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A Sunway Online article advises postgraduate students to critically evaluate AI-generated information and to take care to attribute AI-generated work, understand content risks, and consider privacy and intellectual-property laws.
A Sunway University Explore article says responsible classroom use of ChatGPT may involve AI-usage guidelines, educator professional development, and accountability; it also reports that the Academic Enhancement Division has offered ChatGPT workshops and seminars for educators.
A Sunway University Explore teaching article says academics should prioritise ethical considerations when integrating AI, including safeguarding student data privacy, mitigating algorithmic bias, and ensuring transparency and accountability.
A Sunway University Explore teaching article advises that AI should complement traditional teaching methods and that students should question and analyse AI-generated content and outcomes.
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