Opintosuoritukset
Ehdollinen
Opettajat määrittävät kurssikohtaiset luvat kirjallisesti. BCA:n oletuskäytännön mukaan (merkitty hyväksytyksi 15. lokakuuta 2026; sivun mukaan se korvaa helmikuun 2023 ohjeistuksen vasta, kun BCA hyväksyy sen virallisesti) harjoittelu, ymmärtämisen tukeminen ja pintatason muokkaus ovat sallittuja, mutta palautettavien töiden tuottaminen tekoälyllä tai tekoälyn käyttäminen sijaisena (proxy) ei ole. PWR rajoittaa laajaa tekstin laatimista; GSB:n MBA/MSx-kursseilla tekoälyä ei voi kieltää kotona tehtävissä töissä (luokkahuoneessa toisin; tohtori- ja kandidaattiopiskelijat noudattavat yliopiston BCA-ohjeistusta).
OpintosuorituksetStanford University
Ehdollinen
Tila ja laajuus
Stanfordin kurssit: ensisijaisesti sovelletaan kurssin tai tehtävän kirjallista tekoälykäytäntöä; muussa tapauksessa BCA:n oletuskäytäntöä (virallinen hyväksyntä odottaa). PWR:n laajoilla tehtävillä ja GSB:n MBA/MSx-kotitehtävillä on omat sääntönsä.
Opettajat määrittävät kurssikohtaiset luvat kirjallisesti. BCA:n oletuskäytännön mukaan (merkitty hyväksytyksi 15. lokakuuta 2026; sivun mukaan se korvaa helmikuun 2023 ohjeistuksen vasta, kun BCA hyväksyy sen virallisesti) harjoittelu, ymmärtämisen tukeminen ja pintatason muokkaus ovat sallittuja, mutta palautettavien töiden tuottaminen tekoälyllä tai tekoälyn käyttäminen sijaisena (proxy) ei ole. PWR rajoittaa laajaa tekstin laatimista; GSB:n MBA/MSx-kursseilla tekoälyä ei voi kieltää kotona tehtävissä töissä (luokkahuoneessa toisin; tohtori- ja kandidaattiopiskelijat noudattavat yliopiston BCA-ohjeistusta).
Alkuperäinen virallinen aineisto
4 lähdettä · Siirry lähteeseen
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
Lähdeversio
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanfordin Graduate School of Business (GSB) -koulun MBA- ja MSx-kursseilla opettajat eivät saa kieltää opiskelijoilta tekoälytyökalujen käyttöä kotona tehtävissä kurssitöissä, mukaan lukien kotitehtävät ja kotitentit. Opettajat voivat itse päättää, sallivatko he tekoälyn käytön luokkatyöskentelyssä. Tohtori- ja kandidaattitason kursseilla GSB noudattaa Office of Community Standards -toimiston laatimaa yliopistonlaajuista generatiivisen tekoälyn käytön ohjeistusta.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanfordin Graduate School of Business (GSB) -koulun MBA- ja MSx-kursseilla opettajat eivät saa kieltää opiskelijoilta tekoälytyökalujen käyttöä kotona tehtävissä kurssitöissä, mukaan lukien kotitehtävät ja kotitentit. Opettajat voivat itse päättää, sallivatko he tekoälyn käytön luokkatyöskentelyssä. Tohtori- ja kandidaattitason kursseilla GSB noudattaa Office of Community Standards -toimiston laatimaa yliopistonlaajuista generatiivisen tekoälyn käytön ohjeistusta.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
Lähdeversio
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford Law Schoolin opettajat asettavat omat tekoälylinjauksensa; kurssikohtaisen linjauksen puuttuessa opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä oppimisen tukemiseen ja omien ideoidensa kehittämiseen tai hiomiseen, mutta he eivät saa käyttää tekoälyä luomaan sisältöä, joka esitetään heidän omana työnään. Tekoälyn käyttö kokeen aikana tai palautettavan työn luonnosteluun/korjaamiseen ei ole sallittua, ellei siitä ilmoiteta etukäteen ja ellei opettaja ole nimenomaisesti antanut siihen kirjallista lupaa. Luvaton käyttö voi johtaa F-arvosanaan ja/tai asian siirtämiseen Stanfordin Office of Community Standardsille.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford Law Schoolin opettajat asettavat omat tekoälylinjauksensa; kurssikohtaisen linjauksen puuttuessa opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä oppimisen tukemiseen ja omien ideoidensa kehittämiseen tai hiomiseen, mutta he eivät saa käyttää tekoälyä luomaan sisältöä, joka esitetään heidän omana työnään. Tekoälyn käyttö kokeen aikana tai palautettavan työn luonnosteluun/korjaamiseen ei ole sallittua, ellei siitä ilmoiteta etukäteen ja ellei opettaja ole nimenomaisesti antanut siihen kirjallista lupaa. Luvaton käyttö voi johtaa F-arvosanaan ja/tai asian siirtämiseen Stanfordin Office of Community Standardsille.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
Lähdeversio
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanfordin Program in Writing and Rhetoric (PWR) kieltää opiskelijoita käyttämästä generatiivista tekoälyä tai suuria kielimalleja (LLM) luonnosten tai korjausversioiden laatimiseen missään merkittävässä tehtävässä PWR-kursseilla, mukaan lukien esseiden tai käsikirjoitusten osien laatiminen tai korjaaminen, mukaan luettuna LLM:n tuottaman tekstin parafraasit. Opiskelijat eivät saa tukeutua lähteiden generatiivisiin tekoälytiivistelmiin. PWR:n tekoälylinjauksen rikkomista käsitellään Honor Coden rikkomuksena ja se johtaa Office of Community Standardsin osallistumiseen.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanfordin Program in Writing and Rhetoric (PWR) kieltää opiskelijoita käyttämästä generatiivista tekoälyä tai suuria kielimalleja (LLM) luonnosten tai korjausversioiden laatimiseen missään merkittävässä tehtävässä PWR-kursseilla, mukaan lukien esseiden tai käsikirjoitusten osien laatiminen tai korjaaminen, mukaan luettuna LLM:n tuottaman tekstin parafraasit. Opiskelijat eivät saa tukeutua lähteiden generatiivisiin tekoälytiivistelmiin. PWR:n tekoälylinjauksen rikkomista käsitellään Honor Coden rikkomuksena ja se johtaa Office of Community Standardsin osallistumiseen.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
Lähdeversio
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
* Note: Guidance adopted on October 15, 2026
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
This guidance is intended to expand upon and recommend updates to the Board on Conduct Affairs' (BCA) February 2023 Generative AI guidance. The following guidance provides greater clarity as the capabilities and availability of AI tools have evolved and is informed by feedback from Stanford students, faculty, instructors, and staff, as well as approaches taken by peer institutions. Upon formal adoption by the BCA, this guidance is intended to replace the February 2023 guidance.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Absent course-specific or assignment-specific Artificial Intelligence (AI) policies provided in writing by the instructor, the default honor code policy on generative AI use in Stanford courses is as follows:
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
a. Permitted Uses of Generative AI - Students may use generative AI tools to practice and prepare for coursework, to support learning, improve comprehension, and practice skills and concepts (e.g., self-quizzing, engaging in Socratic dialogue in which the AI asks questions to check student comprehension, and requesting additional practice problems on course content).
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Students may also use generative AI tools to perform surface-level editing that does not materially alter the substance, analysis, organization, or argument of the work (e.g., correcting spelling, grammar, punctuation, formatting, or typographical errors).
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
b. Unpermitted Uses of Generative AI - Students may not use AI tools to create deliverables (e.g., assignments, projects, presentations, essays, reports), or to replace interacting with course materials themselves. Students may not use AI tools to act as a proxy for themselves or others (e.g., by having an agentic tool act on a student’s behalf in a course environment), including in the completion of course requirements.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Under this default course policy, disclosure of AI use in the specific permitted cases above is not necessary. However, students must document and disclose any other uses of AI related to coursework.
Väitteen ja sijainnin tiedot
Stanford BCA:n “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (sivun huomautus: “Guidance adopted on October 15, 2026”) määrittää kurssien tekoälyä koskevan oletuskäytännön, jota sovelletaan, kun opettaja ei ole antanut kirjallisesti kurssi- tai tehtäväkohtaisia tekoälykäytäntöjä. Sen mukaan opiskelijat saavat käyttää generatiivista tekoälyä harjoitteluun ja valmistautumiseen, oppimisen ja ymmärtämisen tukena sekä pintatason muokkaukseen, joka ei olennaisesti muuta työn sisältöä; näitä käyttötapoja ei tarvitse ilmoittaa. Opiskelijat eivät saa käyttää tekoälyä palautettavien töiden tuottamiseen, kurssimateriaaleihin perehtymisen korvaamiseen tai toimimaan sijaisena (proxy) itselleen tai muille, ja heidän on dokumentoitava ja ilmoitettava kaikki muu opintotöihin liittyvä tekoälyn käyttö. Sivulla todetaan myös, että tämän ohjeistuksen on tarkoitus korvata helmikuun 2023 ohjeistus, kun BCA hyväksyy sen virallisesti.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
