Marseille, France

Aix-Marseille University

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Academic Integrity

Aix-Marseille University is reported by an AMU-hosted ObsiaFormation page as having integrated a 2024/2025 M3C note treating student use of AI tools such as ChatGPT in evaluated personal or group work as fraud unless expressly authorized.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza86%

Valor normalizado: AI use in evaluated work is treated as fraud unless expressly authorized, per reported AMU 2024/2025 M3C note.

Evidencia original

Evidencia 1
Suite à une réflexion et validation en CFVU, AMU a intégré une mention dans ses documents de cadrage des Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (M3C) pour l’année universitaire 2024/2025 : « L’utilisation par les étudiants d’outils d’intelligence artificielle (comme ChatGPT ou autre) lors de la production de travaux personnels ou de groupe de toute nature, susceptible de faire l’objet d’une évaluation, est considérée comme une fraude passible de poursuites disciplinaires, à moins qu’elle ne soit expressément autorisée.

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After CFVU validation, AMU integrated a 2024/2025 M3C note treating student AI use in evaluated work as fraud unless expressly authorized.

Ai Tool Treatment

For AI use that is expressly authorized in evaluated student work, the AMU-hosted M3C note says the use should be explicitly mentioned like any borrowing or citation from an external source.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza84%

Valor normalizado: Authorized AI use in evaluated work should be explicitly mentioned.

Evidencia original

Evidencia 1
Dans ce cas, elle devra être explicitement mentionnée, comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe.

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When AI use is authorized, the note says it should be explicitly mentioned like any borrowing or citation from an external source.

Enseñanza

Aix-Marseille University's ObsiaFormation guide describes the observatory as supporting appropriation of AI uses in teaching and learning.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza83%

Valor normalizado: AMU ObsiaFormation supports AI use in teaching and learning.

Evidencia original

Evidencia 1
L’Observatoire des usages et laboratoire de pratiques de l’IA en formation a pour vocation d’accompagner dans l’appropriation des usages de l’Intelligence Artificielle en enseignement et apprentissage.

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ObsiaFormation states that its role is to support appropriation of AI uses in teaching and learning.

Privacidad

The AMU-hosted ObsiaFormation guide frames responsible educational AI use as including verification of tool reliability and attention to ethics, including data protection.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza79%

Valor normalizado: ObsiaFormation guide advises reliability checks and ethics/data-protection attention for educational AI use.

Evidencia original

Evidencia 1
Parmi les bonnes pratiques : Ne pas surcharger les étudiants avec trop d’automatisation, privilégier une approche équilibrée. Vérifier la pertinence et la fiabilité des outils et de leurs contributions avant de les intégrer. Respecter les principes d’éthique, notamment en matière de protection des données.

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The guide lists good practices including balanced use, checking tool reliability and outputs, and respecting ethics including data protection.

Source record

Fuentes oficiales

2 sources

Record information, JSON & citation
Revisiónagent reviewedConfianza86%Snapshot statusNo publicadoJSONJSON público

Citation: University AI Policy Tracker. "Aix-Marseille University AI Policy Tracker record." Last checked May 16, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/aix-marseille-university

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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