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Yale University

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Attività di valutazione e compiti

Consentito con condizioni

I docenti specificano l'uso consentito dell'IA nei syllabus dei corsi. Gli studenti non devono usare strumenti di IA nelle attività di corso o nelle valutazioni se non esplicitamente autorizzati.

Fonte ufficiale ↗

Esami

Consentito con condizioni

La possibilità di usare l'IA generativa durante gli esami è stabilita dai singoli docenti nelle politiche dei corsi e nei programmi; l'uso dell'IA non è consentito se non autorizzato dal docente. Non esiste un'autorizzazione generale a livello di ateneo né un formato scritto obbligatorio, salvo quanto specificato nel programma del corso.

Fonte ufficiale ↗

Dichiarazione di utilizzo

Obbligatorio

Gli studenti della GSAS devono attribuire correttamente il testo generato dall'IA utilizzato negli elaborati presentati e rispettare le regole specifiche delle singole facoltà per altre forme di assistenza dell'IA. Devono essere in grado di spiegare il proprio processo di ricerca e di scrittura, compresa la consegna della cronologia delle bozze se richiesta. Si tratta di una regola della GSAS, non di una regola uniforme sulla dichiarazione valida per tutti gli studenti di Yale.

Fonte ufficiale ↗

Privacy e dati sensibili

Limitato

Le linee guida del Provost di Yale di settembre 2023 vietano di inserire in uno strumento di IA dati Yale riservati, soggetti a restrizioni legali, a rischio moderato o a rischio elevato. L'attuale elenco istituzionale riporta separatamente le classificazioni dei dati per singolo servizio, tra cui Clarity per i dati a rischio elevato con ePHI speciali e condizioni DUA, mentre la ricerca web di Radiate è limitata ai dati a rischio basso. Attenersi alle restrizioni di accesso del servizio e agli accordi sui dati applicabili; queste classificazioni non determinano l'autorizzazione per ogni insieme di dati.

Fonte ufficiale ↗

Strumenti istituzionali

Consentito con condizioni

Yale fornisce strumenti istituzionali tra cui Microsoft Copilot, Clarity e Claude Enterprise, e consente Zoom AI Companion con controlli sull'account. La disponibilità degli strumenti non conferisce un'autorizzazione per le valutazioni accademiche.

Fonte ufficiale ↗

Ricerca e pubblicazione

Limitato

Le indicazioni della Yale Library richiedono che l'uso dell'IA generativa con risorse elettroniche concesse in licenza sia conforme ai contratti di licenza dei fornitori, che spesso vietano l'estrazione commerciale di testo e dati o l'inserimento di contenuti in modelli di IA esterni.

Fonte ufficiale ↗
Altri temi dei record esaminati

Integrità accademica e procedure

Limitato

Inserire contenuti generati dall'IA in un elaborato consegnato senza un'adeguata attribuzione costituisce una violazione dell'integrità accademica. Secondo gli standard GSAS 2026–2027, gli studenti di master e di dottorato devono consultare i docenti competenti prima di usare l'IA nelle attività didattiche o di ricerca e devono essere in grado di spiegare e dimostrare, se richiesto, il proprio processo di redazione; non esiste però un obbligo generale per tutti gli studenti di registrare ogni prompt. Le misure disciplinari sono gestite dal Comitato per i regolamenti e la disciplina; le dichiarazioni scritte degli studenti sono normalmente richieste entro due settimane.

Fonte ufficiale ↗

Linee guida didattiche

Raccomandato

Le linee guida del Poorvu Center di Yale e le direttive del Provost affermano che i docenti hanno piena autorità, all'interno di ciascun corso, per decidere se e come gli studenti possono usare l'IA nello svolgimento dei compiti. Ci si aspetta che i membri del corpo docente forniscano istruzioni chiare sull'uso consentito dell'IA e sui requisiti di attribuzione, e i docenti sono incoraggiati ad adattare i modelli di politica di Yale al proprio corso e agli obiettivi di apprendimento.

Fonte ufficiale ↗

Sicurezza e approvvigionamento

Revisione necessaria

Le linee guida del Provost di Yale chiedono che le persone che valutano l'acquisto di un prodotto di IA effettuino una prima revisione dello strumento per verificare che sia conforme ai requisiti di sicurezza istituzionali. Le linee guida del Poorvu Center specificano che l'uso dell'IA in aula deve essere conforme al FERPA e che i docenti non possono richiedere agli studenti di creare account esterni per strumenti che Yale non concede direttamente in licenza.

Fonte ufficiale ↗

Prima di inviare

Fai

  • Consultare il programma di ogni corso e rivolgersi ai docenti riguardo all'assistenza alla scrittura con IA consentita prima della consegna.
    Requisito in questo ambito
  • Per il lavoro accademico presso la GSAS, dichiarare e attribuire l'assistenza consentita dell'IA generativa secondo quanto richiesto dagli standard applicabili della GSAS e dalle regole del corso.
    Requisito in questo ambito
  • Gli standard della GSAS prevedono che gli studenti siano in grado di dimostrare e articolare il processo alla base del proprio lavoro, inclusa la cronologia di ricerca, stesura e composizione; non si tratta di un obbligo di conservare ogni registro chat dell'IA.
    Indicazioni della fonte

Da non fare

  • Non utilizzare strumenti di IA generativa nelle attività dei corsi o negli esami a meno che non sia esplicitamente autorizzato dal docente.
    Requisito in questo ambito
  • Leggere il richiamo del Provost di Yale di settembre 2023 sull'inserimento di dati Yale protetti in qualsiasi strumento di IA, insieme alle restrizioni specifiche per servizio della directory istituzionale attuale; non considerare l'accesso alla directory come autorizzazione per ogni set di dati.
    Indicazioni della fonte
  • Non usare Clarity Radiate per dati a rischio medio o alto, perché le query di ricerca vengono trasmesse a modelli esterni.
    Indicazioni della fonte
Uso dell'IA contestato?Indagine, possibili esiti e ricorso

Uso dell'IA contestato?

Yale University

Linee guida del Provost sull'IA generativa; Standard GSAS di condotta personale e integrità accademica; Procedure del Comitato disciplinare GSAS; Consulenza della Yale Library sulla concessione di licenze per risorse elettroniche. L'audit istituzionale resta PARTIAL.

Indagine e risposta

Secondo le procedure del Comitato GSAS per i regolamenti e la disciplina, agli studenti viene chiesto di rispondere per iscritto a una contestazione, di norma entro due settimane. Le audizioni sono condotte da un collegio di almeno quattro membri (compreso un segretario, di solito senza diritto di voto; tre membri con diritto di voto, di cui almeno uno studente, costituiscono il quorum). Le decisioni sono prese a scrutinio segreto sulla base della preponderanza delle prove; il comitato propone una sanzione al decano, che determina la pena. Le decisioni disciplinari hanno effetto immediato. Gli studenti possono presentare un ricorso scritto al Comitato di revisione entro e non oltre cinque giorni lavorativi dalla decisione del comitato. Il Comitato di revisione (tre membri) può rifiutare di procedere o chiedere un riesame; in sede di riesame, il comitato non può dichiarare la responsabilità se lo studente era già stato prosciolto, né infliggere una pena più severa. L'ambito è limitato a GSAS; la condotta scientifica scorretta è deferita alle procedure per la Research Misconduct; i casi degli studenti dei corsi di laurea seguono le procedure separate dello Yale College Executive Committee.

Prove originali e ambito

Secondo le procedure del Comitato GSAS per i regolamenti e la disciplina, agli studenti viene chiesto di rispondere per iscritto a una contestazione, di norma entro due settimane. Le audizioni sono condotte da un collegio di almeno quattro membri (compreso un segretario, di solito senza diritto di voto; tre membri con diritto di voto, di cui almeno uno studente, costituiscono il quorum). Le decisioni sono prese a scrutinio segreto sulla base della preponderanza delle prove; il comitato propone una sanzione al decano, che determina la pena. Le decisioni disciplinari hanno effetto immediato. Gli studenti possono presentare un ricorso scritto al Comitato di revisione entro e non oltre cinque giorni lavorativi dalla decisione del comitato. Il Comitato di revisione (tre membri) può rifiutare di procedere o chiedere un riesame; in sede di riesame, il comitato non può dichiarare la responsabilità se lo studente era già stato prosciolto, né infliggere una pena più severa. L'ambito è limitato a GSAS; la condotta scientifica scorretta è deferita alle procedure per la Research Misconduct; i casi degli studenti dei corsi di laurea seguono le procedure separate dello Yale College Executive Committee.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Fonte ufficiale dell'università ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Fonte ufficiale dell'università ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Fonte ufficiale dell'università ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Fonte ufficiale dell'università ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Fonte ufficiale dell'università ↗

Possibili esiti

Secondo le procedure del Comitato GSAS per i regolamenti e la disciplina, agli studenti viene chiesto di rispondere per iscritto a una contestazione, di norma entro due settimane. Le audizioni sono condotte da un collegio di almeno quattro membri (compreso un segretario, di solito senza diritto di voto; tre membri con diritto di voto, di cui almeno uno studente, costituiscono il quorum). Le decisioni sono prese a scrutinio segreto sulla base della preponderanza delle prove; il comitato propone una sanzione al decano, che determina la pena. Le decisioni disciplinari hanno effetto immediato. Gli studenti possono presentare un ricorso scritto al Comitato di revisione entro e non oltre cinque giorni lavorativi dalla decisione del comitato. Il Comitato di revisione (tre membri) può rifiutare di procedere o chiedere un riesame; in sede di riesame, il comitato non può dichiarare la responsabilità se lo studente era già stato prosciolto, né infliggere una pena più severa. L'ambito è limitato a GSAS; la condotta scientifica scorretta è deferita alle procedure per la Research Misconduct; i casi degli studenti dei corsi di laurea seguono le procedure separate dello Yale College Executive Committee.

Prove originali e ambito

Secondo le procedure del Comitato GSAS per i regolamenti e la disciplina, agli studenti viene chiesto di rispondere per iscritto a una contestazione, di norma entro due settimane. Le audizioni sono condotte da un collegio di almeno quattro membri (compreso un segretario, di solito senza diritto di voto; tre membri con diritto di voto, di cui almeno uno studente, costituiscono il quorum). Le decisioni sono prese a scrutinio segreto sulla base della preponderanza delle prove; il comitato propone una sanzione al decano, che determina la pena. Le decisioni disciplinari hanno effetto immediato. Gli studenti possono presentare un ricorso scritto al Comitato di revisione entro e non oltre cinque giorni lavorativi dalla decisione del comitato. Il Comitato di revisione (tre membri) può rifiutare di procedere o chiedere un riesame; in sede di riesame, il comitato non può dichiarare la responsabilità se lo studente era già stato prosciolto, né infliggere una pena più severa. L'ambito è limitato a GSAS; la condotta scientifica scorretta è deferita alle procedure per la Research Misconduct; i casi degli studenti dei corsi di laurea seguono le procedure separate dello Yale College Executive Committee.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Fonte ufficiale dell'università ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Fonte ufficiale dell'università ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Fonte ufficiale dell'università ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Fonte ufficiale dell'università ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Fonte ufficiale dell'università ↗

Revisione e ricorso

Secondo le procedure del Comitato GSAS per i regolamenti e la disciplina, agli studenti viene chiesto di rispondere per iscritto a una contestazione, di norma entro due settimane. Le audizioni sono condotte da un collegio di almeno quattro membri (compreso un segretario, di solito senza diritto di voto; tre membri con diritto di voto, di cui almeno uno studente, costituiscono il quorum). Le decisioni sono prese a scrutinio segreto sulla base della preponderanza delle prove; il comitato propone una sanzione al decano, che determina la pena. Le decisioni disciplinari hanno effetto immediato. Gli studenti possono presentare un ricorso scritto al Comitato di revisione entro e non oltre cinque giorni lavorativi dalla decisione del comitato. Il Comitato di revisione (tre membri) può rifiutare di procedere o chiedere un riesame; in sede di riesame, il comitato non può dichiarare la responsabilità se lo studente era già stato prosciolto, né infliggere una pena più severa. L'ambito è limitato a GSAS; la condotta scientifica scorretta è deferita alle procedure per la Research Misconduct; i casi degli studenti dei corsi di laurea seguono le procedure separate dello Yale College Executive Committee.

Prove originali e ambito

Secondo le procedure del Comitato GSAS per i regolamenti e la disciplina, agli studenti viene chiesto di rispondere per iscritto a una contestazione, di norma entro due settimane. Le audizioni sono condotte da un collegio di almeno quattro membri (compreso un segretario, di solito senza diritto di voto; tre membri con diritto di voto, di cui almeno uno studente, costituiscono il quorum). Le decisioni sono prese a scrutinio segreto sulla base della preponderanza delle prove; il comitato propone una sanzione al decano, che determina la pena. Le decisioni disciplinari hanno effetto immediato. Gli studenti possono presentare un ricorso scritto al Comitato di revisione entro e non oltre cinque giorni lavorativi dalla decisione del comitato. Il Comitato di revisione (tre membri) può rifiutare di procedere o chiedere un riesame; in sede di riesame, il comitato non può dichiarare la responsabilità se lo studente era già stato prosciolto, né infliggere una pena più severa. L'ambito è limitato a GSAS; la condotta scientifica scorretta è deferita alle procedure per la Research Misconduct; i casi degli studenti dei corsi di laurea seguono le procedure separate dello Yale College Executive Committee.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Fonte ufficiale dell'università ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Fonte ufficiale dell'università ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Fonte ufficiale dell'università ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Fonte ufficiale dell'università ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Fonte ufficiale dell'università ↗

Strumenti di IA e accesso

  • Claude EnterpriseRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Docenti e personale inviano la richiesta tramite Software at Yale con imputazione COA. Gli studenti non possono fare richiesta direttamente; la facoltà o il dipartimento deve sponsorizzare la licenza.

  • Copilot ChatRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Accedere con un indirizzo email di Yale; gli studenti utilizzano il punto di accesso Copilot per studenti.

  • GitHub CopilotRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Richiedi l'accesso tramite Yale ServiceNow.

  • Microsoft 365 CopilotRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Richiedi l'accesso tramite Yale ServiceNow.

  • Microsoft 365 Copilot StudioRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Richiede una richiesta di accesso Yale ServiceNow per Microsoft 365 Copilot.

  • Power BI CopilotRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Seguire il percorso di accesso a Power BI Copilot di Yale.

  • Google Gemini for EducationRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Accedere con un account Yale Google Workspace (EliApps).

  • NotebookLMRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Accedere con un account Yale Google Workspace (EliApps).

  • Azure AIRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Presentare una richiesta di revisione per l'IA tramite Yale Data.

  • BeaconAIRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Gli utenti di YaleSites richiedono BeaconAI per il sito idoneo.

  • Clarity PlatformRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Utilizzare il servizio Clarity Platform Chat.

  • ConsensusRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Crea un account con un'e-mail idonea di Yale o con un account Yale Google Workspace.

  • PortkeyRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Utilizzare la panoramica e il percorso di accesso a Portkey di Yale.

  • Teams PremiumRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Richiedi l'accesso tramite Yale ServiceNow.

  • Zoom AI CompanionRaccomandazione ufficialeRegistrato come consentito nell'ambito della fonte

    Attivato per impostazione predefinita per gli utenti con un account Zoom.

  • AWS BedrockRaccomandazione ufficialeSi applicano condizioni

    Presentare una richiesta di revisione per l'IA tramite Yale Data.

  • ChatGPTStrumento menzionato; l'accesso istituzionale non è stato accertato dai materiali esaminatiDisponibilità non accertata
  • Microsoft Copilot ChatStrumento menzionato; l'accesso istituzionale non è stato accertato dai materiali esaminatiDisponibilità non accertata
Aggiornamenti dei registriUltimi 90 giorni · Aggiornamenti registrati: 6

Aggiornamenti alla scheda esaminata di questo sito, non conferma che l'università abbia modificato la propria politica.

Alcuni record non hanno una data verificata. Vedere la cronologia completa.

  1. Aggiornamento della pagina

    Altri record · Aggiornamento della pagina

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  2. Gestione dei registri

    Altri record · Gestione dei registri

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  3. Correzione del sito

    Integrità accademica · Records involved: 1 (1 corrected / adjusted)

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Affermazioni esaminate

31

Fonti ufficiali

11 URL ufficiali; 12 attribuzioni delle fonti e relative versioni acquisite conservate.

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors

catalog.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

catalog.yale.edu

Hash e versione acquisita

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors · 2026-05-10T12:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c6927aa24affa230b5ceb4af47b3a08a59066c510d1513e0dce0673d3266c71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Academic Integrity and Detection

poorvucenter.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

poorvucenter.yale.edu

Hash e versione acquisita

Academic Integrity and Detection · 2026-05-10T12:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bbac849b9594a8b457ebd0c8224ec47bebaf0c91521ec2c599bf202c7faeff14

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

AI Guidance for Students

poorvucenter.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

poorvucenter.yale.edu

Hash e versione acquisita

AI Guidance for Students · 2026-05-10T12:18:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d1e2823bce0f284b85c61bdc815a4681c5a623d73b9a0e856aac9941b498942f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

AI Guidance for Teachers

poorvucenter.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

poorvucenter.yale.edu

Hash e versione acquisita

AI Guidance for Teachers · 2026-05-10T12:17:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a3ce5f7b43936c954d51d5f07634d49a5e05b4eff8d060d9d98b82dd99ccc91c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Guidelines for the Use of Generative AI Tools

provost.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

provost.yale.edu

Hash e versione acquisita

Guidelines for the Use of Generative AI Tools · 2026-05-10T12:15:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

cf53048e544a5a3db3804780e6f5dee6ac15d4c8dc4fadf2ade6fbb0d858019c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI

poorvucenter.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

poorvucenter.yale.edu

Hash e versione acquisita

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI · 2026-05-10T12:16:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2cd0d46503913e910859a794afe1c351afa0cde76be5e070238fab0f331128a7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Protecting Student Privacy and Your Data

poorvucenter.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

poorvucenter.yale.edu

Hash e versione acquisita

Protecting Student Privacy and Your Data · 2026-05-10T12:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

43854432f3c071ffabf46609ad4e79ebe87c3e9a6cd35e1ec63d8872fe38900c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Yale's AI Tools and Resources

ai.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

ai.yale.edu

Hash e versione acquisita

Yale's AI Tools and Resources · 2026-05-10T12:19:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

688e40fe08017e2e91008e9857dbd02a5828c7093f086e0d9eb4a1e517de516d

Yale’s AI Tools and Resources | AI at Yale · 2026-07-15T20:04:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

529ab9fe322c198cc342617552a496d0a19b6c299f365139c6556e93d7a0f3e5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale

ai.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

AI at Yale / Yale Information Technology Services (ITS)

Hash e versione acquisita

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf97813121b444bfef3b9930bacab4de3df8f5c86ca60a8da14b16d122a2c045

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University

catalog.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

Graduate School of Arts and Sciences (GSAS), Yale University

Hash e versione acquisita

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

60a34db804984939b942a115805a86e92e807df6117fff835519f322dff20acd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library

guides.library.yale.edu

Fonte ufficiale dell'università

Yale University Library

Hash e versione acquisita

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e82ee378da39deef132e51ff4bad7dfb04160da5fc4953c173494e2862293588

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗
Informazioni sul record, JSON e citazione

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs20-24-v6-r7-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

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          Domande che gli studenti pongono

          Domande che gli studenti pongono

          Posso usare l'IA per i miei lavori del corso?

          I docenti specificano l'uso consentito dell'IA nei syllabus dei corsi. Gli studenti non devono usare strumenti di IA nelle attività di corso o nelle valutazioni se non esplicitamente autorizzati.

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          Devo dichiarare l'uso dell'IA?

          Gli studenti della GSAS devono attribuire correttamente il testo generato dall'IA utilizzato negli elaborati presentati e rispettare le regole specifiche delle singole facoltà per altre forme di assistenza dell'IA. Devono essere in grado di spiegare il proprio processo di ricerca e di scrittura, compresa la consegna della cronologia delle bozze se richiesta. Si tratta di una regola della GSAS, non di una regola uniforme sulla dichiarazione valida per tutti gli studenti di Yale.

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          Posso caricare dati sensibili?

          Le linee guida del Provost di Yale di settembre 2023 vietano di inserire in uno strumento di IA dati Yale riservati, soggetti a restrizioni legali, a rischio moderato o a rischio elevato. L'attuale elenco istituzionale riporta separatamente le classificazioni dei dati per singolo servizio, tra cui Clarity per i dati a rischio elevato con ePHI speciali e condizioni DUA, mentre la ricerca web di Radiate è limitata ai dati a rischio basso. Attenersi alle restrizioni di accesso del servizio e agli accordi sui dati applicabili; queste classificazioni non determinano l'autorizzazione per ogni insieme di dati.

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          A quali strumenti posso accedere?

          Yale fornisce strumenti istituzionali tra cui Microsoft Copilot, Clarity e Claude Enterprise, e consente Zoom AI Companion con controlli sull'account. La disponibilità degli strumenti non conferisce un'autorizzazione per le valutazioni accademiche.

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          Quali sono le regole d'esame?

          La possibilità di usare l'IA generativa durante gli esami è stabilita dai singoli docenti nelle politiche dei corsi e nei programmi; l'uso dell'IA non è consentito se non autorizzato dal docente. Non esiste un'autorizzazione generale a livello di ateneo né un formato scritto obbligatorio, salvo quanto specificato nel programma del corso.

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          Quali regole si applicano alla ricerca e alla pubblicazione?

          Le indicazioni della Yale Library richiedono che l'uso dell'IA generativa con risorse elettroniche concesse in licenza sia conforme ai contratti di licenza dei fornitori, che spesso vietano l'estrazione commerciale di testo e dati o l'inserimento di contenuti in modelli di IA esterni.

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          Cosa costituisce una violazione dell'integrità accademica?

          Inserire contenuti generati dall'IA in un elaborato consegnato senza un'adeguata attribuzione costituisce una violazione dell'integrità accademica. Secondo gli standard GSAS 2026–2027, gli studenti di master e di dottorato devono consultare i docenti competenti prima di usare l'IA nelle attività didattiche o di ricerca e devono essere in grado di spiegare e dimostrare, se richiesto, il proprio processo di redazione; non esiste però un obbligo generale per tutti gli studenti di registrare ogni prompt. Le misure disciplinari sono gestite dal Comitato per i regolamenti e la disciplina; le dichiarazioni scritte degli studenti sono normalmente richieste entro due settimane.

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          Quali indicazioni si applicano alla didattica?

          Le linee guida del Poorvu Center di Yale e le direttive del Provost affermano che i docenti hanno piena autorità, all'interno di ciascun corso, per decidere se e come gli studenti possono usare l'IA nello svolgimento dei compiti. Ci si aspetta che i membri del corpo docente forniscano istruzioni chiare sull'uso consentito dell'IA e sui requisiti di attribuzione, e i docenti sono incoraggiati ad adattare i modelli di politica di Yale al proprio corso e agli obiettivi di apprendimento.

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          Quali requisiti di sicurezza e approvvigionamento si applicano?

          Le linee guida del Provost di Yale chiedono che le persone che valutano l'acquisto di un prodotto di IA effettuino una prima revisione dello strumento per verificare che sia conforme ai requisiti di sicurezza istituzionali. Le linee guida del Poorvu Center specificano che l'uso dell'IA in aula deve essere conforme al FERPA e che i docenti non possono richiedere agli studenti di creare account esterni per strumenti che Yale non concede direttamente in licenza.

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          Quando è stato verificato questo record?

          Record verificato:

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          Quali fonti ufficiali supportano queste regole?Fonte ufficiale →
          Dove posso leggere le prove complete?

          31 · Elementi di prova completi della politica

          Elementi di prova completi della politica →