Eksamens- og innleveringsarbeid og eksplisitte forventninger
Eksplisitt instruktørregel
Faglærere må uttrykkelig oppgi om GenAI-verktøy som ChatGPT er tillatt i oppgaver, og hvilke spesifikke vilkår som gjelder.
Waterloo, Canada Sist sjekket
University of Waterloo
Sammenlign universiteter
Utvalgte universiteter1/4
University of Waterloo
Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside
Hva vil du sjekke?
Utforsk gjeldende oppføringer etter tema
Eksamener og vurderingsbetingelser
Skisser spesifikke vilkår
Emneplanen for AVPA-modellen inneholder et eksempel som tillater generativ KI under bestemte emnevilkår, med dokumentasjon, kildeangivelse og anerkjennelse. De faktiske vilkårene avhenger av faglærerens emneplan.
Kildehenvisning og kreditering
Når vedtatt av faglærer
Dersom en faglærer tar i bruk AVPA-modellemnets KI-bestemmelser, må studentene sende inn behørig dokumentasjon, kildehenvisninger og krediteringer som redegjør for verktøybruken.
Studentarbeid og Policy 46-beskyttelse
Advarsel om usikre verktøy
Veiledningen sier at kursmateriell og studentarbeid bør ikke lastes opp til utrygge KI-verktøy som kan dele dem uten tillatelse.
Campus Microsoft Copilot-tilgang
Kontotilgang tilgjengelig
Det beholdte utdraget fra IST sier at Microsoft Copilot er tilgjengelig via en UWaterloo-konto.
Forskning og veiledning for graduate-studenter
Samråd med veileder anbefales
Studenter på master- og doktorgradsnivå bør rådføre seg med veileder(e) og eventuelt rådgivningskomiteen, hvis en finnes, om bruk av generativ KI.
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer
Akademisk integritet og retningslinjer 71
Tydelige forventninger fra underviser
Veiledningen om akademisk integritet sier at det er viktig at faglærere er tydelige på om KI-verktøy er tillatt til oppgaver, prøver eller eksamener.
IST-godkjenningsmatrise for verktøy
Noen godkjenninger er avgrenset
Den lagrede veiledningen sier at enkelte verktøy kan være godkjent bare for en bestemt bruk, konfigurasjon eller gruppe brukere.
Vurdering av informasjonsrisiko
Sikkerhets- og personvernvurdering
Institusjonelle KI-verktøy som behandler universitetsdata gjennomgår risikovurderinger av informasjon og godkjenninger fra informasjonsforvalter for å redusere risiko.
Før du sender inn
Gjør
- Sjekk faglærerens oppgitte forventninger til generativ KI i emnet.
- Når emneplaner tar i bruk AVPA-vilkårene om deklarering, skal all tillatt bruk av generativ KI dokumenteres og oppgis.
Ikke
- Ikke anta at en UWaterloo Copilot-konto gir tillatelse til å bruke AI i vurderingsarbeid eller eksamener.
- Veiledningen fraråder å laste opp emnemateriell eller studentarbeid til usikre AI-verktøy som kan dele dem uten tillatelse.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Microsoft Copilot
Access conditions (discovery record)
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Logg inn med en UWaterloo-konto.
Ikke spesifisert.
Discovery record and cited evidence
Universitetsstøttet Microsoft Copilot-tjeneste med kontodatabeskyttelse.
Waterloo IST says Microsoft Copilot is currently available through a UWaterloo account; access automatically provides personal and company data protection.
Official source ↗ebc963f98087aa303855397e1c02c680f8058174f05724bca112256fb3a92e0b
Oppdateringer av poster
Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.
Andre oppføringer · Sideoppdatering
Vis revisjon
Laster revisjon…
Sikkerhetsgjennomgang · Records involved: 1 (1 added)
Vis revisjon
Laster revisjon…
Gjennomgåtte påstander
9
Akademisk redelighet 2 gjennomgåtte påstander
Waterloos side om akademisk integritet sier at faglærere bør oppgi om KI-verktøy som ChatGPT er tillatt i oppgaver, prøver eller eksamener. Studenter som ikke følger faglærerens regler, er underlagt prosessene for akademisk fusk i Policy 71.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1At present, it's important for instructors to be explicit about whether artificial intelligence or tools like ChatGPT are allowed to be used to complete assignments, tests or exams, and if so, the extent to which it is allowed, and if it should be cited and how to cite it. A student who does not comply with the instructor's rules about the use of such tools will be subject to Policy 71 and an investigation into academic misconduct.Localized display only
Academic Integrity tells instructors to state whether AI tools are allowed and links noncompliance to Policy 71.
Bevisfinner: Instructor resources for Artificial Intelligence ChatGPT tools
Waterloos veiledning for studenter på master- og doktorgradsnivå om GenAI sier at disse studentene bør ikke levere GenAI-produsert arbeid til emneoppgaver uten uttrykkelig tillatelse eller instruks fra emneansvarlig underviser.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Without explicit permission or instruction from the course instructor, students should never submit work produced by any of the GenAI tools.Localized display only
Graduate guidance says GenAI-produced coursework should not be submitted without explicit instructor permission or instruction.
Bevisfinner: Academic and professional integrity
Undervisning 1 gjennomgåtte påstander
Waterloos AVPA-forslag til emnebeskrivelser inneholder eksempelspråk for undervisere som tillater bruk av generativ KI, og spesifiserer at slik bruk kan tillates i oppgaver med riktig dokumentasjon, kildehenvisning og anerkjennelse.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1For instructors who permit generative AI use: Generative artificial intelligence (GenAI) trained using large language models (LLM) or other methods to produce text, images, music, or code, like Chat GPT, DALL-E, or GitHub CoPilot, may be used for assignments in this class with proper documentation, citation, and acknowledgement.Localized display only
AVPA sample language permits GenAI use in assignments when documentation, citation, and acknowledgement are required.
Bevisfinner: For instructors who permit generative AI use
Sikkerhetsgjennomgang 4 gjennomgåtte påstander
Waterloo AVPA-veiledningen om å anvende UWs prinsipper for AI-tilrettelegging i undervisning og læring slår fast at bruk av GenAI må ta hensyn til datasikkerhet, forbyr opplasting av studentarbeid eller emnemateriell til usikre AI-verktøy, og spesifiserer at studentopplysninger som identifikasjon eller karakterer er underlagt Policy 46 (Information Management) og ikke må lastes opp til AI-verktøy som ikke oppfyller institusjonelle sikkerhetskrav.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1GenAI use in teaching and learning must consider the security of student data, course materials, and other intellectual property. Instructors and students must select AI tools that provide an appropriate level of data protection, following university guidance. Neither course materials nor student work should be uploaded to insecure AI tools that might share them without permission. Student information such as identification or grades is subject to Policy 46 – Information Management and must not be uploaded to AI tools that do not meet institutional security requirements.Bevisfinner: Safe & fair use: Responsible, ethical, inclusive AI
Waterloo IST ber brukere kontrollere om et KI-verktøy er oppført og godkjent for den tiltenkte typen universitetsdata før det tas i bruk med universitetsdata.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1first confirm whether the tool is listed and approved below for the type of University data you intend to use.Localized display only
IST says users should check AI-tool approval against the intended University data type.
Bevisfinner: Approved AI tools
Waterloo IST sier at vurderingsprosesser vurderer KI-verktøy som brukes med universitetsdata, med hensyn til sikkerhets-, personvern- og kontraktsrisiko.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1These review processes ensure that any AI tool used with University data is assessed for security, privacy, and contractual risks, whether the tool is standalone, embedded, or part of an AI-enabled system.Localized display only
IST says AI tools used with University data are assessed for security, privacy, and contractual risks.
Bevisfinner: Approval & Support
For enheter eller enkeltpersoner som tar i bruk KI-baserte systemer som behandler universitetets data, sier Waterloo IST at prosjekter må gjennomgå en informasjonsrisikovurdering og få godkjenning fra informasjonsforvalteren før de bruker universitetets data.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1All AI-enabled system projects must undergo an Information Risk Assessment (IRA). A Privacy Impact Assessment (PIA) may also be required, depending on the nature of the data being collected or processed. Approval from the appropriate Information Steward is required before using any University data, even if that data is publicly available.Localized display only
IST says AI-enabled system projects require an IRA, may require a PIA, and need steward approval before University data use.
Bevisfinner: Key Requirements
Forskning 1 gjennomgåtte påstander
For forskningskontekster på høyere gradsnivå henviser Waterloos GenAI-veiledning master- og doktorgradsstudenter til å rådføre seg med veiledere og, når det er aktuelt, rådgivende komiteer om grensene og omfanget for bruk av GenAI-verktøy.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1For research, graduate students should consult with their supervisor(s) and advisory committee (if one exists) about the limit and scope of the use of GenAI tools, which is often discipline-dependent. Permitted uses and expectations for using GenAI tools should be communicated between the students and their supervisor(s).Localized display only
Graduate guidance says research GenAI limits and scope should be discussed with supervisors and advisory committees where applicable.
Bevisfinner: Academic and professional integrity
Bruk av AI-verktøy 1 gjennomgåtte påstander
Microsoft Copilot er oppført for University of Waterloo i en offisiell kilde for universitetets AI-verktøy. Utledet tilgjengelighet: allowed. Utledet type godkjenning: not specified.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Waterloo IST says Microsoft Copilot is currently available through a UWaterloo account; access automatically provides personal and company data protection.Localized display only
Waterloo IST says Microsoft Copilot is currently available through a UWaterloo account; access automatically provides personal and company data protection.
Offisielle kilder
8 offisielle URL-er. 9 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.
AI System Deployment
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
AI System Deployment · 2026-05-14T12:53:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
cd5c3695804ab4ebcd3ec368a9e68dc2d0e796b4fdff0f7699b42f49ec0b3326
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
AI tools
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
AI tools · 2026-05-14T12:53:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
16fa4a45dabcd2e61acf815937ad2b7961842a6bc3409bf53f9812b26785be28
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Artificial intelligence and ChatGPT
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
Artificial intelligence and ChatGPT · 2026-05-14T12:49:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
a47628bb9926eaf08f22307335012942ca3d19499de086fff1388a79199042a4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Artificial Intelligence at UW
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
Artificial Intelligence at UW · 2026-05-14T12:49:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f8498504ab46f2e4f4a0c0b6055ef94811d821f7fe0f36fbcba85bea026cbc6b
Teaching and GenAI at Waterloo | Associate Vice-President, Academic | University of Waterloo · 2026-09-19T22:25:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
781408155c679d31c2e9c2708afa5b739845d0960357555e0096884ecc1a3acd
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Generative artificial intelligence (GenAI) guidance for graduate students and supervisors
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
Generative artificial intelligence (GenAI) guidance for graduate students and supervisors · 2026-05-14T12:49:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ea545b07945525d95b88230a95e7f903458d807b9a53b48012f13e6cfe27a6cd
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Microsoft Copilot and Artificial Intelligence Guidance | University of Waterloo
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
Microsoft Copilot and Artificial Intelligence Guidance | University of Waterloo · 2026-07-16T00:59:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ebc963f98087aa303855397e1c02c680f8058174f05724bca112256fb3a92e0b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Responsible Use of AI Tools with University Data
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
Responsible Use of AI Tools with University Data · 2026-05-14T12:49:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
d6710a150de911427572bbc6923692a1bde05d5d2e87675acc7746bd537bfc17
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
UW Course Outline Suggestions for Generative Artificial Intelligence
uwaterloo.ca
Offisiell kilde fra universitetet
uwaterloo.ca
Hash og lagret versjon
UW Course Outline Suggestions for Generative Artificial Intelligence · 2026-05-14T12:49:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
688a4e459ab2d5c9100b6c5d0526ee331d6368a7d8113cd640b55634f8e072a0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Relaterte universitetsposter for AI-retningslinjer
4 records
Postinformasjon, JSON og sitering
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- v6-qs101-120-presentation-20261028
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Språket i AVPA-emneplanen gjelder valgfrie malverk for faglærere, ikke en generell, campusdekkende godkjenning av KI for studenter.
- Copilot Basic er tilgjengelig under Waterloo-kontoer, men studentpriser og kvalifisering for Copilot Premium eller spesialiserte lisenser forblir en ubekreftet mangel.
- Distribusjon av KI-aktiverte systemer som behandler universitetsdata krever informasjonssikkerhetsrisikovurdering og godkjenning fra dataeier; generelle innkjøpstariffer for studenter forblir ubekreftet.
- Formelle undersøkelsesprosesser, oversikter over sanksjonsutfall og klageprosedyrer under Waterloo Policy 71 er ikke fullt ut dokumentert av utdraget fra veiledningen om forventninger til faglærere.
Spørsmål studenter stiller
Spørsmål studenter stiller
Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?
Faglærere må uttrykkelig oppgi om GenAI-verktøy som ChatGPT er tillatt i oppgaver, og hvilke spesifikke vilkår som gjelder.
Vis dokumentasjon →Må jeg opplyse om bruk av KI?
Dersom en faglærer tar i bruk AVPA-modellemnets KI-bestemmelser, må studentene sende inn behørig dokumentasjon, kildehenvisninger og krediteringer som redegjør for verktøybruken.
Vis dokumentasjon →Kan jeg laste opp sensitive data?
Veiledningen sier at kursmateriell og studentarbeid bør ikke lastes opp til utrygge KI-verktøy som kan dele dem uten tillatelse.
Vis dokumentasjon →Hvilke verktøy har jeg tilgang til?
Det beholdte utdraget fra IST sier at Microsoft Copilot er tilgjengelig via en UWaterloo-konto.
Vis dokumentasjon →Hva er eksamensreglene?
Emneplanen for AVPA-modellen inneholder et eksempel som tillater generativ KI under bestemte emnevilkår, med dokumentasjon, kildeangivelse og anerkjennelse. De faktiske vilkårene avhenger av faglærerens emneplan.
Vis dokumentasjon →Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?
Studenter på master- og doktorgradsnivå bør rådføre seg med veileder(e) og eventuelt rådgivningskomiteen, hvis en finnes, om bruk av generativ KI.
Vis dokumentasjon →Hva regnes som akademisk uredelighet?
Veiledningen om akademisk integritet sier at det er viktig at faglærere er tydelige på om KI-verktøy er tillatt til oppgaver, prøver eller eksamener.
Vis dokumentasjon →Hvilken veiledning gjelder for undervisning?
Den lagrede veiledningen sier at enkelte verktøy kan være godkjent bare for en bestemt bruk, konfigurasjon eller gruppe brukere.
Vis dokumentasjon →Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?
Institusjonelle KI-verktøy som behandler universitetsdata gjennomgår risikovurderinger av informasjon og godkjenninger fra informasjonsforvalter for å redusere risiko.
Vis dokumentasjon →Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?
Offisiell kilde →Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?
9 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer
Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →