University AI Policy Tracker
APIGitHub
Språk
ENZHFRPLESNLMSJAKOPTARRUDEITCSTRFISVDANBHULTIDVITHFAHEHIURBNUKELZH-HANT

Beijing, China (Mainland) Sist sjekket

Tsinghua University

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Søk etter universiteter
Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?BetingetMå jeg opplyse om bruk av KI?Påkrevd innenfor det angitte virkeområdetKan jeg laste opp sensitive data?Begrenset i det angitte omfangetHvilke verktøy har jeg tilgang til?Betinget
Bruk i ChatGPT ↗Før du sender innRåd og forholdsreglerOppdateringer av poster ↓

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Arbeidskrav og vurdering

Betinget

Utforsk AI-assistert læring kun innenfor emnets regler. Den offentlige nyhetsmeldingen forbyr å levere kopiert eller rent parafrasert AI-resultat som akademisk arbeid. Undervisere fastsetter tillatte metoder og tillatt omfang; disiplinære avgjørelser og konsekvenser forblir sakspesifikke.

Offisiell kilde ↗

Eksamen

Utilstrekkelig offentlig dokumentasjon

De gjennomgåtte offentlige kildene fastslår ikke AI-tillatelse for en bestemt eksamen. Generelle regler omhandler uautorisert innhenting via elektronisk utstyr og juks; tilgang til Xiaoda gir ingen eksamenstillatelse. Innhent gjeldende eksamensinstrukser før AI tas i bruk.

Offisiell kilde ↗

Redegjørelse

Påkrevd innenfor det angitte virkeområdet

Det rapporterte prinsippet om etterlevelse og integritet krever opplysning om bruken i tråd med gjeldende regler. Oppfølgingsintervjuet identifiserer vesentlig KI-bidrag til et akademisk resultat som en utløser for tydelig og fremtredende merking eller erklæring i den formen som universitetet, enheten eller faglæreren krever.

Offisiell kilde ↗

Personvern og sensitive data

Begrenset i det angitte omfanget

Den offentlige beskrivelsen av retningsgivende prinsipper forbyr bruk av sensitive, graderte eller uautoriserte data til å trene eller drive KI-modeller. En oppføring av et verktøy på campus gir ikke tillatelse til å legge inn sensitive data; gjeldende innstillinger for lagring og leietaker er ikke verifisert.

Offisiell kilde ↗

Institusjonelle verktøy

Betinget

Xiaoda er en institusjonell studentassistent. En datert rapport fra september 2026 sier at den ble åpnet for alle bachelor-, master- og doktorgradsstudenter i juni 2025. En udatert senterside beholder eldre pilotformulering. Kontorettigheter og pris ble ikke testet. Tilgang er atskilt fra tillatelse til vurdering eller til bruk av sensitive data.

Offisiell kilde ↗

Forskning og gradsarbeid

Begrenset i det angitte omfanget

For masteroppgaver, doktoravhandlinger og praktiske arbeider forbyr den offentlige beskrivelsen å erstatte selvstendig faglig opplæring med KI-ghostwriting, plagiering eller fabrikasjon; veiledere gir veiledning og oppfølging. Undersøkelse av forskningsuredelighet og ikke-tildeling eller tilbakekalling av grad har ulike myndigheter, svarrettigheter og klageveier. SIGS-reglene er emnespesifikke.

Offisiell kilde ↗
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet og prosedyrer

Begrenset i det angitte omfanget

Separat forskningsgransking (15 virkedager for mottak, fem virkedager for å nedsette gruppen; normalt tre måneders gransking / seks måneders samlet behandling, med regler for suspensjon/forlengelse), studentdisiplinærsak (fem virkedagers forsvar og ti dagers anmodning om utvisningshøring), studentklager (ti dagers fremsettelse, normalt femten dagers behandling med mulighet for femten dagers forlengelse) og gradsvurdering (tretti dager etter mottak). Disse tidsfristene og omfangene er ikke utskiftbare.

Offisiell kilde ↗

Veiledning for undervisning

Kildeveiledning

Den offentlige nyhetsmeldingen anbefaler at faglærere fastsetter AI-metoder og -omfang ut fra undervisningsmålene, forklarer bruksregler ved starten av et emne og forblir ansvarlige for AI-generert undervisningsmateriell. Det fullstendige veiledningsdokumentet og spesifikke regler for AI-sensurering/samtykke til opplasting ble ikke innhentet.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og anskaffelse

Utilstrekkelig offentlig dokumentasjon

Veiledningsprinsippene angir en begrensning for sensitive data; de etablerer ikke en fullstendig arbeidsflyt for offentlige innkjøp eller sikkerhetsgodkjenning. Ingen verifisert generell godkjenningsvei ble funnet i denne avgrensede gjennomgangen.

Offisiell kilde ↗

Før du sender inn

Gjør

  • Sjekk emne- og eksamensinstruksjonene før du bruker KI.
    Råd fra dette nettstedet
  • Oppgi substansielle AI-bidrag slik det kreves for oppgaven.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Bruk svar- eller overprøvingsveien som samsvarer med din beslutning; sjekk dens nøyaktige tidsfrist.
    Råd fra dette nettstedet

Ikke

  • Ikke lever inn kopiert eller bare omformulert KI-generert tekst som ditt eget akademiske arbeid.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Ikke bruk KI til ghostwriting av avhandlinger, plagiering eller fabrikasjon.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Ikke bruk sensitive, graderte eller uautoriserte data til å trene eller drive modeller.
    Krav innenfor dette omfanget
Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?Undersøkelse, mulige utfall og klage

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?

Tsinghua University

Offentlige rapporter om veiledende prinsipper for KI; ordinære studenter på grad for disiplinærsaker; forskningsrelatert aktivitet for undersøkelser; egne regler for gjennomgang av grad og SIGS-enheter.

Undersøkelse og tiltak

«2025 Academic Misconduct Investigation Measures» gjelder for ansatte, undervisere og studenter i akademisk forskning og relaterte aktiviteter. Tiltakene er ikke en allmenn prosedyre for enhver uenighet om en emnekarakter.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

«2025 Academic Misconduct Investigation Measures» gjelder for ansatte, undervisere og studenter i akademisk forskning og relaterte aktiviteter. Tiltakene er ikke en allmenn prosedyre for enhver uenighet om en emnekarakter.

cl-tsinghua-research-investigation-scope

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二条 本办法适用于对学校师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; extracted text lines 239-239

Offisiell kilde fra universitetet ↗

For meldinger om forskningsuredelighet organiserer fagplanleggingskontoret den foreløpige verifiseringen og avgjør om meldingen tas imot og registreres innen 15 virkedager. Kontoret varsler den rapporterende enheten eller den navngitte melderen og forklarer avvisning skriftlig. Artikkel 9 lister også grunnlag for å ikke ta imot meldingen.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

For meldinger om forskningsuredelighet organiserer fagplanleggingskontoret den foreløpige verifiseringen og avgjør om meldingen tas imot og registreres innen 15 virkedager. Kontoret varsler den rapporterende enheten eller den navngitte melderen og forklarer avvisning skriftlig. Artikkel 9 lister også grunnlag for å ikke ta imot meldingen.

cl-tsinghua-research-investigation-entry

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第九条  对于通过举报获得的师生员工涉嫌存在学术不端行为的线索，学科办应当及时组织初步核实，在十五个工作日内明确是否受理立项并通知提供线索的单位或实名举报人等（以下统称实名举报人），不予受理立项的应当书面说明理由。对于具有以下情形之一的举报，可以不予受理立项：

Article 9, opening paragraph; extracted text lines 254-254

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Innen fem arbeidsdager etter formell registrering oppretter universitetets faglige utvalg en undersøkelsesgruppe på minst fem personer, og fagplanleggingskontoret gir den det gjelder skriftlig varsel. Fristen gjelder oppnevning av en forskningsundersøkelse, ikke en studentklage.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Innen fem arbeidsdager etter formell registrering oppretter universitetets faglige utvalg en undersøkelsesgruppe på minst fem personer, og fagplanleggingskontoret gir den det gjelder skriftlig varsel. Fristen gjelder oppnevning av en forskningsundersøkelse, ikke en studentklage.

cl-tsinghua-research-investigation-panel

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十条 正式立项后五个工作日内，学校学术委员会组建调查组开展调查，制定调查方案，明确调查内容、人员、方式、进度安排、保障措施、工作纪律等。调查组成员应当不少于五人，由学校学术委员会相关专项委员会或相关院系学术委员会委员担任。学科办应当书面告知被调查人已启动调查程序。

Article 10, opening paragraph; extracted text lines 262-262

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Forskningsmessig faktakartlegging må beskytte den undersøkte personens rett til å uttale seg og etterprøve de relevante fakta, begrunnelser og bevis.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Forskningsmessig faktakartlegging må beskytte den undersøkte personens rett til å uttale seg og etterprøve de relevante fakta, begrunnelser og bevis.

cl-tsinghua-research-response

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

事实调查过程中应当保障被调查人陈述的权利，对有关事实、理由和证据进行核实。

Article 11; extracted text lines 266-266

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Deltakere i undersøkelser og avgjørelser om akademisk uredelighet må erklære seg inhabile der deres eller nære slektninger sine interesser kan påvirke rettferdigheten i saksbehandlingen.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Deltakere i undersøkelser og avgjørelser om akademisk uredelighet må erklære seg inhabile der deres eller nære slektninger sine interesser kan påvirke rettferdigheten i saksbehandlingen.

cl-tsinghua-research-recusal

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十条 学术不端行为调查认定过程中应当严格执行回避制度。调查组和学术评议专家组成员、学校学术委员会委员（以下统称参与人员）本人及其亲属等与实名举报人或被举报人等存在可能影响公平公正调查认定的利害关系的，相关参与人员应当回避。

Article 20; extracted text lines 278-278

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Forskningsundersøkelse, avgjørelse og håndtering bør normalt avsluttes innen seks måneder etter mottak, inkludert undersøkelse innen tre måneder. Særlig komplekse saker eller force majeure kan berettige en forlengelse av undersøkelsen godkjent av lederen for den akademiske komiteen, begrenset til ytterligere seks måneder.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Forskningsundersøkelse, avgjørelse og håndtering bør normalt avsluttes innen seks måneder etter mottak, inkludert undersøkelse innen tre måneder. Særlig komplekse saker eller force majeure kan berettige en forlengelse av undersøkelsen godkjent av lederen for den akademiske komiteen, begrenset til ytterligere seks måneder.

cl-tsinghua-research-times

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十七条 对学术不端行为的调查认定处理工作原则上应当自受理之日起六个月内完成，其中调查工作原则上应当自受理之日起三个月内完成。 因特别复杂或不可抗力等原因导致在前款规定期限内不能完成调查工作的，经学校学术委员会主任同意可以延长调查期限，但延长时间不得超过六个月。

Article 17; extracted text lines 274-275

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Forskningsundersøkelser kan suspenderes ved manglende nøkkelinformasjon eller utilgjengelige vilkår; suspensjonstiden holdes utenfor. Tvister om immaterielle rettigheter som påvirker klassifiseringen, krever suspensjon og senere gjenopptakelse. Dødsfall avslutter undersøkelsen for den personen uten å avslutte undersøkelser av andre personer.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Forskningsundersøkelser kan suspenderes ved manglende nøkkelinformasjon eller utilgjengelige vilkår; suspensjonstiden holdes utenfor. Tvister om immaterielle rettigheter som påvirker klassifiseringen, krever suspensjon og senere gjenopptakelse. Dødsfall avslutter undersøkelsen for den personen uten å avslutte undersøkelser av andre personer.

cl-tsinghua-research-suspension

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十三条 调查中发现关键信息不充分或暂不具备调查条件的，可中止调查。中止调查的原因消除后，应当及时恢复调查，中止的时间不计入调查时限。出现知识产权等争议引发法律纠纷的，且该争议可能影响行为定性的，应当中止调查，待争议解决后重启调查。调查期间被调查人死亡的，终止对其调查，但不影响对涉及的其他被调查人的调查。

Article 13; extracted text lines 270-270

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Studieadministrasjonen eller Graduate School har ansvar for studentsaker som gjelder akademisk fusk eller disiplin i læring; andre kategorier har andre kompetente myndigheter. Disse disiplinreglene gjelder ordinære bachelor-, master- og doktorgradsstudenter, med tilsvarende anvendelse for profesjonelle videreutdanningsstudenter uten gradsløp, slik det er angitt.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Studieadministrasjonen eller Graduate School har ansvar for studentsaker som gjelder akademisk fusk eller disiplin i læring; andre kategorier har andre kompetente myndigheter. Disse disiplinreglene gjelder ordinære bachelor-, master- og doktorgradsstudenter, med tilsvarende anvendelse for profesjonelle videreutdanningsstudenter uten gradsløp, slik det er angitt.

cl-tsinghua-discipline-scope-authority

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十二条　主管机构 （一）涉及学术不端、违反学习纪律的，由教务处或者研究生院负责； （二）涉及违反住宿管理规定的，由学生公寓管理委员会负责； （三）涉及其他违法违纪行为的，由学生处或者研究生院负责。

Article 12; extracted text lines 273-276

Offisiell kilde fra universitetet ↗

I studentdisiplinærsaker gjennomfører studentens enhet en foreløpig verifisering og avgjør innen fem arbeidsdager om saken skal registreres til behandling eller disiplinærbehandling. Enheten sender saken til den kompetente universitetsmyndigheten og rapporterer tilbake. Dette er adskilt fra godkjenningsfasen for forskningsundersøkelser, som har en frist på 15 arbeidsdager.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

I studentdisiplinærsaker gjennomfører studentens enhet en foreløpig verifisering og avgjør innen fem arbeidsdager om saken skal registreres til behandling eller disiplinærbehandling. Enheten sender saken til den kompetente universitetsmyndigheten og rapporterer tilbake. Dette er adskilt fra godkjenningsfasen for forskningsundersøkelser, som har en frist på 15 arbeidsdager.

cl-tsinghua-discipline-entry

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第五条　涉嫌违纪学生所在院系负责对学生涉嫌违纪的行为进行初步核实，在五个工作日内作出是否予以立项处理或者处分的决定，并报学校主管机构备案，同时反馈给报告人或举报人。

Article 5, opening paragraph; extracted text lines 243-243

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Før studentdisiplin må varselet om foreslått sanksjon angi sanksjonstype, grunnlag, varighet, fakta og bevis, samt rettighetene til uttalelse og forsvar. Foreslått utestengelse gir også rett til å be om høring. Studenter kan bestride varselet.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Før studentdisiplin må varselet om foreslått sanksjon angi sanksjonstype, grunnlag, varighet, fakta og bevis, samt rettighetene til uttalelse og forsvar. Foreslått utestengelse gir også rett til å be om høring. Studenter kan bestride varselet.

cl-tsinghua-discipline-notice

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十五条　立项后，涉嫌违纪学生所在院系或者相应的主管机构负责调查取证，调查取证完成后由所在院系决策会议提出纪律处分建议，主管机构依据院系纪律处分建议及违纪事实形成拟处分意见，以学校拟处分告知书形式送达学生本人。 拟处分告知书应当告知拟给予的处分种类、依据、期限以及相关事实、证据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，拟给予开除学籍处分的还应当告知学生享有申请召开听证会的权利。 第十六条　学生对拟处分告知书的相关内容有异议的，可以提出陈述、申辩，对拟给予开除学籍处分有异议的还可以申请召开听证会。

Articles 15–16; extracted text lines 279-281

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Etter at forslag til studentsanksjon er sendt, har studenten, verge eller fullmektig fem virkedager på seg til å be om skriftlig eller muntlig uttalelse eller forsvar. Muntlige forespørsler må avtales innen fem virkedager. For forslag om utvisning er fristen for skriftlig høringsforespørsel ti dager etter mottak, med forbehold om de oppgitte fraviksvilkårene.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Etter at forslag til studentsanksjon er sendt, har studenten, verge eller fullmektig fem virkedager på seg til å be om skriftlig eller muntlig uttalelse eller forsvar. Muntlige forespørsler må avtales innen fem virkedager. For forslag om utvisning er fristen for skriftlig høringsforespørsel ti dager etter mottak, med forbehold om de oppgitte fraviksvilkårene.

cl-tsinghua-discipline-defense

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十七条　学生（监护人或者委托代理人）对拟处分告知书相关内容有异议的，在拟处分告知书送达之日起五个工作日内，可以向学校主管机构提出书面或口头陈述、申辩请求。 学生（监护人或者委托代理人）请求进行口头陈述、申辩的，学校主管机构应当于请求提出之日起五个工作日内予以安排，并作好笔录。 第十八条　拟被给予开除学籍处分的学生有申请召开听证会的权利。 （一）拟被处分学生应当在收到拟处分告知书后的十日内向主管机构书面提出听证申请。逾期未提出听证申请，或者无正当理由未出席听证会的，视为放弃听证权利。 （二）拟被处分学生放弃听证权利的，不得再次提出听证申请。

Articles 17–18; extracted text lines 288-292

Offisiell kilde fra universitetet ↗

SIGS har egne tiltak for undersøkelse av akademisk fusk (Academic Misconduct Investigation Measures), gjeldende fra 1. juni 2026, og gjelder SIGS-fagpersonale, andre ansatte og studenter i akademisk forskning og beslektede aktiviteter. Ikke generaliser enhetens prosedyrer til alle skoler ved Tsinghua.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

SIGS har egne tiltak for undersøkelse av akademisk fusk (Academic Misconduct Investigation Measures), gjeldende fra 1. juni 2026, og gjelder SIGS-fagpersonale, andre ansatte og studenter i akademisk forskning og beslektede aktiviteter. Ikke generaliser enhetens prosedyrer til alle skoler ved Tsinghua.

cl-tsinghua-sigs-unit

Enhetsspesifikt: Shenzhen International Graduate School; forskning og relaterte aktiviteter.

第二条 本办法适用于对学院师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; SIGS only; extracted text lines 64-64

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Innenfor SIGS koordinerer høgskolens faglige komité undersøkelser, forskningskontoret er sekretariat, og relevante underenheter verifiserer saker. Dette er SIGS' ansvarsfordeling, og den er forskjellig fra universitetets kontor for disiplinplanlegging.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Innenfor SIGS koordinerer høgskolens faglige komité undersøkelser, forskningskontoret er sekretariat, og relevante underenheter verifiserer saker. Dette er SIGS' ansvarsfordeling, og den er forskjellig fra universitetets kontor for disiplinplanlegging.

cl-tsinghua-sigs-authority

Enhetsspesifikk: Shenzhen International Graduate School

第五条 学院学术委员会统筹协调学术不端行为调查认定相关工作。 第六条 科研处作为学院学术委员会秘书处具体负责学术不端行为调查认定的组织协调工作。 第七条 师生员工所在二级单位具体负责本单位相关学术不端行为调查核实等相关工作。

Articles 5–7; SIGS only; extracted text lines 75-77

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Mulige utfall

Universitetets akademiske utvalg avgjør på grunnlag av granskingsrapporten om en handling utgjør akademisk uredelighet, samt alvorlighetsgraden. Universitetet anvender deretter de relevante reglene, handlingens art og alvorlighetsgrad ved håndtering eller disiplinærtiltak; en påstand om KI-bruk er ikke en automatisk sanksjon.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Universitetets akademiske utvalg avgjør på grunnlag av granskingsrapporten om en handling utgjør akademisk uredelighet, samt alvorlighetsgraden. Universitetet anvender deretter de relevante reglene, handlingens art og alvorlighetsgrad ved håndtering eller disiplinærtiltak; en påstand om KI-bruk er ikke en automatisk sanksjon.

cl-tsinghua-research-decision

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十五条 学校学术委员会审定调查报告，根据调查报告依法依规认定被调查行为是否构成学术不端行为，并就学术不端行为认定其性质、情节（较轻、较重、严重或特别严重），形成认定结论。 第十六条 学校根据学校学术委员会形成的认定结论，结合行为性质和情节轻重，按照相关规定对学术不端行为责任人相应予以处理处分。

Articles 15–16; extracted text lines 272-273

Offisiell kilde fra universitetet ↗

For studenter på ordinære graderte studieprogrammer kan alvorlig juks i hjemmeoppgaver, laboratorierapporter eller kursoppgaver, plagiat, endring av laboratoriedata eller annen alvorlig falsifisering av læring føre til sanksjoner fra advarsel til prøveperiode etter artikkel 21. Dette generelle rammeverket klassifiserer ikke all bruk av KI som fusk.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

For studenter på ordinære graderte studieprogrammer kan alvorlig juks i hjemmeoppgaver, laboratorierapporter eller kursoppgaver, plagiat, endring av laboratoriedata eller annen alvorlig falsifisering av læring føre til sanksjoner fra advarsel til prøveperiode etter artikkel 21. Dette generelle rammeverket klassifiserer ikke all bruk av KI som fusk.

cl-tsinghua-course-discipline

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十一条　有下列违反课程学习纪律情形之一的，给予警告以上、留校察看以下处分： （一）课程作业抄袭严重的； （二）实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的； （三）期中、期末课程论文抄袭严重的； （四）在课程学习过程中严重弄虚作假的其他情形。

Article 21; extracted text lines 290-294

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Etter avgjørelse i universitetets akademiske komité tildeler artikkel 19 anmerkning eller strengere for spesifisert akademisk uredelighet, inkludert plagiat, fabrikkering og urettmessig forfatterskap; plagiat, endring eller fabrikkering i gradsavhandlinger eller publisert forskning medfører disiplinær prøvetid eller strengere. Artikkel 20 tildeler utvisning for alvorlig slik avhandlings-/forskningsuredelighet eller skyggeskriving/kjøp og salg av avhandlinger. Disse krever de spesifiserte funnene og prosedyrene.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Etter avgjørelse i universitetets akademiske komité tildeler artikkel 19 anmerkning eller strengere for spesifisert akademisk uredelighet, inkludert plagiat, fabrikkering og urettmessig forfatterskap; plagiat, endring eller fabrikkering i gradsavhandlinger eller publisert forskning medfører disiplinær prøvetid eller strengere. Artikkel 20 tildeler utvisning for alvorlig slik avhandlings-/forskningsuredelighet eller skyggeskriving/kjøp og salg av avhandlinger. Disse krever de spesifiserte funnene og prosedyrene.

cl-tsinghua-academic-sanctions

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十九条　经学校学术委员会认定，有下列学术不端行为之一的，给予记过以上处分： （一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果； （二）篡改他人研究成果； （三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果； （四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献； （五）在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚假学术信息； （六）买卖非学位论文、由他人代写或者为他人代写非学位论文； （七）其他学术不端行为。 其中，学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形的，给予留校察看以上处分。 第二十条　经学校学术委员会认定，有下列情形之一的，给予开除学籍处分： （一）学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的； （二）代写或者由他人代写学位论文、买卖学位论文的。

Articles 19–20; extracted text lines 278-289

Offisiell kilde fra universitetet ↗

For lavere grads studenter under det publiserte regelverket for studentstatus, medfører brudd på disiplinregler for emnevurdering at vurderingsresultatet blir ugyldig, registrert som null eller F. Denne generelle konsekvensen krever det aktuelle bruddet; den utløses ikke av enhver bruk av KI.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

For lavere grads studenter under det publiserte regelverket for studentstatus, medfører brudd på disiplinregler for emnevurdering at vurderingsresultatet blir ugyldig, registrert som null eller F. Denne generelle konsekvensen krever det aktuelle bruddet; den utløses ikke av enhver bruk av KI.

cl-tsinghua-undergrad-assessment-result

Lavere grads studenter; disiplinærordning for emnevurdering

第二十五条 学生违反课程考核纪律的，该课程考核成绩无效（记0分或者F等级）。

Article 25; undergraduate regulations; extracted text lines 291-291

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Forskriftene om studentstatus på grunnutdanningsnivå gir hjemmel for lovlig tilbakekall av vitnemål og grader oppnådd gjennom juks, plagiat eller annen akademisk uredelighet eller urettmessige midler, samt den angitte kanselleringen av registreringen. Vedtak om grader har også den særskilte prosedyren for gradstiltak 2026.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Forskriftene om studentstatus på grunnutdanningsnivå gir hjemmel for lovlig tilbakekall av vitnemål og grader oppnådd gjennom juks, plagiat eller annen akademisk uredelighet eller urettmessige midler, samt den angitte kanselleringen av registreringen. Vedtak om grader har også den særskilte prosedyren for gradstiltak 2026.

cl-tsinghua-undergrad-certificates

Lavere grads studenter; vitnemål eller sertifikater oppnådd ved de spesifiserte urettmessige midlene

第四十九条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，学校予以取消学籍，不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校依法予以撤销。 对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，学校依法予以撤销。 被撤销的学历证书、学位证书已注册的，学校予以注销并报教育行政部门宣布无效。

Article 49; undergraduate regulations; extracted text lines 349-351

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Generelle eksamensregler klassifiserer uautorisert henting av eksamensrelatert materiale med elektroniske enheter under eksamen, og de andre oppførte atferdene med å bære med seg eller kopiere materiale, som fusk som gir disiplinær anmerkning eller strengere reaksjon. Dette er ikke en KI-spesifikk regel, ikke bevis for tillatelse til KI, og ikke en automatisk sanksjon for noen bruk av KI.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Generelle eksamensregler klassifiserer uautorisert henting av eksamensrelatert materiale med elektroniske enheter under eksamen, og de andre oppførte atferdene med å bære med seg eller kopiere materiale, som fusk som gir disiplinær anmerkning eller strengere reaksjon. Dette er ikke en KI-spesifikk regel, ikke bevis for tillatelse til KI, og ikke en automatisk sanksjon for noen bruk av KI.

cl-tsinghua-exam-rules

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十四条　有下列考试作弊情形之一的，给予记过以上处分： （一）未经考前允许，考试开始后在课桌、座位、身体等处有书籍、笔记、纸条或者文字等与考试内容相关资料，或者携带存储有与考试内容相关资料的电子设备的； （二）考试过程中，利用上厕所等机会在考场外偷看与考试内容相关的资料，或者携带与考试内容相关资料返回考场的； （三）考试过程中，擅自使用电子设备检索与考试内容相关资料的； （四）考试过程中抄袭与考试内容相关资料的； （五）其他携带、抄袭与考试内容相关资料的作弊情形。

Article 24; extracted text lines 309-314

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Generelle eksamensregler gir prøvetid eller strengere reaksjoner for kategoriene i artikkel 25 som gjelder å skaffe seg eller formidle eksamensmateriell eller svar, og kollektiv kopiering. Artikkel 26 gir utvisning for organisering av juks av tre eller flere, identitetsbytte, gjentatt juks eller annen grov juks. Bruk de faktiske omstendighetene og prosedyren, ikke en generell KI-straff.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Generelle eksamensregler gir prøvetid eller strengere reaksjoner for kategoriene i artikkel 25 som gjelder å skaffe seg eller formidle eksamensmateriell eller svar, og kollektiv kopiering. Artikkel 26 gir utvisning for organisering av juks av tre eller flere, identitetsbytte, gjentatt juks eller annen grov juks. Bruk de faktiske omstendighetene og prosedyren, ikke en generell KI-straff.

cl-tsinghua-exam-sanction-tiers

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十五条　有下列考试作弊情形之一的，给予留校察看以上处分： （一）违法违规获得试卷、答卷或者故意隐匿、毁弃他人试卷、答卷的； （二）使用通讯设备或其他器材、物品等传接试题答案或者与考试内容相关资料的； （三）抄袭他人试题答案或者协助他人抄袭试题答案的； （四）考试过程中胁迫他人为自己抄袭提供方便的； （五）其他与他人共同实施抄袭试题答案或者传接与考试内容相关资料的作弊情形。 第二十六条　有下列考试作弊情形之一的，给予开除学籍处分： （一）参与组织实施三人以上作弊的； （二）代替他人或者让他人代替自己参加考试的； （三）再次考试作弊的； （四）其他情节恶劣的作弊情形。

Articles 25–26; extracted text lines 315-325

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Prikkbelastning og mindre studentsanksjoner besluttes etter drøfting i ledelseskontoret; prøvetid og bortvisning krever avgjørelse i universitetsstyremøtet etter drøfting i ledelseskontoret. Bortvisning krever også forutgående lovlighetskontroll.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Prikkbelastning og mindre studentsanksjoner besluttes etter drøfting i ledelseskontoret; prøvetid og bortvisning krever avgjørelse i universitetsstyremøtet etter drøfting i ledelseskontoret. Bortvisning krever også forutgående lovlighetskontroll.

cl-tsinghua-discipline-decision

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十七条　处分决定 （一）给予警告、严重警告或者记过处分，由学校主管领导主持的办公会（以下简称校领导办公会）讨论决定。 （二）给予留校察看或者开除学籍处分，经校领导办公会讨论后，由校务会议研究决定。给予开除学籍处分的，还应当事先进行合法性审查。 处分决定书应当送达学生本人。

Article 17; extracted text lines 282-285

Offisiell kilde fra universitetet ↗

For søkere til og innehavere av grader fører et vedtak i universitetets gradsutvalg til at graden ikke tildeles eller trekkes tilbake, når det fastslås at avhandlingen eller den praktiske prestasjonen innebærer ghostwriting, plagiering, fabrikasjon eller andre oppførte grunnlag. Før et forslag til vedtak må underutvalget informere om innholdet i saken, fakta, begrunnelsen og grunnlaget, og høre uttalelse og forsvar.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

For søkere til og innehavere av grader fører et vedtak i universitetets gradsutvalg til at graden ikke tildeles eller trekkes tilbake, når det fastslås at avhandlingen eller den praktiske prestasjonen innebærer ghostwriting, plagiering, fabrikasjon eller andre oppførte grunnlag. Før et forslag til vedtak må underutvalget informere om innholdet i saken, fakta, begrunnelsen og grunnlaget, og høre uttalelse og forsvar.

cl-tsinghua-degree-consequences

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十三条  学位申请人、学位获得者在攻读相应学位过程中有下列情形之一的，经校学位委员会决议，学校不授予其学位或者撤销其学位： （一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为的； （二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书的； （三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为的。 第二十四条  学校拟作出不授予学位或者撤销学位决定的，由相应的学位分委员会告知学位申请人或者学位获得者拟作出决定的内容及事实、理由、依据，听取其陈述和申辩。

Articles 23–24; extracted text lines 280-284

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Gjennomgang og klage

Klageordningene for studenter gjelder for de oppførte universitetsvedtakene om opptak/studentstatus, utestenging/avbrutt studierett, manglende utstedelse av vitnemål/gradsbevis og disiplinærsanksjoner. De fastslår ikke en generell klagefrist for en ordinær karakterklage.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Klageordningene for studenter gjelder for de oppførte universitetsvedtakene om opptak/studentstatus, utestenging/avbrutt studierett, manglende utstedelse av vitnemål/gradsbevis og disiplinærsanksjoner. De fastslår ikke en generell klagefrist for en ordinær karakterklage.

cl-tsinghua-appeal-scope

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第三条 本办法所指的申诉，是指学生因不服学校作出的下列处理或处分决定所提起的校内申诉： （一）给予取消入学资格、取消学籍、退学、不颁发学历证书、不颁发学位证书处理； （二）给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分。

Article 3; extracted text lines 240-242

Offisiell kilde fra universitetet ↗

En student som bestrider en beslutning oppført i artikkel 3, kan sende inn en skriftlig intern klage innen ti dager etter forkynnelsen av det gjeldende vedtaksdokumentet. Hvis berettigede grunner forhindret rettidig innsending, kan studenten klage innen ti dager etter at disse grunnene opphører. Dette er søknadsfrister, ikke tidsfrister for fullføring av vurderingen.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

En student som bestrider en beslutning oppført i artikkel 3, kan sende inn en skriftlig intern klage innen ti dager etter forkynnelsen av det gjeldende vedtaksdokumentet. Hvis berettigede grunner forhindret rettidig innsending, kan studenten klage innen ti dager etter at disse grunnene opphører. Dette er søknadsfrister, ikke tidsfrister for fullføring av vurderingen.

cl-tsinghua-appeal-application

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十六条 学生对本办法第三条所规定的学校处理或者处分决定有异议的，在学校处理或者处分决定的生效文书送达之日起十日内，可以向学生申诉处理委员会提出书面申诉。 学生因正当理由未能在规定期限内提出申诉的，可以于正当理由结束之日起十日内，向学生申诉处理委员会提出书面申诉。

Article 16; extracted text lines 268-269

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Klagekontoret varsler om godkjenning eller begrunnet avslag innen tre virkedager etter innsendte dokumenter. Mottak av en klage beregnes fra bekreftet godkjenning. Det opprinnelige vedtaket opprettholdes generelt under klagebehandlingen; komiteen kan anbefale utsettelse der det er nødvendig.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Klagekontoret varsler om godkjenning eller begrunnet avslag innen tre virkedager etter innsendte dokumenter. Mottak av en klage beregnes fra bekreftet godkjenning. Det opprinnelige vedtaket opprettholdes generelt under klagebehandlingen; komiteen kan anbefale utsettelse der det er nødvendig.

cl-tsinghua-appeal-acceptance

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第十九条 学生申诉处理委员会办公室应当在学生提交申诉申请书面材料之日起三个工作日内，书面告知其学生申诉处理委员会是否予以受理。不予受理的，还应当书面说明理由。 第二十条 学生申诉处理委员会接到书面申诉的日期，以确认受理该申诉申请之日起计算。 第二十一条 申诉期间原处理或处分决定原则上不停止执行。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行。

Articles 19–21; extracted text lines 286-288

Offisiell kilde fra universitetet ↗

For en godkjent intern studentklage gir utvalget normalt en skriftlig konklusjon innen femten dager etter mottak; komplekse saker kan få forlenget frist med femten dager med leders godkjenning. Mottak defineres i artikkel 20 som bekreftet aksept. Dette er ikke klagefristen.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

For en godkjent intern studentklage gir utvalget normalt en skriftlig konklusjon innen femten dager etter mottak; komplekse saker kan få forlenget frist med femten dager med leders godkjenning. Mottak defineres i artikkel 20 som bekreftet aksept. Dette er ikke klagefristen.

cl-tsinghua-appeal-review

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十四条 学生申诉处理委员会在接到学生书面申诉之日起十五日内，根据实际情况作出相应的书面复查结论： （一）同意原处理或处分决定； （二）认为原处理或处分决定所依据的事实认定不清、发现新的重要证据、处理或处分依据错误或在程序上有错误，可能对原处理或处分决定有实质性影响，建议原处理或处分机构重新研究决定。 因情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学生申诉处理委员会主任批准，限期可延长十五日。

Article 24; extracted text lines 292-295

Offisiell kilde fra universitetet ↗

For frister under tiltakene for studentklager regnes ikke startdagen med, og transittid holdes utenfor. Ikke omregn de oppgitte dagsfristene til arbeidsdager.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

For frister under tiltakene for studentklager regnes ikke startdagen med, og transittid holdes utenfor. Ikke omregn de oppgitte dagsfristene til arbeidsdager.

cl-tsinghua-appeal-clock

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第三十条 本办法中的有关期间，开始当日不计算在期间内，期间不包括在途时间。

Article 30; extracted text lines 319-319

Offisiell kilde fra universitetet ↗

En gradsøker som bestrider en akademisk evaluering i sakkyndig vurdering, disputas eller godkjenning av resultater, kan be om skriftlig akademisk overprøving fra det relevante gradunderutvalget. Det må reorganisere sakkyndig vurdering og fatte vedtak innen tretti dager etter mottak av søknaden; det overprøvingsvedtaket er endelig. Teksten oppgir ikke en generell trettidagers klagefrist.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

En gradsøker som bestrider en akademisk evaluering i sakkyndig vurdering, disputas eller godkjenning av resultater, kan be om skriftlig akademisk overprøving fra det relevante gradunderutvalget. Det må reorganisere sakkyndig vurdering og fatte vedtak innen tretti dager etter mottak av søknaden; det overprøvingsvedtaket er endelig. Teksten oppgir ikke en generell trettidagers klagefrist.

cl-tsinghua-degree-academic-review

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十五条 学位申请人对专家评阅、答辩、成果认定等过程中相关学术组织或者人员作出的学术评价结论有异议的，可以向相应的学位分委员会书面申请学术复核。学位分委员会应当自受理学术复核申请之日起三十日内重新组织专家进行复核并作出复核决定，复核决定为最终决定。

Article 25; extracted text lines 285-285

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Avslag på å behandle en gradssøknad kan overprøves av den relevante enheten; manglende tildeling eller tilbakekalling kan overprøves av universitetets gradskomité, eller personen kan søke lovfestet ekstern behandling. Enheten/komiteen må fatte vedtak innen tretti dager etter mottak av en klagesøknad. Disse klageveiene skiller seg fra overprøving av akademisk vurdering.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Avslag på å behandle en gradssøknad kan overprøves av den relevante enheten; manglende tildeling eller tilbakekalling kan overprøves av universitetets gradskomité, eller personen kan søke lovfestet ekstern behandling. Enheten/komiteen må fatte vedtak innen tretti dager etter mottak av en klagesøknad. Disse klageveiene skiller seg fra overprøving av akademisk vurdering.

cl-tsinghua-degree-decision-review

Universitetsomfattende, innenfor den oppgitte faglige konteksten

第二十六条  学位申请人对不受理其学位申请不服的，可以向相应院系书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理；学位申请人或者学位获得者对不授予其学位或者撤销其学位等行为不服的，可以向校学位委员会书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理。 学位申请人或者学位获得者申请复核的，相应院系或校学位委员会应当自受理复核申请之日起三十日内进行复核并作出复核决定。

Article 26; extracted text lines 286-287

Offisiell kilde fra universitetet ↗

KI-verktøy og tilgang

  • XiaodaOffisiell anbefalingVilkår gjelder

    Bruk den offisielle Xiaoda-nettportalen eller WeChat-miniprogrammet. En rapport fra universitetet datert 29. september 2026 opplyser at tilgangen ble åpnet for alle studenter på bachelor-, master- og doktorgradsnivå i juni 2025; en udatert senterside beholder den eldre formuleringen fra pilotprosjektet for kullet 2024. Innlogget tilgangsrett og tilgang til funksjonene ble ikke testet.

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 2

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

  1. Sideoppdatering

    Andre oppføringer · Sideoppdatering

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

  2. Tillegg i registreringen · Korreksjon av nettsted

    Arbeidskrav og vurdering · Eksamen · 9 flere temaer · Records involved: 48 (12 corrected / adjusted · 36 added)

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

48

Offisielle kilder

15 offisielle URL-er. 15 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26) · 2026-10-17T05:13:22.596736Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Official English news account: AI guiding principles

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Official English news account: AI guiding principles · 2026-10-17T05:13:23.674664Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

37fe0a179c4957aa5511f3bf3eb2a5949ca601267e0e81d42d2e40046175cec0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout) · 2026-10-17T05:13:24.879094Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9434473ddaca8d2fe980f2b46610c83958db3c7c6e5fd1a87b68b3ed03947233

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17) · 2026-10-17T05:13:26.299256Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d3dd17dee365892b52cf8296c7bb24716d3bf123a1b87e5f308da38ccd2ac3c0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:27.856350Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8935d0b9551de77f2f46c51cae4df5c841b95493f3274568b8ec918f9cb7397d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05) · 2026-10-17T05:13:29.269072Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

31985e8407aed1f0173fe4e1510917a442fa9be125a14f792f8bbb239131970b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:30.932913Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a5a9ec7e7adf2f32d6dfc4e79f8da04ab97e2c0db49570d292ae43326712a66f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:32.404354Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

717ab6b2c2d79818b249f6750198a5426b50eaf44f6c12d0e09d96782ae96eb5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Student Appeal Handling Measures

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Student Appeal Handling Measures · 2026-10-17T05:13:33.825263Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1c2c1667b24fc3385c2e6bfc98ac687607943c095ae6e725e37abf5b8f4900e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01)

gzzdjs.sigs.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua Shenzhen International Graduate School

Hash og lagret versjon

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01) · 2026-10-17T05:13:52.568643Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

20d10c816e86ccc87e3f133e21a5cda81e32c5757c96773f89b06fc83f3448a0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24) · 2026-10-17T05:13:53.813527Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

51d78c735fa8c5af3e73c8cd6243b0b807ceeec82df63110fafb3efd2542b94e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:55.006883Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf67d6cba7a6124b1fcb4cd03ccfc06e527f3cee78e26a4e7c9ef35f0c28a092

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29) · 2026-10-17T05:13:56.242622Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5d577a268960fadf8349ad18b0012b842460da096b2199fcbc175b3c8f72e047

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18)

www.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18) · 2026-10-17T05:17:36.034729Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

119b10d9b980efb13d585d393bc9eec909b2aa88da821a86c7fc4e4d7363991c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording)

learning.tsinghua.edu.cn

Offisiell kilde fra universitetet

Tsinghua University

Hash og lagret versjon

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording) · 2026-10-17T05:13:57.620982Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

b5ff02a5e2b17c935d47d35ecdc593a91d3c5d531cdd89d874a986c6acd928d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗
Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
tsinghua-v6-r2-20261017
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Spørsmål studenter stiller

          Spørsmål studenter stiller

          Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

          Utforsk AI-assistert læring kun innenfor emnets regler. Den offentlige nyhetsmeldingen forbyr å levere kopiert eller rent parafrasert AI-resultat som akademisk arbeid. Undervisere fastsetter tillatte metoder og tillatt omfang; disiplinære avgjørelser og konsekvenser forblir sakspesifikke.

          Vis dokumentasjon →
          Må jeg opplyse om bruk av KI?

          Det rapporterte prinsippet om etterlevelse og integritet krever opplysning om bruken i tråd med gjeldende regler. Oppfølgingsintervjuet identifiserer vesentlig KI-bidrag til et akademisk resultat som en utløser for tydelig og fremtredende merking eller erklæring i den formen som universitetet, enheten eller faglæreren krever.

          Vis dokumentasjon →
          Kan jeg laste opp sensitive data?

          Den offentlige beskrivelsen av retningsgivende prinsipper forbyr bruk av sensitive, graderte eller uautoriserte data til å trene eller drive KI-modeller. En oppføring av et verktøy på campus gir ikke tillatelse til å legge inn sensitive data; gjeldende innstillinger for lagring og leietaker er ikke verifisert.

          Vis dokumentasjon →
          Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

          Xiaoda er en institusjonell studentassistent. En datert rapport fra september 2026 sier at den ble åpnet for alle bachelor-, master- og doktorgradsstudenter i juni 2025. En udatert senterside beholder eldre pilotformulering. Kontorettigheter og pris ble ikke testet. Tilgang er atskilt fra tillatelse til vurdering eller til bruk av sensitive data.

          Vis dokumentasjon →
          Hva er eksamensreglene?

          De gjennomgåtte offentlige kildene fastslår ikke AI-tillatelse for en bestemt eksamen. Generelle regler omhandler uautorisert innhenting via elektronisk utstyr og juks; tilgang til Xiaoda gir ingen eksamenstillatelse. Innhent gjeldende eksamensinstrukser før AI tas i bruk.

          Vis dokumentasjon →
          Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

          For masteroppgaver, doktoravhandlinger og praktiske arbeider forbyr den offentlige beskrivelsen å erstatte selvstendig faglig opplæring med KI-ghostwriting, plagiering eller fabrikasjon; veiledere gir veiledning og oppfølging. Undersøkelse av forskningsuredelighet og ikke-tildeling eller tilbakekalling av grad har ulike myndigheter, svarrettigheter og klageveier. SIGS-reglene er emnespesifikke.

          Vis dokumentasjon →
          Hva regnes som akademisk uredelighet?

          Separat forskningsgransking (15 virkedager for mottak, fem virkedager for å nedsette gruppen; normalt tre måneders gransking / seks måneders samlet behandling, med regler for suspensjon/forlengelse), studentdisiplinærsak (fem virkedagers forsvar og ti dagers anmodning om utvisningshøring), studentklager (ti dagers fremsettelse, normalt femten dagers behandling med mulighet for femten dagers forlengelse) og gradsvurdering (tretti dager etter mottak). Disse tidsfristene og omfangene er ikke utskiftbare.

          Vis dokumentasjon →
          Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

          Den offentlige nyhetsmeldingen anbefaler at faglærere fastsetter AI-metoder og -omfang ut fra undervisningsmålene, forklarer bruksregler ved starten av et emne og forblir ansvarlige for AI-generert undervisningsmateriell. Det fullstendige veiledningsdokumentet og spesifikke regler for AI-sensurering/samtykke til opplasting ble ikke innhentet.

          Vis dokumentasjon →
          Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

          Veiledningsprinsippene angir en begrensning for sensitive data; de etablerer ikke en fullstendig arbeidsflyt for offentlige innkjøp eller sikkerhetsgodkjenning. Ingen verifisert generell godkjenningsvei ble funnet i denne avgrensede gjennomgangen.

          Vis dokumentasjon →
          Når ble denne oppføringen kontrollert?

          Oppføring kontrollert:

          Postversjon →
          Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?Offisiell kilde →
          Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?

          48 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer

          Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →