Endringslogg

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

Sporingshistorikk: 0 publiseringsoppføringer.

Endringssammendrag

Oppdatering og gjennomgangsstatus for gjeldende offentlige registeroppføringer.

7 gjeldende påstander; 4 offisielle kilder.

Denne siden samler alle offentlige publiseringsforskjeller (diffs) for Alma Mater Studiorum - Università di Bologna. Individuelle utgivelsesøyeblikksbilder forblir tilgjengelige fra sine utgivelsesspesifikke nettadresser.

Ingen registrerte oppdateringer er tilgjengelige i denne sporingshistorikken.

Denne oversikten er ikke juridisk rådgivning og ikke veiledning om akademisk integritet. Den er heller ikke en offisiell uttalelse fra universitetet, med mindre en lenket kilde er universitetets egen offisielle side.

Nyuttrukne påstander er tillegg i sporeren og er ikke nødvendigvis nylig publisert av universitetet. Endringer i kildeøyeblikksbilder viser hash-endringer for samme kilde-URL og er i seg selv ikke policyendringer.

Diff-kategorier

Semantisk klassifisering av endringene i denne utgivelsen.

Påstandstekst i oversikten0Nylig uthentet0Dokumentasjon0Kildeøyeblikksbilder0Kildetekst0Kilde lagt til0Kilde fjernet0

Registrerte tekstsammenligninger

Bare registrerte sammenligninger med et nøyaktig Claim ID-samsvar vises.

Ingen registrerte oppdateringer er tilgjengelige i denne sporingshistorikken.

Utgivelseshistorikk

Sporingshistorikk: 0 publiseringsoppføringer.

Gjeldende påstandsposter

Gjeldende påstandsposter: 7.

privacy

University of Bologna community members covered by the teaching and research GenAI policy are responsible for not entering third-party personal data or confidential/protected information into online GenAI systems unless an appropriate legal basis, consent, or confidentiality assurance exists.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad94%Dokumentasjon1Språken

ai_tool_treatment

The University of Bologna policy treats GenAI as permitted support for teaching, learning, research and knowledge valorisation, while stating that GenAI should serve people and not replace creative and intellectual activity.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad93%Dokumentasjon1Språken

academic_integrity

University of Bologna citation guidance says substantial GenAI contributions in teaching and research should be acknowledged and declared, with the statement identifying tools or models, date or period of use, modes of use, and where the tool was used.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad92%Dokumentasjon1Språken

ai_tool_treatment

The University of Bologna policy says it considers GenAI use permitted and does not adopt measures aimed at prohibiting or monitoring its use, relying on existing university values and regulations for responsible conduct.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad91%Dokumentasjon1Språken

academic_integrity

Under the University of Bologna GenAI policy, students are responsible for checking permitted uses, following teaching staff instructions, verifying GenAI output, acknowledging original sources, and being able to explain work produced with GenAI support.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad90%Dokumentasjon1Språken

teaching

For GenAI use in assessed student work such as dissertation structure, dissertation writing, or programming code, University of Bologna guidance says the uses comply with policy principles only with active supervision, critical thinking, accountability for results, citation where required, and checking with the teacher whether the use is permitted.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad89%Dokumentasjon1Språken

teaching

For GenAI use in student learning, University of Bologna guidance says researching/explaining concepts, querying with examples, and summarising books or articles comply with policy principles and generally do not require citation, while students should check generated information, references and sources for accuracy.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad86%Dokumentasjon1Språken

Kildeøyeblikksbilder

Offisielle kildeposter: 4.