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当前条款记录：3 条。
A BSU library-hosted seminar PDF frames AI use in academic work as an ethics issue, presenting AI as a tool rather than an author and naming transparency and role disclosure as acceptable-use practices; the source is training material, not a binding BSU policy.
An official BSU news article describes AI and chatbots as being studied for educational-process support and advises students who use neural networks to be cautious and verify information.
This crawl did not verify a central Belarusian State University binding policy or rule page for generative AI use; official-domain results instead showed BSU news, repository, and library materials that are limited to research, comparison, or training context.
官方来源记录：3 条。
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