Sử dụng AI trong bài tập/đánh giá
Có điều kiện
Giảng viên quy định bằng văn bản các quyền hạn riêng cho từng khóa học. Theo chính sách mặc định của BCA (được ghi nhận là đã được thông qua vào ngày 15 tháng Mười năm 2026; trang này nêu rằng chính sách này chỉ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023 khi được BCA chính thức thông qua), việc luyện tập, hỗ trợ hiểu bài và chỉnh sửa ở mức bề mặt được cho phép, trong khi việc dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp hoặc dùng AI làm người thay thế (proxy) thì không được phép. PWR giới hạn các tác phẩm bài viết lớn; các khóa học MBA/MSx thuộc GSB không thể cấm AI đối với bài làm ở nhà (bài làm tại lớp có quy định khác; nghiên cứu sinh tiến sĩ/sinh viên đại học tuân theo hướng dẫn BCA của trường đại học).
Sử dụng AI trong bài tập/đánh giáStanford University
Có điều kiện
Trạng thái và phạm vi
Các khóa học của Stanford: chính sách AI bằng văn bản của khóa học hoặc bài tập được áp dụng trước; nếu không có thì áp dụng chính sách mặc định của BCA (đang chờ chính thức thông qua). Các bài tập lớn của PWR và bài làm ở nhà của MBA/MSx thuộc GSB có quy định riêng.
Giảng viên quy định bằng văn bản các quyền hạn riêng cho từng khóa học. Theo chính sách mặc định của BCA (được ghi nhận là đã được thông qua vào ngày 15 tháng Mười năm 2026; trang này nêu rằng chính sách này chỉ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023 khi được BCA chính thức thông qua), việc luyện tập, hỗ trợ hiểu bài và chỉnh sửa ở mức bề mặt được cho phép, trong khi việc dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp hoặc dùng AI làm người thay thế (proxy) thì không được phép. PWR giới hạn các tác phẩm bài viết lớn; các khóa học MBA/MSx thuộc GSB không thể cấm AI đối với bài làm ở nhà (bài làm tại lớp có quy định khác; nghiên cứu sinh tiến sĩ/sinh viên đại học tuân theo hướng dẫn BCA của trường đại học).
Bằng chứng chính thức gốc
4 nguồn · Chuyển đến một nguồn
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
Phiên bản nguồn
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
Đối với các học phần MBA và MSx của Trường Kinh doanh Stanford (GSB), giảng viên không được cấm sinh viên sử dụng công cụ AI cho bài tập làm ở nhà, bao gồm bài tập và bài thi. Giảng viên có thể tự quyết định có cho phép sử dụng AI đối với bài làm trên lớp hay không. Đối với các học phần tiến sĩ và đại học, GSB tuân theo Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh toàn trường của Văn phòng Tiêu chuẩn Cộng đồng (Office of Community Standards).
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
Đối với các học phần MBA và MSx của Trường Kinh doanh Stanford (GSB), giảng viên không được cấm sinh viên sử dụng công cụ AI cho bài tập làm ở nhà, bao gồm bài tập và bài thi. Giảng viên có thể tự quyết định có cho phép sử dụng AI đối với bài làm trên lớp hay không. Đối với các học phần tiến sĩ và đại học, GSB tuân theo Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh toàn trường của Văn phòng Tiêu chuẩn Cộng đồng (Office of Community Standards).
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
Phiên bản nguồn
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Chi tiết khẳng định và địa điểm
Các giảng viên của Stanford Law School tự đặt ra các chính sách AI của riêng họ; trong trường hợp không có chính sách cụ thể của khóa học, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để hỗ trợ học tập và phát triển hoặc tinh chỉnh các ý tưởng của riêng mình, nhưng không được sử dụng AI để tạo ra nội dung được trình bày như tác phẩm của chính mình. Việc sử dụng AI trong kỳ thi hoặc để soạn thảo/sửa đổi bài làm nộp đánh giá là không được phép trừ khi được công khai trước và được giảng viên cho phép rõ ràng bằng văn bản. Việc sử dụng trái phép có thể dẫn đến điểm F và/hoặc bị chuyển lên Stanford's Office of Community Standards.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
Các giảng viên của Stanford Law School tự đặt ra các chính sách AI của riêng họ; trong trường hợp không có chính sách cụ thể của khóa học, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để hỗ trợ học tập và phát triển hoặc tinh chỉnh các ý tưởng của riêng mình, nhưng không được sử dụng AI để tạo ra nội dung được trình bày như tác phẩm của chính mình. Việc sử dụng AI trong kỳ thi hoặc để soạn thảo/sửa đổi bài làm nộp đánh giá là không được phép trừ khi được công khai trước và được giảng viên cho phép rõ ràng bằng văn bản. Việc sử dụng trái phép có thể dẫn đến điểm F và/hoặc bị chuyển lên Stanford's Office of Community Standards.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
Phiên bản nguồn
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
Program in Writing and Rhetoric (PWR) của Stanford nghiêm cấm sinh viên sử dụng AI tạo sinh hoặc LLM để soạn thảo bản nháp hoặc bản chỉnh sửa cho bất kỳ bài tập lớn nào trong các khóa học PWR, bao gồm việc soạn thảo hoặc chỉnh sửa các phần của bài luận hoặc kịch bản, bao gồm cả việc diễn giải văn bản do LLM tạo ra. Sinh viên không được dựa vào các bản tóm tắt nguồn do AI tạo sinh lập. Vi phạm chính sách AI của PWR được xử lý như một vi phạm Bộ quy tắc Danh dự (Honor Code) và dẫn đến sự can thiệp của Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Chi tiết khẳng định và địa điểm
Program in Writing and Rhetoric (PWR) của Stanford nghiêm cấm sinh viên sử dụng AI tạo sinh hoặc LLM để soạn thảo bản nháp hoặc bản chỉnh sửa cho bất kỳ bài tập lớn nào trong các khóa học PWR, bao gồm việc soạn thảo hoặc chỉnh sửa các phần của bài luận hoặc kịch bản, bao gồm cả việc diễn giải văn bản do LLM tạo ra. Sinh viên không được dựa vào các bản tóm tắt nguồn do AI tạo sinh lập. Vi phạm chính sách AI của PWR được xử lý như một vi phạm Bộ quy tắc Danh dự (Honor Code) và dẫn đến sự can thiệp của Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
Phiên bản nguồn
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
* Note: Guidance adopted on October 15, 2026
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
This guidance is intended to expand upon and recommend updates to the Board on Conduct Affairs' (BCA) February 2023 Generative AI guidance. The following guidance provides greater clarity as the capabilities and availability of AI tools have evolved and is informed by feedback from Stanford students, faculty, instructors, and staff, as well as approaches taken by peer institutions. Upon formal adoption by the BCA, this guidance is intended to replace the February 2023 guidance.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Absent course-specific or assignment-specific Artificial Intelligence (AI) policies provided in writing by the instructor, the default honor code policy on generative AI use in Stanford courses is as follows:
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
a. Permitted Uses of Generative AI - Students may use generative AI tools to practice and prepare for coursework, to support learning, improve comprehension, and practice skills and concepts (e.g., self-quizzing, engaging in Socratic dialogue in which the AI asks questions to check student comprehension, and requesting additional practice problems on course content).
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Students may also use generative AI tools to perform surface-level editing that does not materially alter the substance, analysis, organization, or argument of the work (e.g., correcting spelling, grammar, punctuation, formatting, or typographical errors).
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
b. Unpermitted Uses of Generative AI - Students may not use AI tools to create deliverables (e.g., assignments, projects, presentations, essays, reports), or to replace interacting with course materials themselves. Students may not use AI tools to act as a proxy for themselves or others (e.g., by having an agentic tool act on a student’s behalf in a course environment), including in the completion of course requirements.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Under this default course policy, disclosure of AI use in the specific permitted cases above is not necessary. However, students must document and disclose any other uses of AI related to coursework.
Chi tiết khẳng định và địa điểm
“Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (Hướng dẫn chính sách AI tạo sinh cho mục đích học thuật) của BCA tại Stanford (ghi chú trên trang: “Guidance adopted on October 15, 2026”) đặt ra chính sách AI mặc định cho khóa học, áp dụng khi giảng viên chưa đưa ra chính sách AI riêng cho khóa học hoặc bài tập bằng văn bản. Theo đó, sinh viên có thể sử dụng AI tạo sinh để luyện tập và chuẩn bị, hỗ trợ việc học và hiểu bài, và để chỉnh sửa ở mức bề mặt mà không làm thay đổi đáng kể nội dung thực chất của bài làm; các mục đích sử dụng này không cần công khai. Sinh viên không được dùng AI để tạo ra sản phẩm phải nộp, để thay thế việc tương tác với tài liệu môn học, hoặc để làm người thay thế (proxy) cho bản thân hay người khác, và phải ghi lại và công khai mọi việc sử dụng AI khác liên quan đến bài tập/đánh giá. Trang này cũng cho biết rằng, khi được BCA chính thức thông qua, hướng dẫn này dự kiến sẽ thay thế hướng dẫn tháng Hai năm 2023.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
