บันทึกการเปลี่ยนแปลง

Jilin University

ประวัติเครื่องมือติดตาม: บันทึกการเผยแพร่ 0 รายการ

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วตรวจสอบล่าสุดMay 16, 2026วันที่แก้ไขล่าสุดMay 16, 2026ข้ออ้าง3แหล่งข้อมูล3บันทึกการเผยแพร่0

หน้ามหาวิทยาลัย JSON สาธารณะ รายงานรายเดือน ดัชนีมหาวิทยาลัย

ข้ออ้างสิทธิ์ปัจจุบัน 3 ข้อ แหล่งข้อมูลทางการ 3 แหล่ง

หน้านี้รวบรวมส่วนต่างของการเผยแพร่ต่อสาธารณะทั้งหมดสำหรับ Jilin University. สแนปชอตของการเผยแพร่แต่ละรายการยังคงเข้าถึงได้จาก URL เฉพาะของการเผยแพร่นั้นๆ

ไม่มีบันทึกการอัปเดตในประวัติของระบบติดตามนี้

เว็บไซต์ติดตามนี้ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย ไม่ใช่คำแนะนำด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และไม่ใช่ถ้อยแถลงอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย เว้นแต่แหล่งข้อมูลที่เชื่อมโยงจะเป็นหน้าเว็บอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัยเอง

ข้อเรียกร้องที่เพิ่งดึงมาใหม่เป็นรายการที่เพิ่มในตัวติดตาม และไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งที่มหาวิทยาลัยเพิ่งเผยแพร่ใหม่ การเปลี่ยนแปลงของสแนปชอตแหล่งข้อมูลแสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงของแฮชสำหรับ URL แหล่งข้อมูลเดียวกัน และโดยตัวมันเองไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงนโยบาย

ข้อความข้อเรียกร้องของระบบติดตาม0ดึงข้อมูลใหม่0หลักฐาน0สแนปชอตของแหล่งข้อมูล0ข้อความต้นฉบับ0เพิ่มแหล่งที่มาแล้ว0ลบแหล่งข้อมูลแล้ว0

ไม่มีบันทึกการอัปเดตในประวัติของระบบติดตามนี้

ประวัติการเผยแพร่

ประวัติเครื่องมือติดตาม: บันทึกการเผยแพร่ 0 รายการ

บันทึกข้อกล่าวอ้างปัจจุบัน

บันทึกการอ้างสิทธิ์ปัจจุบัน: 3

academic_integrity

Official JLU News articles report university-leader statements that teachers and students should follow academic norms, truth-seeking scientific spirit, disclose use of AI tools when using AI-generated content, and retain user responsibility.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ82%หลักฐาน2ภาษาzh-CN

teaching

In a 2025 undergraduate education meeting article, Jilin University reported a university-leader statement that AI use in teaching should be boundary-managed, with students guided to understand AI as an auxiliary tool and management systems clarifying specific AI-tool use norms for teachers and students.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ78%หลักฐาน1ภาษาzh-CN

source_status

This crawl did not verify a standalone central Jilin University generative-AI policy page; the accessible official sources found were JLU News articles discussing AI-era teaching, academic norms, disclosure, and user responsibility.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ67%หลักฐาน2ภาษาzh-CN

สแนปชอตของแหล่งข้อมูล

บันทึกแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ: 3

吉林大学召开2025年本科教育工作会议

official_guidance ตัวติดตามได้รับการตรวจสอบเมื่อ May 16, 2026, 11:31 PM

URL แหล่งข้อมูล: https://news.jlu.edu.cn/info/1306/59209.htm
แฮชภาพบันทึก: bbd85ad333a0c1ccc4d9b3361c25e372f7e8e5aa092c3552c26767b676055775

吉林大学召开第十二届学位评定委员会第六次会议

official_guidance ตัวติดตามได้รับการตรวจสอบเมื่อ May 16, 2026, 11:37 PM

URL แหล่งข้อมูล: https://news.jlu.edu.cn/info/1306/59198.htm
แฮชภาพบันทึก: 68f2573bc3c1b244e8dcaa1a2fa7e5044f4e9b7da6bfbb3af217a624168b8900

张希调研学校人工智能教育和科研工作