Journal des modifications

Universitat Rovira i Virgili

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Résumé des modifications

Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.

4 affirmations actuelles ; 4 sources officielles.

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Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.

Catégories de différences

Classification sémantique pour cette différence de version.

Texte des affirmations du site0Récemment extraits0Preuve0Instantanés source0Texte source0Source ajoutée0Source supprimée0

Comparaisons textuelles enregistrées

Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.

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Historique des versions

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Affirmations actuelles

Affirmations actuelles : 4.

teaching

URV's curriculum guidance says AI should be integrated into the curriculum to prepare students for professional contexts, including discussion of ethical and social implications such as data protection and academic integrity.

Révision: Révisé par un agentConfiance88%Preuve1Languesca

ai_tool_treatment

URV's student guide treats AI use in coursework as valid and recommended when it supports learning, while telling students to use it with teacher consent, declare its use, cite it, and verify AI-generated information.

Révision: Révisé par un agentConfiance91%Preuve1Languesca

academic_integrity

URV's assessment guidance warns about academic-fraud concerns from AI but advises evolving assessment design rather than relying on AI-detection tools.

Révision: Révisé par un agentConfiance88%Preuve1Languesca

teaching

URV's Campus Virtual guidance for teaching staff frames generative AI as something to integrate into teaching and learning rather than prohibit, offering initial ideas for URV lecturers.

Révision: Révisé par un agentConfiance86%Preuve1Languesca

Instantanés source

Sources officielles : 4.