or representative unless the Misconduct Body chair gives prior written approval. The Body will endeavour to decide within 20 business days after the notice and bundle are provided; this is an endeavour, not a fixed deadline.
Onderwijs · Betrokken gegevens: 4 (2 gecorrigeerd / aangepast · 1 toegevoegd · 1 aangehouden)
Aangehouden / verwijderd
Bewaarde historische tekst betekent niet dat de universiteit een regel heeft ingetrokken.
UQ course profiles must clearly state if, when, and how AI (including Machine Translation) is allowed. Two options exist: Option 1 prohibits AI in in-person assessment; Option 2 permits AI use with mandatory referencing.
Aangehouden / uit huidige conclusies verwijderdSitecorrectie
Tekstwijzigingen in conclusies van de site
−Oude tekstUQ says students must acknowledge where they used AI in assessment, including direct quotes or paraphrases of AI-generated content and use of AI tools for summarising, brainstorming, planning, editing, or proofreading.
+Nieuwe tekstUQ Library advises coursework students to acknowledge AI use, including summarising, brainstorming, planning and editing. Assessment instructions and discipline-specific practices determine the required form and relevance of disclosure; students must check each task and course profile.
Sitecorrectie
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Oude tekstUniversity of Queensland says course coordinators provide guidance in course profiles defining appropriate AI use for each assessment task.
Nieuwe tekstUniversity of Queensland says course coordinators provide guidance in course profiles defining appropriate AI use for each assessment task.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+From Semester 2, 2026 UQ classifies assessment tasks as Secure or Open. Secure tasks specify approved materials and whether AI may be used; Open tasks permit resources including AI, subject to task instructions and any specified disclosure requirements. An 'AI required' condition applies to tasks assessing AI use.
Onderzoek · Betrokken gegevens: 2 (2 toegevoegd)
Registeraanvulling
Toegevoegd
+In the staff Copilot Chat research scenario, prompts and responses are retained in the staff member’s Exchange mailbox, and uploaded files are stored in OneDrive under Microsoft 365 retention approaches. The source discusses these records separately from AI model training; it does not state a retention period.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+UQ Researcher Hub advises staff not to share sensitive or confidential research data with public AI tools and to assume deidentified data may be reidentified by public AI. UQ Copilot Chat suitability is described for SENSITIVE information without additional sensitivities; staff must still consider research agreements and approved storage locations.
Regels voor AI-tools · Betrokken gegevens: 4 (1 gecorrigeerd / aangepast · 2 toegevoegd · 1 aangehouden)
Aangehouden / verwijderd
Bewaarde historische tekst betekent niet dat de universiteit een regel heeft ingetrokken.
Copilot Chat is listed for The University of Queensland in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.
Aangehouden / uit huidige conclusies verwijderdSitecorrectie
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Oude tekstMicrosoft Copilot Chat is UQ's enterprise AI tool, available to UQ staff and students, and the UQ Library says it provides a higher level of data security and privacy than other AI tools.
Nieuwe tekstMicrosoft Copilot Chat is UQ's enterprise AI tool, available to UQ staff and students, and the UQ Library says it provides a higher level of data security and privacy than other AI tools.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+UQ provides Copilot Chat to staff and students at no additional cost, while organizational units may purchase separate Microsoft 365 Copilot add-on licences for staff. These are distinct products and this describes IT provision only.
Registeraanvulling
Toegevoegd
+UQ provides Microsoft Copilot Chat at no additional cost to its staff and students through UQ Microsoft 365. This university-provided Copilot Chat is distinct from paid Microsoft 365 Copilot add-on licences. Access does not authorize AI use in every assessment. Age-based and Academic Title Holder restrictions recorded in an older staff page have not been reverified.
Officiële bronnen · Broncontrole
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.
Broncontrole
Geen vergelijkbare oude en nieuwe tekst beschikbaar.