版本差异
King Mongkut's University of Technology Thonburi
针对...的统一追踪器差异 public-release-20260523-001。未发布完整的源页面文本；仅显示简短的原始语言证据片段以供引用参考。
统一差异
基于公开版本快照生成的版本间跟踪器变更。
King Mongkut's University of Technology Thonburi public-release-20260523-001 差异
初始跟踪发布。
+14-0
11 # King Mongkut's University of Technology Thonburi AI policy diff
22 ## Newly extracted tracker claim
33 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
4+teaching: Where students and learners are permitted to use AI tools to create content, KMUTT says instructors should adjust learning-outcome assessment methods appropriately.
5+Evidence (th, ca51ca5c52b0): ในกรณีที่มีการอนุญาตให้นักศึกษาและผู้เรียนรู้ใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหา อาจารย์ผู้สอนควรปรับวิธีการวัดประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ให้เหมาะสม
6+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
47 ## Newly extracted tracker claim
58 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
9+academic_integrity: When students, learners, or personnel use AI tools to create content, KMUTT requires them to cite and clearly state the scope of that use; concealing such use is treated as an ethical violation that may be penalized under relevant rules.
10+Evidence (th, ca51ca5c52b0): หากมีการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหา นักศึกษา ผู้เรียนรู้ และบุคลากร ต้องอ้างอิงและระบุให้ชัดเจนถึงขอบเขตการใช้เครื่องมือนั้น การปกปิดไม่แจ้งข้อมูลการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหา ถือว่าเป็นการละเมิดหลักจริยธรรม อาจถูกลงโทษตามข้อบังคับหรือระเบียบที่เกี่ยวข้องได้
11+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
612 ## Newly extracted tracker claim
713 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
14+teaching: KMUTT states that instructors or researchers must use discretion when defining the scope of AI-tool use for content creation in teaching, learning, or research, without affecting teaching objectives, learning outcomes, or research objectives.
15+Evidence (th, ca51ca5c52b0): อาจารย์ผู้สอน หรือผู้วิจัย ต้องใช้ดุลยพินิจในการกำหนดขอบเขตการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างเนื้อหาเพื่อการเรียนการสอนหรือการวิจัย ทั้งนี้ ต้องไม่กระทบต่อวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนและผลลัพธ์การเรียนรู้ รวมถึงวัตถุประสงค์ของการวิจัยด้วย
16+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
817 ## Newly extracted tracker claim
918 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
19+ai_tool_treatment: KMUTT has university-level principles and guidelines for using Artificial Intelligence Tools to create content for teaching, learning, and research.
20+Evidence (th, ca51ca5c52b0): เพื่อให้การใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ในการสร้างเนื้อหาสำหรับการเรียนการสอนและการวิจัย เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จึงกำหนดหลักการและแนวปฏิบัติในการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence Tools) สำหรับการสร้างเนื้อหาไว้ดังต่อไปนี้
21+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
1022 ## Source attribution added
1123 An official source attribution was added to the tracker record.
24+Source https://www.kmutt.ac.th/wp-content/uploads/2024/03/AItools24_Announcement.pdf snapshot ca51ca5c52b0a77de5059cdfe2919365e5401f52577d6850b4efe5385be5faf4
25+Tracker checked at: 2026-05-22T04:42:17Z
如何阅读此差异
追踪器发布元数据，而非大学发布时间点的直接证明。
新提取的主张是追踪器的新增项，不一定是大学新发布的。来源快照变更意味着同一 URL 产生了不同的哈希值；这可能是政策文本、布局、导航或元数据的变化。
边界
仅限追踪器元数据
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.