Stanford University

For MBA- og MSx-kurs ved Stanford Graduate School of Business (GSB) kan ikke underviserne forby studentenes bruk av KI-verktøy til hjemmearbeid, inkludert oppgaver og hjemmeeksamener. Underviserne kan selv velge om KI skal tillates i arbeid som gjøres i timen. For PhD- og bachelorkurs følger GSB de universitetsdekkende retningslinjene for generativ KI fra Office of Community Standards.

clm-stanford-university-gsb-ai-policy

Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately

1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1

For MBA- og MSx-kurs ved Stanford Graduate School of Business (GSB) kan ikke underviserne forby studentenes bruk av KI-verktøy til hjemmearbeid, inkludert oppgaver og hjemmeeksamener. Underviserne kan selv velge om KI skal tillates i arbeid som gjøres i timen. For PhD- og bachelorkurs følger GSB de universitetsdekkende retningslinjene for generativ KI fra Office of Community Standards.

clm-stanford-university-gsb-ai-policy

Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately

1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1

Faglærere ved Stanford Law School fastsetter sine egne KI-retningslinjer; i fravær av en emnespesifikk retningslinje kan studenter bruke generativ KI til å støtte læring og utvikle eller avgrense egne ideer, men kan ikke bruke KI til å generere innhold som presenteres som eget arbeid. Å bruke KI under en eksamen eller til å utarbeide utkast til / revidere innlevert arbeid er ikke tillatt med mindre det oppgis på forhånd og er eksplisitt godkjent skriftlig av faglærer. Uautorisert bruk kan føre til karakteren F og/eller henvisning til Stanfords Office of Community Standards.

clm-stanford-university-law-school-ai-policy

Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring

fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414

Faglærere ved Stanford Law School fastsetter sine egne KI-retningslinjer; i fravær av en emnespesifikk retningslinje kan studenter bruke generativ KI til å støtte læring og utvikle eller avgrense egne ideer, men kan ikke bruke KI til å generere innhold som presenteres som eget arbeid. Å bruke KI under en eksamen eller til å utarbeide utkast til / revidere innlevert arbeid er ikke tillatt med mindre det oppgis på forhånd og er eksplisitt godkjent skriftlig av faglærer. Uautorisert bruk kan føre til karakteren F og/eller henvisning til Stanfords Office of Community Standards.

clm-stanford-university-law-school-ai-policy

Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately

fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414

Stanfords Program in Writing and Rhetoric (PWR) forbyr studenter å bruke generativ KI eller store språkmodeller (LLM-er) til å utforme utkast eller revisjoner for noen større oppgave i PWR-emner, inkludert å forfatte eller revidere deler av essays eller manus, inkludert parafraser av LLM-generert tekst. Studenter kan ikke basere seg på sammendrag av kilder laget med generativ KI. Brudd på PWRs KI-retningslinjer behandles som et brudd på Honor Code og medfører involvering av Office of Community Standards.

clm-stanford-university-pwr-genai-policy

Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately

590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588

Stanfords Program in Writing and Rhetoric (PWR) forbyr studenter å bruke generativ KI eller store språkmodeller (LLM-er) til å utforme utkast eller revisjoner for noen større oppgave i PWR-emner, inkludert å forfatte eller revidere deler av essays eller manus, inkludert parafraser av LLM-generert tekst. Studenter kan ikke basere seg på sammendrag av kilder laget med generativ KI. Brudd på PWRs KI-retningslinjer behandles som et brudd på Honor Code og medfører involvering av Office of Community Standards.

clm-stanford-university-pwr-genai-policy

Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately

590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (merknad på siden: “Guidance adopted on October 15, 2026”) fastsetter en standardpolicy for KI i emner som gjelder når en faglærer ikke skriftlig har gitt emne- eller oppgavespesifikke KI-retningslinjer. Etter denne kan studenter bruke generativ KI til å øve og forberede seg, til å støtte læring og forståelse og til overflatisk redigering som ikke vesentlig endrer innholdet i arbeidet; slik bruk trenger ikke å oppgis. Studenter kan ikke bruke KI til å lage innleveringer, til å erstatte arbeid med emnemateriellet eller til å opptre som stedfortreder (proxy) for seg selv eller andre, og de må dokumentere og oppgi all annen KI-bruk knyttet til studiearbeid. Siden sier også at denne veiledningen, når den formelt vedtas av BCA, er ment å erstatte veiledningen fra februar 2023.

clm-stanford-university-bca-honor-code-framework

Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

For MBA- og MSx-kurs ved Stanford Graduate School of Business (GSB) kan ikke underviserne forby studentenes bruk av KI-verktøy til hjemmearbeid, inkludert oppgaver og hjemmeeksamener. Underviserne kan selv velge om KI skal tillates i arbeid som gjøres i timen. For PhD- og bachelorkurs følger GSB de universitetsdekkende retningslinjene for generativ KI fra Office of Community Standards.

clm-stanford-university-gsb-ai-policy

Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately

1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1

For MBA- og MSx-kurs ved Stanford Graduate School of Business (GSB) kan ikke underviserne forby studentenes bruk av KI-verktøy til hjemmearbeid, inkludert oppgaver og hjemmeeksamener. Underviserne kan selv velge om KI skal tillates i arbeid som gjøres i timen. For PhD- og bachelorkurs følger GSB de universitetsdekkende retningslinjene for generativ KI fra Office of Community Standards.

clm-stanford-university-gsb-ai-policy

Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately

1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 128; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Faglærere ved Stanford Law School fastsetter sine egne KI-retningslinjer; i fravær av en emnespesifikk retningslinje kan studenter bruke generativ KI til å støtte læring og utvikle eller avgrense egne ideer, men kan ikke bruke KI til å generere innhold som presenteres som eget arbeid. Å bruke KI under en eksamen eller til å utarbeide utkast til / revidere innlevert arbeid er ikke tillatt med mindre det oppgis på forhånd og er eksplisitt godkjent skriftlig av faglærer. Uautorisert bruk kan føre til karakteren F og/eller henvisning til Stanfords Office of Community Standards.

clm-stanford-university-law-school-ai-policy

Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring

fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414

Faglærere ved Stanford Law School fastsetter sine egne KI-retningslinjer; i fravær av en emnespesifikk retningslinje kan studenter bruke generativ KI til å støtte læring og utvikle eller avgrense egne ideer, men kan ikke bruke KI til å generere innhold som presenteres som eget arbeid. Å bruke KI under en eksamen eller til å utarbeide utkast til / revidere innlevert arbeid er ikke tillatt med mindre det oppgis på forhånd og er eksplisitt godkjent skriftlig av faglærer. Uautorisert bruk kan føre til karakteren F og/eller henvisning til Stanfords Office of Community Standards.

clm-stanford-university-law-school-ai-policy

Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately

fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414

Stanfords midlertidige Proctoring Guidance sier at fjernovervåking av eksamen, enten via programvare eller ved en menneskelig eksamensvakt som kobler seg til via internett, frarådes sterkt; mandatet til AI Working Group omfattet ikke fjernovervåking, og det finnes for øyeblikket ingen anbefalt veiledning for det. Veiledningen er midlertidig: BCA godkjente Stanford Proctoring Bylaw 22. mai 2026, og den er til behandling i Faculty Senate, Undergraduate Senate, Graduate Student Council og hos University President.

clm-stanford-university-remote-proctoring-interim-20261106

Captured official text line 53; characters 10722–11134; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanfords midlertidige Proctoring Guidance sier at fjernovervåking av eksamen, enten via programvare eller ved en menneskelig eksamensvakt som kobler seg til via internett, frarådes sterkt; mandatet til AI Working Group omfattet ikke fjernovervåking, og det finnes for øyeblikket ingen anbefalt veiledning for det. Veiledningen er midlertidig: BCA godkjente Stanford Proctoring Bylaw 22. mai 2026, og den er til behandling i Faculty Senate, Undergraduate Senate, Graduate Student Council og hos University President.

clm-stanford-university-remote-proctoring-interim-20261106

Captured official text line 51; characters 10212–10547; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs veiledning om generativ KI fra oktober 2026 (oppgitt som vedtatt 15. oktober 2026, og ment å erstatte veiledningen fra februar 2023 når den formelt vedtas av BCA) sier at verktøy for KI-deteksjon ikke brukes ved Stanford for øyeblikket, heller ikke ved vurdering av studentarbeid. Den forventer at faglærere kommuniserer alle KI-retningslinjer som et minimum i emnebeskrivelsen (syllabus), lar faglærere fastsette egne KI-regler for emner og oppgaver, og forventer at faglærere opplyser om sin egen bruk av KI-verktøy i emnene sine, særlig når de gir tilbakemeldinger til studenter.

clm-stanford-university-bca-genai-guidance

Captured official text line 106; characters 22239–22398; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs veiledning om generativ KI fra oktober 2026 (oppgitt som vedtatt 15. oktober 2026, og ment å erstatte veiledningen fra februar 2023 når den formelt vedtas av BCA) sier at verktøy for KI-deteksjon ikke brukes ved Stanford for øyeblikket, heller ikke ved vurdering av studentarbeid. Den forventer at faglærere kommuniserer alle KI-retningslinjer som et minimum i emnebeskrivelsen (syllabus), lar faglærere fastsette egne KI-regler for emner og oppgaver, og forventer at faglærere opplyser om sin egen bruk av KI-verktøy i emnene sine, særlig når de gir tilbakemeldinger til studenter.

clm-stanford-university-bca-genai-guidance

Captured official text lines 102–103; characters 21030–21440; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs veiledning om generativ KI fra oktober 2026 (oppgitt som vedtatt 15. oktober 2026, og ment å erstatte veiledningen fra februar 2023 når den formelt vedtas av BCA) sier at verktøy for KI-deteksjon ikke brukes ved Stanford for øyeblikket, heller ikke ved vurdering av studentarbeid. Den forventer at faglærere kommuniserer alle KI-retningslinjer som et minimum i emnebeskrivelsen (syllabus), lar faglærere fastsette egne KI-regler for emner og oppgaver, og forventer at faglærere opplyser om sin egen bruk av KI-verktøy i emnene sine, særlig når de gir tilbakemeldinger til studenter.

clm-stanford-university-bca-genai-guidance

Captured official text line 104; characters 21441–21758; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford BCAs veiledning om generativ KI fra oktober 2026 (oppgitt som vedtatt 15. oktober 2026, og ment å erstatte veiledningen fra februar 2023 når den formelt vedtas av BCA) sier at verktøy for KI-deteksjon ikke brukes ved Stanford for øyeblikket, heller ikke ved vurdering av studentarbeid. Den forventer at faglærere kommuniserer alle KI-retningslinjer som et minimum i emnebeskrivelsen (syllabus), lar faglærere fastsette egne KI-regler for emner og oppgaver, og forventer at faglærere opplyser om sin egen bruk av KI-verktøy i emnene sine, særlig når de gir tilbakemeldinger til studenter.

clm-stanford-university-bca-genai-guidance

Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06

fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 128; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Faglærere ved Stanford Law School fastsetter sine egne KI-retningslinjer; i fravær av en emnespesifikk retningslinje kan studenter bruke generativ KI til å støtte læring og utvikle eller avgrense egne ideer, men kan ikke bruke KI til å generere innhold som presenteres som eget arbeid. Å bruke KI under en eksamen eller til å utarbeide utkast til / revidere innlevert arbeid er ikke tillatt med mindre det oppgis på forhånd og er eksplisitt godkjent skriftlig av faglærer. Uautorisert bruk kan føre til karakteren F og/eller henvisning til Stanfords Office of Community Standards.

clm-stanford-university-law-school-ai-policy

Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring

fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414

Faglærere ved Stanford Law School fastsetter sine egne KI-retningslinjer; i fravær av en emnespesifikk retningslinje kan studenter bruke generativ KI til å støtte læring og utvikle eller avgrense egne ideer, men kan ikke bruke KI til å generere innhold som presenteres som eget arbeid. Å bruke KI under en eksamen eller til å utarbeide utkast til / revidere innlevert arbeid er ikke tillatt med mindre det oppgis på forhånd og er eksplisitt godkjent skriftlig av faglærer. Uautorisert bruk kan føre til karakteren F og/eller henvisning til Stanfords Office of Community Standards.

clm-stanford-university-law-school-ai-policy

Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately

fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414

Stanford Medicine og UIT forbyr strengt innlegging av beskyttet helseinformasjon (PHI) i forbrukerrettede, personlige eller uautoriserte AI-verktøy. Stanford AI Playground er godkjent for høyrisiko-data som ikke er PHI; PHI-gjennomgang pågår. PHI er kun tillatt innenfor Stanford-virksomhetstjenester som er eksplisitt godkjent for PHI under universitetets sikringstiltak for Data Risk Assessment (DRA) og Business Associate Agreement (BAA), for tiden inkludert Stanford-administrert ChatGPT Edu og Gemini Enterprise ved pålogging via Single Sign On med en Stanford-tilknyttet konto. Claude for Education er kun godkjent for høyrisiko-data som ikke er PHI; behandling av PHI dekkes ikke. Institusjonell datagodkjenning gir ikke klinisk tillatelse eller tillatelse til bruk i vurderingsarbeid.

clm-stanford-university-md-phi-prohibition

Captured official text line 118; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford Medicine og UIT forbyr strengt innlegging av beskyttet helseinformasjon (PHI) i forbrukerrettede, personlige eller uautoriserte AI-verktøy. Stanford AI Playground er godkjent for høyrisiko-data som ikke er PHI; PHI-gjennomgang pågår. PHI er kun tillatt innenfor Stanford-virksomhetstjenester som er eksplisitt godkjent for PHI under universitetets sikringstiltak for Data Risk Assessment (DRA) og Business Associate Agreement (BAA), for tiden inkludert Stanford-administrert ChatGPT Edu og Gemini Enterprise ved pålogging via Single Sign On med en Stanford-tilknyttet konto. Claude for Education er kun godkjent for høyrisiko-data som ikke er PHI; behandling av PHI dekkes ikke. Institusjonell datagodkjenning gir ikke klinisk tillatelse eller tillatelse til bruk i vurderingsarbeid.

clm-stanford-university-md-phi-prohibition

Captured official text line 225; HTML text extraction; raw source retained privately

887d078ad1bdbce986c46c4a0f97d5711f1fb138ba349fa670f73de0cc075c21

Stanford Medicine og UIT forbyr strengt innlegging av beskyttet helseinformasjon (PHI) i forbrukerrettede, personlige eller uautoriserte AI-verktøy. Stanford AI Playground er godkjent for høyrisiko-data som ikke er PHI; PHI-gjennomgang pågår. PHI er kun tillatt innenfor Stanford-virksomhetstjenester som er eksplisitt godkjent for PHI under universitetets sikringstiltak for Data Risk Assessment (DRA) og Business Associate Agreement (BAA), for tiden inkludert Stanford-administrert ChatGPT Edu og Gemini Enterprise ved pålogging via Single Sign On med en Stanford-tilknyttet konto. Claude for Education er kun godkjent for høyrisiko-data som ikke er PHI; behandling av PHI dekkes ikke. Institusjonell datagodkjenning gir ikke klinisk tillatelse eller tillatelse til bruk i vurderingsarbeid.

clm-stanford-university-md-phi-prohibition

Captured official text line 205; HTML text extraction; raw source retained privately

887d078ad1bdbce986c46c4a0f97d5711f1fb138ba349fa670f73de0cc075c21

Stanford University IT (UIT) anbefaler brukere å unngå å legge inn data med moderat eller høy risiko i tredjeparts KI-plattformer eller -verktøy som ikke dekkes av en Stanford Business Associates Agreement, enten de bruker en personlig konto eller en Stanford-konto. Brukere bør, når det er mulig, velge bort deling av chatdata med tredjeparts KI-leverandører.

clm-stanford-university-uit-responsible-ai

Captured official text line 113; HTML text extraction; raw source retained privately

4e4e65f6fa25a6aad83f9a2bcd4297916a0ee2b2bad97a5abb6e5739e39b7f8a

Stanford UComms veiledning for markedsføring og kommunikasjon sier at konfidensiell, begrenset eller juridisk beskyttet informasjon bare kan legges inn i bedriftsplattformer som er godkjent for nettopp den datakategorien. Administrasjonsguiden har forrang ved konflikt. Denne veiledningen fastsetter ikke tillatelse til vurdering av studenter.

clm-stanford-university-ucomm-ai-guidelines

Privacy, security, and confidentiality: enterprise exception sentence, captured text line 49

f061780c8550ed2114d53424b5d8f193e6d9712cb6a58b9590b946d558be5b53

OpenAI ChatGPT Edu er tilgjengelig uten kostnad for alle nåværende ansatte, undervisningspersonale, studenter og postdoktorer ved Stanford med en aktiv SUNet-ID under universitetets pilot fram til august 2027. Tilgang krever at man sender inn et aktiveringsskjema og logger inn via Stanfords single sign-on (SSO). ChatGPT Edu er godkjent for data med lav og høy risiko som ikke er PHI, og er godkjent for beskyttet helseinformasjon (PHI) under Stanfords Business Associate Agreement (BAA) og Data Risk Assessment (DRA). Gratis pilottilgang er adskilt fra betalte høyere nivåer. Studenter må følge gjeldende regler for skole, emne og oppgave. Institusjonell tilgang gir ikke tillatelse til vurdering.

cl-stanford-university-chatgpt-18

Captured official text line 63; HTML text extraction; raw source retained privately

5917cbc2c30cd193ba179ca5381224519dd48a39b4a42b48c5a1281b1528a981

Anthropic Claude for Education er tilgjengelig for alle nåværende vitenskapelig ansatte, administrativt ansatte, studenter og postdoktorer ved Stanford med en aktiv SUNet ID uten kostnad under universitetets pilotprosjekt ut august 2027. Tilgang krever innsending av et aktiveringsskjema og innlogging via Stanford SSO. Claude for Education er godkjent for Low Risk og High Risk data som ikke er PHI; Protected Health Information (PHI) er IKKE godkjent. Gratis pilottilgang er atskilt fra betalte, høyere nivåer. Studenter må følge de gjeldende reglene for fakultet/avdeling, emne og oppgave; institusjonell tilgang er ikke vurderingstillatelse.

cl-stanford-university-claude-19

Captured official text line 68; HTML text extraction; raw source retained privately

5917cbc2c30cd193ba179ca5381224519dd48a39b4a42b48c5a1281b1528a981

Google Gemini Enterprise er tilgjengelig for alle nåværende vitenskapelig ansatte, ansatte, studenter og postdoktorer ved Stanford med en aktiv SUNet ID uten kostnad under universitetets pilotprosjekt frem til august 2027. Gemini Enterprise aktiveres automatisk ved første innlogging via universitetets startside ved hjelp av en SUNet ID; intet søknadsskjema er nødvendig. Gemini Enterprise er godkjent for lavrisiko og høyrisiko ikke-PHI-data, og er godkjent for beskyttet helseinformasjon (PHI) under Stanfords Google BAA og DRA. Gratis pilottilgang er atskilt fra betalte høyere nivåer. Studenter må følge de gjeldende reglene for skole, emne og oppgave; institusjonell tilgang er ikke vurderingstillatelse.

cl-stanford-university-google-gemini-20

Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately

5917cbc2c30cd193ba179ca5381224519dd48a39b4a42b48c5a1281b1528a981

Anthropic Claude for Education er tilgjengelig for alle nåværende vitenskapelig ansatte, administrativt ansatte, studenter og postdoktorer ved Stanford med en aktiv SUNet ID uten kostnad under universitetets pilotprosjekt ut august 2027. Tilgang krever innsending av et aktiveringsskjema og innlogging via Stanford SSO. Claude for Education er godkjent for Low Risk og High Risk data som ikke er PHI; Protected Health Information (PHI) er IKKE godkjent. Gratis pilottilgang er atskilt fra betalte, høyere nivåer. Studenter må følge de gjeldende reglene for fakultet/avdeling, emne og oppgave; institusjonell tilgang er ikke vurderingstillatelse.

cl-stanford-university-claude-19

Approved AI Services Matrix: Anthropic Claude for Education row, Risk Category column; captured line 263

887d078ad1bdbce986c46c4a0f97d5711f1fb138ba349fa670f73de0cc075c21

Anthropic Claude for Education er tilgjengelig for alle nåværende vitenskapelig ansatte, administrativt ansatte, studenter og postdoktorer ved Stanford med en aktiv SUNet ID uten kostnad under universitetets pilotprosjekt ut august 2027. Tilgang krever innsending av et aktiveringsskjema og innlogging via Stanford SSO. Claude for Education er godkjent for Low Risk og High Risk data som ikke er PHI; Protected Health Information (PHI) er IKKE godkjent. Gratis pilottilgang er atskilt fra betalte, høyere nivåer. Studenter må følge de gjeldende reglene for fakultet/avdeling, emne og oppgave; institusjonell tilgang er ikke vurderingstillatelse.

cl-stanford-university-claude-19

Captured official text line 255; HTML text extraction; raw source retained privately

887d078ad1bdbce986c46c4a0f97d5711f1fb138ba349fa670f73de0cc075c21

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Stanford School of Medicine har formelle KI-retningslinjer for MD- og MSPA-programmene. Studentene kan bruke KI til læring, avklaring og korrektur av grammatikk og stil, med mindre det er i strid med oppgaveinstruksjonene. Bruk av KI ved lukkede eksamener eller oppgaver der internett er begrenset, er forbudt med mindre undervisningspersonalet uttrykkelig godkjenner det. Studentene er ansvarlige for alt KI-generert innhold de leverer. De må opplyse om og sitere vesentlige KI-bidrag, og brudd kan føre til disiplinære tiltak.

clm-stanford-university-md-ai-policy

Captured official text line 128; HTML text extraction; raw source retained privately

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83