Tianjin, China (Mainland)

Nankai University

本站使用指南

先获同意,保留核心工作并标 AI。

本科试行规范有同意、核心内容及考试限制;AIGC 报告作参考,保留具体任务例外及依情节的后果。

本站解读;官方证据保留原文。

尚无完整的学生政策摘要;可先查看已收录条款及来源。

适用范围与过渡细节

本科试行规范有同意、核心内容及考试限制;AIGC 报告作参考,保留具体任务例外及依情节的后果。

Get consent, preserve the core work and label AI. hero illustration; exact scope and conditions are in the adjacent source-linked text.
请核对所在学院及具体作业的规定。

AI 使用引发疑虑后,会发生什么?

补充资料采集: 2026-10-09 · 现行适用性未独立确认

对比已发布的大学记录 ↗

哪些行为会引发疑虑

AI 明示条款正式程序规范语气: 信息性

本站解读

南开试行规范覆盖本科教、学、考、评、管,鼓励合理学习辅助;教学或研究核心对象必须由AI完成时不适用本规范。它不建立研究生普遍许可。

适用范围: Undergraduate teaching and learning under the trial code · Only the captured source, version, audience and conditions; no exhaustive currency certification.

查看原文与适用条件

英文来源摘要

Nankai’s trial code covers undergraduate teaching, learning, exams, evaluation and management. It encourages reasonable learning assistance, but excludes teaching/research whose core object must be completed by AI. It does not establish postgraduate-wide permission.

适用范围: Undergraduate teaching and learning under the trial code · university

条件与例外

Article 4 core-AI-object exclusion; undergraduate scope.

- 1 - 教学设计和作业设计等,应用人工智能技术开展备课、课堂教学、 学情分析、答疑辅导等教学场景应用。 第三条 鼓励学生合理利用人工智能工具在日常学习、学术 研究等方面开展人机协作,提升学习与研究效率。鼓励学生积极 提升人工智能素养,树立正确的使用观念,掌握科学的使用方法, 加强利用人工智能解决实际问题的能力。 第四条 本规范适用于本科教学的“教、学、考、评、管”各 个环节。如教学或研究对象的核心内容必须由人工智能工具完成 的,不适用本规范。
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采集日期: 2026-10-09 · 21–34
SHA-256: ecb61bc16155c78cdef75c46a8f3d3e8609b3849b2667ab712317ba681a01353

AI 明示条款正式程序规范语气: 信息性

本站解读

规范禁止涉密上传、敏感内容创作、生成或篡改核心论点/数据、代写抄袭,以及期中期末上机、结课论文或笔试用AI。特殊考试确需用AI,教师须事先说明;AI不得直接代替教学指导或评价。

适用范围: Undergraduate work under the trial code · Only the captured source, version, audience and conditions; no exhaustive currency certification.

查看原文与适用条件

英文来源摘要

The code forbids confidential uploads, sensitive-content creation, fabricated or altered core arguments/data, ghostwriting/plagiarism, and AI in mid/end-term computer exams, final papers or written tests. Necessary special exam use requires the teacher to explain it in advance; AI must not directly replace teaching guidance or evaluation.

适用范围: Undergraduate work under the trial code · university

条件与例外

Advance teacher explanation for necessary exceptional exam use.

第九条 禁止使用的范围。 1.禁止使用 AI 工具进行任何涉及敏感信息(如个人隐私、 商业秘密等)或涉及保密的内容创作,禁止将涉密内容上传至任 何 AI 平台。 2.禁止使用 AI 工具生成或篡改原始核心论点、实验数据、 调研数据,禁止使用 AI 工具生成基于虚假研究数据的图表、图 片。 3.禁止使用 AI 工具进行代写、抄袭、剽窃等学术不端行为。 4.禁止在以上机考试、结课论文、笔试等形式开展的期中、 期末测试中使用 AI 工具。特殊情况确需使用的,任课教师应提 前予以说明。 5.禁止使用 AI 工具直接替代任课教师或指导教师进行指导、 评审、评价等教学工作,以确保学习效果评价的客观性和学术严 谨性。
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采集日期: 2026-10-09 · 80–93
SHA-256: ecb61bc16155c78cdef75c46a8f3d3e8609b3849b2667ab712317ba681a01353

如何回应与说明

AI 明示条款正式程序规范语气: 信息性

本站解读

获准辅助须教师/导师同意,且不影响核心内容或创新能力考查。检索须真实可靠文献;基础语法、拼写、排版需标注并限比例,语言学科另定限制。真实数据图表须保持原创,辅助代码须审核测试。

适用范围: Undergraduate work under the trial code · Only the captured source, version, audience and conditions; no exhaustive currency certification.

查看原文与适用条件

英文来源摘要

Permitted assistance requires teacher/supervisor consent and must not affect core content or assessment of innovation. Literature search needs real reliable sources; basic grammar/spelling/format work must be labelled and proportion limited, with language disciplines setting additional limits. Real-data chart assistance must remain original, and assisted code must be reviewed and tested.

适用范围: Undergraduate work under the trial code · university

条件与例外

No numeric AI percentage specified; do not invent one.

第八条 允许使用的范围。在征得任课教师或指导教师同意 的前提下,且 AI 工具辅助完成的内容不会对课程作业、毕业论 文(设计)、实验报告等的核心内容和创新能力考查造成影响时, 学生可以在以下范围内合理使用 AI 工具。 1.允许使用 AI 工具进行文献检索、资料收集、关键词推荐 和文献管理,但须确保所引用文献的真实性和可靠性。 2.允许使用 AI 工具进行语法检查、拼写校正、格式排版等 基础性、非创造性工作,但需标注生成内容并限制比例。语言类 学科专业应对使用标准另行明确限定。 - 3 - 3.允许使用 AI 工具进行基于真实数据的图表制作、辅助制 图,但应确保最终图表的原创性。 4.允许使用 AI 工具进行程序代码的辅助编写、调试和纠错, 所有代码或算法须经过作者审核和测试。
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采集日期: 2026-10-09 · 62–79
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AI 明示条款正式程序规范语气: 信息性

本站解读

学生须标注AI生成的具体内容,保存完整提示、输出及筛选运用记录备查。教师监督使用,教学单位可做AIGC检测;结果供教师/导师参考,不是自动违规认定。

适用范围: Undergraduate work under the trial code · Only the captured source, version, audience and conditions; no exhaustive currency certification.

查看原文与适用条件

英文来源摘要

Students must label AI-generated specifics and keep full prompt/output/selection records for inspection. Teachers supervise use, and faculties may run AIGC detection. Detection results are for teacher/supervisor reference, not an automatic misconduct determination.

适用范围: Undergraduate work under the trial code · university

条件与例外

Detector-reference wording preserved; records are required rather than merely recommended.

第十条 作者应对使用 AI 工具生成内容的学术诚信负责,避 - 4 - 免学术不端行为,并对生成内容进行批判性思考和修改完善。 第十一条 对于 AI 工具生成的具体内容,学生应在课程作业、 毕业论文(设计)、实验报告等文中明确说明和进行标注。并保 存完整 AI 工具使用记录(如输入指令内容、生成输出结果、筛 选运用等),以备核查。 第十二条 任课教师与指导教师应对学生的 AI 工具使用进 行审核、过程监督、成果评估,确保学生合理、规范地使用 AI 工具。 第十三条 学校将提供 AIGC 检测工具,各教学单位可对课 程作业、毕业论文(设计)、实验报告等使用 AI 工具的情况进 行 AIGC 检测, AIGC 检测结果供任课教师和指导教师参考使用。
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采集日期: 2026-10-09 · 95–112
SHA-256: ecb61bc16155c78cdef75c46a8f3d3e8609b3849b2667ab712317ba681a01353

可能的处理结果

AI 明示条款正式程序规范语气: 信息性

本站解读

违反规范按情节可降低课程/毕业论文成绩或取消答辩资格;构成学术不端依学校其他规定处理。单位可在框架内细化,规范自发布施行并可修订。

适用范围: Undergraduate work under the trial code · Only the captured source, version, audience and conditions; no exhaustive currency certification.

查看原文与适用条件

英文来源摘要

Violations may lead, depending on seriousness, to lower course/thesis grades or loss of defence eligibility; established academic misconduct follows other university rules. Faculties may add discipline-specific rules within the code, which is effective from publication and may be revised.

适用范围: Undergraduate work under the trial code · university

条件与例外

Severity-dependent measures; no automatic grade or defence outcome for any use.

第十四条 学生违反本规范使用 AI 工具的,视情节给予降低 课程或毕业论文(设计)考核成绩、取消答辩资格等处理。构成 学术不端的,按照学校相关规定予以处理。 第五章 附则 第十五条 各教学单位可结合学科特点,在本规范的框架下, 制定更加具体的 AI 工具使用要求与规范。 第十六条 本规范将根据 AI 技术的发展情况适时修订更新。 第十七条 本规范自发布之日起施行,由教务部负责解释。
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采集日期: 2026-10-09 · 113–122
SHA-256: ecb61bc16155c78cdef75c46a8f3d3e8609b3849b2667ab712317ba681a01353

采集与版本说明

已发布的来源补充。英文摘要与原语言引文和已审核记录分开展示。这里列出可能的程序与结果,不是使用 AI 的自动处罚;现行适用性尚未独立确认,请核对来源的适用范围和版本。

按所存原文核对;不是官方译文

哈希仅用于核对所存内容,不证明现行有效性或不可篡改。这些主题不表示每个学生都会经历的流程。

AI 工具与获取方式

能获取工具不等于获准在作业中使用。请同时核对任务规则、适用人员和数据限制。

存档工具记录;当前获取方式请核对官方来源。 以下获取说明与证据引用保留原文语言。

  • AI Xiaokai官方推荐在来源适用范围内允许
    获取条件与官方原文

    Nankai launched AI Xiaokai as an AI-integrated portal for campus service needs.

    Use the Digital Nankai AI-integrated portal.

    Not specified.

    官方来源 1 ↗

    原文引用

    “数字南开”AI融合门户“AI小开”正式上线,以管理服务、师生服务与教学服务应用融合AI大模型技术,为师生实现“一问即达,服务一步到位”。
  • NK-GeniOS官方推荐在来源适用范围内允许
    获取条件与官方原文

    Nankai's NK-GeniOS agent platform provides one-stop AI applications for faculty and students.

    Use the Nankai NK-GeniOS platform.

    Not specified.

    官方来源 1 ↗

    原文引用

    南开大学党委网信办信息服务科介绍“NK-GeniOS”智能体平台,旨在为师生提供“一站式”AI应用服务,并现场示范智能体构建。

Reviewed record

已审核条款

7 条已审核条款

学术诚信3 条已审核条款

Academic Integrity

Nankai University's undergraduate AI tool norm prohibits AI use for confidential or sensitive-content creation, uploading confidential content to AI platforms, generating or altering core arguments or research data, academic misconduct such as ghostwriting, plagiarism, or copying, and AI use in listed midterm and final assessment formats unless a teacher explains a special-use case in advance.

审核: 智能体已审核置信度96%

标准化值: prohibited_ai_tool_use_undergraduate_teaching

原始证据

证据 1
第九条 禁止使用的范围。1.禁止使用 AI 工具进行任何涉及敏感信息(如个人隐私、商业秘密等)或涉及保密的内容创作,禁止将涉密内容上传至任何 AI 平台。2.禁止使用 AI 工具生成或篡改原始核心论点、实验数据、调研数据,禁止使用 AI 工具生成基于虚假研究数据的图表、图片。3.禁止使用 AI 工具进行代写、抄袭、剽窃等学术不端行为。

本地化显示 only

The norm prohibits AI use involving sensitive or confidential content, core data or argument fabrication, and academic misconduct.

Academic Integrity

Nankai University's undergraduate AI tool norm says students should clearly explain and mark specific AI-generated content in coursework, graduation theses or designs, and lab reports, and should keep complete AI tool use records such as prompts, outputs, and selected use for checking.

审核: 智能体已审核置信度95%

标准化值: student_ai_generated_content_disclosure_records

原始证据

证据 1
第十一条 对于 AI 工具生成的具体内容,学生应在课程作业、毕业论文(设计)、实验报告等文中明确说明和进行标注。并保存完整 AI 工具使用记录(如输入指令内容、生成输出结果、筛选运用等),以备核查。

本地化显示 only

Students should mark AI-generated content in academic work and keep complete AI tool use records for checking.

Academic Integrity

Nankai University's undergraduate AI tool norm states that the university will provide an AIGC detection tool for teaching units to check AI tool use in coursework, graduation theses or designs, and lab reports, with results for teacher and supervisor reference; students who violate the norm may receive lower course or thesis grades, lose defense eligibility, or be handled under academic misconduct rules.

审核: 智能体已审核置信度95%

标准化值: aigc_detection_and_violation_consequences

原始证据

证据 1
第十三条 学校将提供 AIGC 检测工具,各教学单位可对课程作业、毕业论文(设计)、实验报告等使用 AI 工具的情况进行 AIGC 检测,AIGC 检测结果供任课教师和指导教师参考使用。第十四条 学生违反本规范使用 AI 工具的,视情节给予降低课程或毕业论文(设计)考核成绩、取消答辩资格等处理。构成学术不端的,按照学校相关规定予以处理。

本地化显示 only

The norm says the university will provide AIGC detection and describes possible consequences for violating the AI tool use norm.

教学1 条已审核条款

教学

Nankai University's trial undergraduate teaching AI tool use norm applies to undergraduate teaching, learning, examination, evaluation, and management activities, while encouraging teaching units, teachers, and students to use AI tools reasonably in specified teaching and learning contexts.

审核: 智能体已审核置信度94%

标准化值: undergraduate_ai_tool_use_scope

原始证据

证据 1
第一条 在遵守现有教育教学规范和法律法规的前提下,鼓励各教学单位推动课程、教材、教学数字化变革,将人工智能技术融入教育教学全要素全过程,提升师生人工智能素养。第四条 本规范适用于本科教学的“教、学、考、评、管”各个环节。

本地化显示 only

The norm encourages teaching units to integrate AI into teaching and says it applies to undergraduate teaching, learning, examination, evaluation, and management.

AI 工具使用规则3 条已审核条款

Ai Tool Treatment

AI Xiaokai is listed for Nankai University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

审核: 智能体已审核置信度97%

标准化值: {"tool":"institutional_ai_service","rawToolName":"AI Xiaokai","description":"Nankai launched AI Xiaokai as an AI-integrated portal for campus service needs.","howToObtain":"Use the Digital Nankai AI-integrated portal.","costToUser":"Not specified.","availability":"allowed","endorsementType":"officially_endorsed"}

原始证据

证据 1
“数字南开”AI融合门户“AI小开”正式上线,以管理服务、师生服务与教学服务应用融合AI大模型技术,为师生实现“一问即达,服务一步到位”。

本地化显示 only

“数字南开”AI融合门户“AI小开”正式上线,以管理服务、师生服务与教学服务应用融合AI大模型技术,为师生实现“一问即达,服务一步到位”。

Ai Tool Treatment

NK-GeniOS is listed for Nankai University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

审核: 智能体已审核置信度97%

标准化值: {"tool":"institutional_ai_service","rawToolName":"NK-GeniOS","description":"Nankai's NK-GeniOS agent platform provides one-stop AI applications for faculty and students.","howToObtain":"Use the Nankai NK-GeniOS platform.","costToUser":"Not specified.","availability":"allowed","endorsementType":"officially_endorsed"}

原始证据

证据 1
南开大学党委网信办信息服务科介绍“NK-GeniOS”智能体平台,旨在为师生提供“一站式”AI应用服务,并现场示范智能体构建。

本地化显示 only

南开大学党委网信办信息服务科介绍“NK-GeniOS”智能体平台,旨在为师生提供“一站式”AI应用服务,并现场示范智能体构建。

Ai Tool Treatment

Nankai University's undergraduate AI tool norm permits students, with course teacher or supervisor consent and where core assessment or innovation is not affected, to use AI tools for literature search and management, grammar and formatting support with marked generated content, chart production from real data, and code assistance subject to author review and testing.

审核: 智能体已审核置信度95%

标准化值: conditional_student_ai_tool_permission

原始证据

证据 1
第八条 允许使用的范围。在征得任课教师或指导教师同意的前提下,且 AI 工具辅助完成的内容不会对课程作业、毕业论文(设计)、实验报告等的核心内容和创新能力考查造成影响时,学生可以在以下范围内合理使用 AI 工具。1.允许使用 AI 工具进行文献检索、资料收集、关键词推荐和文献管理

本地化显示 only

Students may reasonably use AI tools in listed ways after teacher or supervisor consent and when core work or innovation assessment is not affected.

Source record

官方来源

3 个来源

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记录信息、JSON 与引用
审核AI 辅助审核置信度97%快照状态未发布JSON公开 JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "Nankai University AI Policy Tracker record." Last checked July 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/nankai-university

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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Saved from University AI Policy Tracker. This record summarizes the cited sources; it is not an official university statement or assessment permission. Source and review dates are listed above. Hashes identify retained content, not authorization.