Perbezaan keluaran
King Mongkut's University of Technology Thonburi
Perbezaan penjejak bersatu untuk public-release-20260523-001. Teks penuh halaman sumber tidak diterbitkan; petikan bukti bahasa asal yang ringkas dipaparkan untuk konteks sitasi.
Perbezaan bersatu
Perubahan penjejak antara-keluaran yang dijana daripada snapshot keluaran awam.
King Mongkut's University of Technology Thonburi public-release-20260523-001 perbezaan
Pelesenan awal yang dikesan.
+14-0
11 # King Mongkut's University of Technology Thonburi AI policy diff
22 ## Newly extracted tracker claim
33 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
4+teaching: Where students and learners are permitted to use AI tools to create content, KMUTT says instructors should adjust learning-outcome assessment methods appropriately.
5+Evidence (th, ca51ca5c52b0): ในกรณีที่มีการอนุญาตให้นักศึกษาและผู้เรียนรู้ใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหา อาจารย์ผู้สอนควรปรับวิธีการวัดประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ให้เหมาะสม
6+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
47 ## Newly extracted tracker claim
58 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
9+academic_integrity: When students, learners, or personnel use AI tools to create content, KMUTT requires them to cite and clearly state the scope of that use; concealing such use is treated as an ethical violation that may be penalized under relevant rules.
10+Evidence (th, ca51ca5c52b0): หากมีการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหา นักศึกษา ผู้เรียนรู้ และบุคลากร ต้องอ้างอิงและระบุให้ชัดเจนถึงขอบเขตการใช้เครื่องมือนั้น การปกปิดไม่แจ้งข้อมูลการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหา ถือว่าเป็นการละเมิดหลักจริยธรรม อาจถูกลงโทษตามข้อบังคับหรือระเบียบที่เกี่ยวข้องได้
11+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
612 ## Newly extracted tracker claim
713 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
14+teaching: KMUTT states that instructors or researchers must use discretion when defining the scope of AI-tool use for content creation in teaching, learning, or research, without affecting teaching objectives, learning outcomes, or research objectives.
15+Evidence (th, ca51ca5c52b0): อาจารย์ผู้สอน หรือผู้วิจัย ต้องใช้ดุลยพินิจในการกำหนดขอบเขตการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหาเพื่อการเรียนการสอนหรือการวิจัย ทั้งนี้ ต้องไม่กระทบต่อวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนและผลลัพธ์การเรียนรู้ รวมถึงวัตถุประสงค์ของการวิจัยด้วย
16+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
817 ## Newly extracted tracker claim
918 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
19+ai_tool_treatment: KMUTT has university-level principles and guidelines for using Artificial Intelligence Tools to create content for teaching, learning, and research.
20+Evidence (th, ca51ca5c52b0): เพื่อให้การใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ในการสร้างเนื้อหาสำหรับการเรียนการสอนและการวิจัย เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จึงกำหนดหลักการและแนวปฏิบัติในการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence Tools) สำหรับการสร้างเนื้อหาไว้ดังต่อไปนี้
21+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
1022 ## Source attribution added
1123 An official source attribution was added to the tracker record.
24+Source https://www.kmutt.ac.th/wp-content/uploads/2024/03/AItools24_Announcement.pdf snapshot ca51ca5c52b0a77de5059cdfe2919365e5401f52577d6850b4efe5385be5faf4
25+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
Cara membaca perbezaan ini
Metadata pelepasan penjejak, bukan bukti langsung masa penerbitan universiti.
Tuntutan diekstrak baharu adalah penambahan penjejak dan tidak semestinya diterbitkan baru-baru ini oleh universiti. Perubahan snapshot sumber bermaksud URL yang sama menghasilkan hesh berbeza; ia mungkin teks dasar, susun atur, navigasi, atau metadata.
Sempadan
Hanya metadata penjejak
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.