University AI Policy Tracker
APIGitHub
Sprog
ENZHFRPLESNLMSJAKOPTARRUDEITCSTRFISVDANBHULTIDVITHFAHEHIURBNUKELZH-HANT

Beijing, China (Mainland) Sidst tjekket

Tsinghua University

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Søg universiteter
Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?BetingetSkal jeg oplyse om brug af AI?Påkrævet inden for det angivne anvendelsesområdeMå jeg uploade følsomme data?Begrænset inden for det angivne anvendelsesområdeHvilke værktøjer har jeg adgang til?Betinget
Brug i ChatGPT ↗Inden du indsenderRåd og forholdsreglerOpdateringer af poster ↓

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Betinget

Udforsk kun AI-assisteret læring inden for kursets regler. Den offentlige nyhedsmeddelelse forbyder indsendelse af kopieret eller simpelt omskrevet AI-output som akademisk arbejde. Undervisere fastsætter de tilladte metoder og omfanget; disciplinære afgørelser og konsekvenser forbliver sagsspecifikke.

Officiel kilde ↗

Eksamen

Utilstrækkelig offentlig evidens

De gennemgåede offentlige kilder fastslår ikke AI-tilladelse til en specifik eksamen. Generelle regler omhandler uautoriseret fremfinding af elektroniske enheder og snyd; adgang til Xiaoda giver ingen eksamensgodkendelse. Indhent de gældende eksamensinstruktioner før brug af AI.

Officiel kilde ↗

Oplysning om brug

Påkrævet inden for det angivne anvendelsesområde

Det rapporterede princip om compliance og integritet kræver oplysning i henhold til gældende regler. Opfølgningsinterviewet identificerer væsentligt AI-bidrag til et akademisk resultat som en udløser for tydelig, fremtrædende markering eller erklæring i den form, som universitetet, enheden eller underviseren kræver.

Officiel kilde ↗

Privatliv og følsomme data

Begrænset inden for det angivne anvendelsesområde

Den offentlige redegørelse for vejledende principper forbyder at bruge følsomme, klassificerede eller uautoriserede data til at træne eller drive AI-modeller. En oplistning af et campusværktøj giver ikke tilladelse til indtastning af følsomme data; aktuelle indstillinger for dataopbevaring og tenant blev ikke verificeret.

Officiel kilde ↗

Institutionelle værktøjer

Betinget

Xiaoda er en institutionel studentassistent. En rapport med dato fra september 2026 angiver, at den blev åbnet for alle bachelor-, kandidat- og ph.d.-studerende i juni 2025. En udateret centerside bevarer ældre pilotformulering. Kontorettigheder og pris blev ikke testet. Adgang er adskilt fra tilladelse til bedømmelse eller til følsomme data.

Officiel kilde ↗

Forskning og afgangsarbejder

Begrænset inden for det angivne anvendelsesområde

For afhandlinger på kandidat- og ph.d.-niveau samt praktiske præstationer forbyder den offentlige redegørelse, at uafhængig akademisk træning erstattes af AI, og forbyder AI-ghostwriting, plagiat og fabrikation; vejledere yder vejledning og tilsyn. Undersøgelse af forskningsmisligholdelse og ikke-tildeling eller inddragelse af grader har forskellige myndigheder, rettigheder til at udtale sig og klage- og prøvelsesveje. Reglerne i SIGS er enhedsspecifikke.

Officiel kilde ↗
Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet og procedurer

Begrænset inden for det angivne anvendelsesområde

Særskilt forskningsundersøgelse (15 arbejdsdage til accept, fem arbejdsdage til at nedsætte gruppen; normalt tre måneders undersøgelse/seks måneders samlet sagsbehandling med regler for suspension/forlængelse), studenterdisciplinærsag (fem arbejdsdages forsvar og ti dages frist til anmodning om bortvisningshøring), ankesager fra studerende (ti dages indgivelse, normalt femten dages gennemgang med mulighed for femten dages forlængelse) og gradsevaluering (tredive dage efter accept). Disse tidsfrister og anvendelsesområder kan ikke ombyttes.

Officiel kilde ↗

Undervisningsvejledning

Kildevejledning

Den offentlige nyhedsberetning anbefaler, at undervisere fastlægger AI-metoder og omfang ud fra undervisningsmålene, forklarer regler for anvendelse ved kursets start og forbliver ansvarlige for AI-genereret undervisningsmateriale. Det fulde dokument med retningsgivende principper og specifikke regler for AI-bedømmelse/samtykke til upload blev ikke indhentet.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Utilstrækkelig offentlig evidens

Beskrivelsen af de vejledende principper angiver en begrænsning for følsomme data; den fastlægger ikke en komplet offentlig indkøbs- eller sikkerhedsgodkendelsesproces. Der blev ikke fundet nogen verificeret generel godkendelsesvej i denne afgrænsede gennemgang.

Officiel kilde ↗

Inden du indsender

Gør

  • Tjek kursus- og eksamensvejledningen, før du bruger AI.
    Råd fra dette websted
  • Angiv væsentlige AI-bidrag som påkrævet for opgaven.
    Krav inden for dette område
  • Brug den svar- eller gennemgangsrute, der matcher din afgørelse; kontroller dens præcise tidsfrist.
    Råd fra dette websted

Undlad

  • Indlever ikke kopieret eller blot omskrevet AI-output som dit akademiske arbejde.
    Krav inden for dette område
  • Brug ikke AI til ghostwriting af afhandlinger, plagiat eller fabrikation.
    Krav inden for dette område
  • Brug ikke følsomme, klassificerede eller uautoriserede data til at træne eller drive modeller.
    Krav inden for dette område
Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?Undersøgelse, mulige udfald og klage

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?

Tsinghua University

Offentlige rapporter om AI-vejledende principper; almindelige studerende på uddannelser for disciplinære forhold; forskningsrelateret aktivitet for undersøgelser; særskilte regler for uddannelsesgennemgang og SIGS-enheder.

Undersøgelse og håndtering

Undersøgelsesforanstaltningerne for akademisk uredelighed 2025 gælder for undervisere, medarbejdere og studerende i akademisk forskning og tilknyttede aktiviteter. De er ikke en generel procedure for alle uenigheder om kursuskarakterer.

Oprindelig dokumentation og område

Undersøgelsesforanstaltningerne for akademisk uredelighed 2025 gælder for undervisere, medarbejdere og studerende i akademisk forskning og tilknyttede aktiviteter. De er ikke en generel procedure for alle uenigheder om kursuskarakterer.

cl-tsinghua-research-investigation-scope

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二条 本办法适用于对学校师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; extracted text lines 239-239

Officiel universitetskilde ↗

For indberetninger om forskningsuredelighed organiserer fagplanlægningskontoret den indledende verificering og afgør accept/registrering inden for 15 arbejdsdage. Kontoret underretter den indberettende enhed eller den navngivne indberetter og forklarer afvisning skriftligt. Artikel 9 opregner også grundene til ikke-accept.

Oprindelig dokumentation og område

For indberetninger om forskningsuredelighed organiserer fagplanlægningskontoret den indledende verificering og afgør accept/registrering inden for 15 arbejdsdage. Kontoret underretter den indberettende enhed eller den navngivne indberetter og forklarer afvisning skriftligt. Artikel 9 opregner også grundene til ikke-accept.

cl-tsinghua-research-investigation-entry

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第九条  对于通过举报获得的师生员工涉嫌存在学术不端行为的线索，学科办应当及时组织初步核实，在十五个工作日内明确是否受理立项并通知提供线索的单位或实名举报人等（以下统称实名举报人），不予受理立项的应当书面说明理由。对于具有以下情形之一的举报，可以不予受理立项：

Article 9, opening paragraph; extracted text lines 254-254

Officiel universitetskilde ↗

Inden for fem arbejdsdage efter den formelle registrering nedsætter universitetets akademiske udvalg en undersøgelsesgruppe på mindst fem personer, og fagplanlægningskontoret giver den undersøgte skriftlig meddelelse. Fristen gælder nedsættelse af en forskningsundersøgelse, ikke en studerendes klage.

Oprindelig dokumentation og område

Inden for fem arbejdsdage efter den formelle registrering nedsætter universitetets akademiske udvalg en undersøgelsesgruppe på mindst fem personer, og fagplanlægningskontoret giver den undersøgte skriftlig meddelelse. Fristen gælder nedsættelse af en forskningsundersøgelse, ikke en studerendes klage.

cl-tsinghua-research-investigation-panel

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十条 正式立项后五个工作日内，学校学术委员会组建调查组开展调查，制定调查方案，明确调查内容、人员、方式、进度安排、保障措施、工作纪律等。调查组成员应当不少于五人，由学校学术委员会相关专项委员会或相关院系学术委员会委员担任。学科办应当书面告知被调查人已启动调查程序。

Article 10, opening paragraph; extracted text lines 262-262

Officiel universitetskilde ↗

Forskningsmæssig faktuel undersøgelse skal beskytte den undersøgte persons ret til at udtale sig og verificere de relevante fakta, begrundelser og beviser.

Oprindelig dokumentation og område

Forskningsmæssig faktuel undersøgelse skal beskytte den undersøgte persons ret til at udtale sig og verificere de relevante fakta, begrundelser og beviser.

cl-tsinghua-research-response

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

事实调查过程中应当保障被调查人陈述的权利，对有关事实、理由和证据进行核实。

Article 11; extracted text lines 266-266

Officiel universitetskilde ↗

Deltagere i undersøgelser og afgørelser af akademisk uredelighed skal afstå fra at deltage, hvis deres eller nærtståendes interesser kan påvirke retfærdigheden.

Oprindelig dokumentation og område

Deltagere i undersøgelser og afgørelser af akademisk uredelighed skal afstå fra at deltage, hvis deres eller nærtståendes interesser kan påvirke retfærdigheden.

cl-tsinghua-research-recusal

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十条 学术不端行为调查认定过程中应当严格执行回避制度。调查组和学术评议专家组成员、学校学术委员会委员（以下统称参与人员）本人及其亲属等与实名举报人或被举报人等存在可能影响公平公正调查认定的利害关系的，相关参与人员应当回避。

Article 20; extracted text lines 278-278

Officiel universitetskilde ↗

Forskningsundersøgelse, afgørelse og håndtering bør normalt afsluttes inden for seks måneder efter antagelse, herunder undersøgelse inden for tre måneder. Særligt komplekse sager eller force majeure kan berettige en forlængelse af undersøgelsen godkendt af formanden for det akademiske udvalg, begrænset til seks yderligere måneder.

Oprindelig dokumentation og område

Forskningsundersøgelse, afgørelse og håndtering bør normalt afsluttes inden for seks måneder efter antagelse, herunder undersøgelse inden for tre måneder. Særligt komplekse sager eller force majeure kan berettige en forlængelse af undersøgelsen godkendt af formanden for det akademiske udvalg, begrænset til seks yderligere måneder.

cl-tsinghua-research-times

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十七条 对学术不端行为的调查认定处理工作原则上应当自受理之日起六个月内完成，其中调查工作原则上应当自受理之日起三个月内完成。 因特别复杂或不可抗力等原因导致在前款规定期限内不能完成调查工作的，经学校学术委员会主任同意可以延长调查期限，但延长时间不得超过六个月。

Article 17; extracted text lines 274-275

Officiel universitetskilde ↗

Forskningsundersøgelser kan suspenderes på grund af manglende nøgleoplysninger eller utilgængelige betingelser; suspensionstid er undtaget. Retssager om intellektuel ejendomsret, der påvirker klassificeringen, kræver suspension og senere genoptagelse. Dødsfald afslutter undersøgelsen for den pågældende person uden at afslutte andre personers undersøgelser.

Oprindelig dokumentation og område

Forskningsundersøgelser kan suspenderes på grund af manglende nøgleoplysninger eller utilgængelige betingelser; suspensionstid er undtaget. Retssager om intellektuel ejendomsret, der påvirker klassificeringen, kræver suspension og senere genoptagelse. Dødsfald afslutter undersøgelsen for den pågældende person uden at afslutte andre personers undersøgelser.

cl-tsinghua-research-suspension

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十三条 调查中发现关键信息不充分或暂不具备调查条件的，可中止调查。中止调查的原因消除后，应当及时恢复调查，中止的时间不计入调查时限。出现知识产权等争议引发法律纠纷的，且该争议可能影响行为定性的，应当中止调查，待争议解决后重启调查。调查期间被调查人死亡的，终止对其调查，但不影响对涉及的其他被调查人的调查。

Article 13; extracted text lines 270-270

Officiel universitetskilde ↗

Kontoret for Akademiske Anliggender eller Graduate School er ansvarlig for studentersager om akademisk snyd eller disciplinære forhold i læringen; andre kategorier har andre kompetente myndigheder. Disse disciplinære regler omfatter almindelige bachelor- og kandidatstuderende samt ph.d.-studerende med den angivne analoge anvendelse for ikke-gradsgivende professionelle kandidatstuderende.

Oprindelig dokumentation og område

Kontoret for Akademiske Anliggender eller Graduate School er ansvarlig for studentersager om akademisk snyd eller disciplinære forhold i læringen; andre kategorier har andre kompetente myndigheder. Disse disciplinære regler omfatter almindelige bachelor- og kandidatstuderende samt ph.d.-studerende med den angivne analoge anvendelse for ikke-gradsgivende professionelle kandidatstuderende.

cl-tsinghua-discipline-scope-authority

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十二条　主管机构 （一）涉及学术不端、违反学习纪律的，由教务处或者研究生院负责； （二）涉及违反住宿管理规定的，由学生公寓管理委员会负责； （三）涉及其他违法违纪行为的，由学生处或者研究生院负责。

Article 12; extracted text lines 273-276

Officiel universitetskilde ↗

I studiedisciplinære sager foretager den studerendes enhed en foreløbig verificering og beslutter inden for fem arbejdsdage, om sagen skal registreres til behandling eller disciplinær behandling. Enheden indgiver sagen til den kompetente universitetsmyndighed og rapporterer tilbage. Dette er adskilt fra 15-arbejdsdages accepttrin for forskningsundersøgelser.

Oprindelig dokumentation og område

I studiedisciplinære sager foretager den studerendes enhed en foreløbig verificering og beslutter inden for fem arbejdsdage, om sagen skal registreres til behandling eller disciplinær behandling. Enheden indgiver sagen til den kompetente universitetsmyndighed og rapporterer tilbage. Dette er adskilt fra 15-arbejdsdages accepttrin for forskningsundersøgelser.

cl-tsinghua-discipline-entry

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第五条　涉嫌违纪学生所在院系负责对学生涉嫌违纪的行为进行初步核实，在五个工作日内作出是否予以立项处理或者处分的决定，并报学校主管机构备案，同时反馈给报告人或举报人。

Article 5, opening paragraph; extracted text lines 243-243

Officiel universitetskilde ↗

Før disciplinære sager mod studerende skal meddelelsen om den foreslåede sanktion angive sanktionstype, grundlag, varighed, faktiske forhold og dokumentation samt rettighederne til udtalelse og forsvar. En foreslået udvisning indebærer også en ret til at anmode om høring; studerende kan anfægte meddelelsen.

Oprindelig dokumentation og område

Før disciplinære sager mod studerende skal meddelelsen om den foreslåede sanktion angive sanktionstype, grundlag, varighed, faktiske forhold og dokumentation samt rettighederne til udtalelse og forsvar. En foreslået udvisning indebærer også en ret til at anmode om høring; studerende kan anfægte meddelelsen.

cl-tsinghua-discipline-notice

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十五条　立项后，涉嫌违纪学生所在院系或者相应的主管机构负责调查取证，调查取证完成后由所在院系决策会议提出纪律处分建议，主管机构依据院系纪律处分建议及违纪事实形成拟处分意见，以学校拟处分告知书形式送达学生本人。 拟处分告知书应当告知拟给予的处分种类、依据、期限以及相关事实、证据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，拟给予开除学籍处分的还应当告知学生享有申请召开听证会的权利。 第十六条　学生对拟处分告知书的相关内容有异议的，可以提出陈述、申辩，对拟给予开除学籍处分有异议的还可以申请召开听证会。

Articles 15–16; extracted text lines 279-281

Officiel universitetskilde ↗

Efter fremsendelse af et udkast til sanktionsvarsel til en studerende har den studerende, en værge eller en bemyndiget repræsentant fem arbejdsdage til at anmode om en skriftlig eller mundtlig udtalelse eller et forsvar; mundtlige anmodninger skal arrangeres inden for fem arbejdsdage. Et forslag om udvisning har en skriftlig frist for anmodning om høring på ti dage efter modtagelse, under forbehold af de angivne betingelser for afkald.

Oprindelig dokumentation og område

Efter fremsendelse af et udkast til sanktionsvarsel til en studerende har den studerende, en værge eller en bemyndiget repræsentant fem arbejdsdage til at anmode om en skriftlig eller mundtlig udtalelse eller et forsvar; mundtlige anmodninger skal arrangeres inden for fem arbejdsdage. Et forslag om udvisning har en skriftlig frist for anmodning om høring på ti dage efter modtagelse, under forbehold af de angivne betingelser for afkald.

cl-tsinghua-discipline-defense

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十七条　学生（监护人或者委托代理人）对拟处分告知书相关内容有异议的，在拟处分告知书送达之日起五个工作日内，可以向学校主管机构提出书面或口头陈述、申辩请求。 学生（监护人或者委托代理人）请求进行口头陈述、申辩的，学校主管机构应当于请求提出之日起五个工作日内予以安排，并作好笔录。 第十八条　拟被给予开除学籍处分的学生有申请召开听证会的权利。 （一）拟被处分学生应当在收到拟处分告知书后的十日内向主管机构书面提出听证申请。逾期未提出听证申请，或者无正当理由未出席听证会的，视为放弃听证权利。 （二）拟被处分学生放弃听证权利的，不得再次提出听证申请。

Articles 17–18; extracted text lines 288-292

Officiel universitetskilde ↗

SIGS har sine egne foranstaltninger til undersøgelse af akademisk fejladfærd, gældende fra 1. juni 2026, og de gælder for SIGS-ansatte og studerende i akademisk forskning og relaterede aktiviteter. Generaliser ikke dens enhedsprocedurer til alle Tsinghua-skoler.

Oprindelig dokumentation og område

SIGS har sine egne foranstaltninger til undersøgelse af akademisk fejladfærd, gældende fra 1. juni 2026, og de gælder for SIGS-ansatte og studerende i akademisk forskning og relaterede aktiviteter. Generaliser ikke dens enhedsprocedurer til alle Tsinghua-skoler.

cl-tsinghua-sigs-unit

Enhedsspecifik: Shenzhen International Graduate School; forskning og relaterede aktiviteter

第二条 本办法适用于对学院师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; SIGS only; extracted text lines 64-64

Officiel universitetskilde ↗

Inden for SIGS koordinerer kollegiets akademiske udvalg undersøgelser, dets forskningskontor fungerer som sekretariat, og relevante tilknyttede enheder verificerer sager. Dette er SIGS' fordeling af ansvar, som er adskilt fra universitetets kontor for disciplinær planlægning.

Oprindelig dokumentation og område

Inden for SIGS koordinerer kollegiets akademiske udvalg undersøgelser, dets forskningskontor fungerer som sekretariat, og relevante tilknyttede enheder verificerer sager. Dette er SIGS' fordeling af ansvar, som er adskilt fra universitetets kontor for disciplinær planlægning.

cl-tsinghua-sigs-authority

Enhedsspecifik: Shenzhen International Graduate School

第五条 学院学术委员会统筹协调学术不端行为调查认定相关工作。 第六条 科研处作为学院学术委员会秘书处具体负责学术不端行为调查认定的组织协调工作。 第七条 师生员工所在二级单位具体负责本单位相关学术不端行为调查核实等相关工作。

Articles 5–7; SIGS only; extracted text lines 75-77

Officiel universitetskilde ↗

Mulige udfald

Universitetets akademiske udvalg afgør ud fra undersøgelsesrapporten, om en adfærd udgør akademisk uredelighed samt dens grovhed. Universitetet anvender derefter de relevante regler, karakter og alvor ved behandling eller disciplinering; en påstand om AI-brug medfører ikke en automatisk sanktion.

Oprindelig dokumentation og område

Universitetets akademiske udvalg afgør ud fra undersøgelsesrapporten, om en adfærd udgør akademisk uredelighed samt dens grovhed. Universitetet anvender derefter de relevante regler, karakter og alvor ved behandling eller disciplinering; en påstand om AI-brug medfører ikke en automatisk sanktion.

cl-tsinghua-research-decision

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十五条 学校学术委员会审定调查报告，根据调查报告依法依规认定被调查行为是否构成学术不端行为，并就学术不端行为认定其性质、情节（较轻、较重、严重或特别严重），形成认定结论。 第十六条 学校根据学校学术委员会形成的认定结论，结合行为性质和情节轻重，按照相关规定对学术不端行为责任人相应予以处理处分。

Articles 15–16; extracted text lines 272-273

Officiel universitetskilde ↗

For ordinære studerende på uddannelsesprogrammer kan alvorligt plagiat i hjemmeopgaver, laboratorierapporter eller kursusopgaver, ændring af laboratoriedata eller anden alvorlig forfalskning af læringsresultater medføre sanktioner fra advarsel til prøvetid i henhold til artikel 21. Denne generelle ramme klassificerer ikke al brug af AI som uregelmæssighed.

Oprindelig dokumentation og område

For ordinære studerende på uddannelsesprogrammer kan alvorligt plagiat i hjemmeopgaver, laboratorierapporter eller kursusopgaver, ændring af laboratoriedata eller anden alvorlig forfalskning af læringsresultater medføre sanktioner fra advarsel til prøvetid i henhold til artikel 21. Denne generelle ramme klassificerer ikke al brug af AI som uregelmæssighed.

cl-tsinghua-course-discipline

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十一条　有下列违反课程学习纪律情形之一的，给予警告以上、留校察看以下处分： （一）课程作业抄袭严重的； （二）实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的； （三）期中、期末课程论文抄袭严重的； （四）在课程学习过程中严重弄虚作假的其他情形。

Article 21; extracted text lines 290-294

Officiel universitetskilde ↗

Efter afgørelse i universitetets akademiske udvalg tildeler Article 19 anmærkning eller derover for specificeret akademisk uredelighed, herunder plagiat, fabrikering og uretmæssigt forfatterskab; plagiat, ændring eller fabrikering i afhandlinger eller publiceret forskning medfører prøvetid eller derover. Article 20 tildeler bortvisning for en sådan alvorlig afhandlings-/forskningsuredelighed eller skyggeforfatterskab/handel med afhandlinger. Disse kræver de specificerede konstateringer og den fastsatte procedure.

Oprindelig dokumentation og område

Efter afgørelse i universitetets akademiske udvalg tildeler Article 19 anmærkning eller derover for specificeret akademisk uredelighed, herunder plagiat, fabrikering og uretmæssigt forfatterskab; plagiat, ændring eller fabrikering i afhandlinger eller publiceret forskning medfører prøvetid eller derover. Article 20 tildeler bortvisning for en sådan alvorlig afhandlings-/forskningsuredelighed eller skyggeforfatterskab/handel med afhandlinger. Disse kræver de specificerede konstateringer og den fastsatte procedure.

cl-tsinghua-academic-sanctions

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十九条　经学校学术委员会认定，有下列学术不端行为之一的，给予记过以上处分： （一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果； （二）篡改他人研究成果； （三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果； （四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献； （五）在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚假学术信息； （六）买卖非学位论文、由他人代写或者为他人代写非学位论文； （七）其他学术不端行为。 其中，学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形的，给予留校察看以上处分。 第二十条　经学校学术委员会认定，有下列情形之一的，给予开除学籍处分： （一）学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的； （二）代写或者由他人代写学位论文、买卖学位论文的。

Articles 19–20; extracted text lines 278-289

Officiel universitetskilde ↗

For bachelorstuderende i henhold til de offentliggjorte regler om studiestatus ugyldiggør overtrædelse af disciplinen ved kursusbedømmelse vurderingsresultatet, som registreres som nul eller F. Denne generelle konsekvens kræver den relevante overtrædelse; den udløses ikke af enhver brug af AI.

Oprindelig dokumentation og område

For bachelorstuderende i henhold til de offentliggjorte regler om studiestatus ugyldiggør overtrædelse af disciplinen ved kursusbedømmelse vurderingsresultatet, som registreres som nul eller F. Denne generelle konsekvens kræver den relevante overtrædelse; den udløses ikke af enhver brug af AI.

cl-tsinghua-undergrad-assessment-result

Bachelorstuderende; disciplin ved kursusbedømmelse

第二十五条 学生违反课程考核纪律的，该课程考核成绩无效（记0分或者F等级）。

Article 25; undergraduate regulations; extracted text lines 291-291

Officiel universitetskilde ↗

Bestemmelserne om studiestatus for bachelorstuderende giver mulighed for lovlig tilbagekaldelse af akademiske eksamensbeviser og grader, der er opnået ved snyd, plagiat eller andre akademiske forseelser eller uretmæssige midler, samt den angivne annullering af tilmelding. Afgørelser om grader følger også den særskilte procedure for gradsforanstaltninger 2026.

Oprindelig dokumentation og område

Bestemmelserne om studiestatus for bachelorstuderende giver mulighed for lovlig tilbagekaldelse af akademiske eksamensbeviser og grader, der er opnået ved snyd, plagiat eller andre akademiske forseelser eller uretmæssige midler, samt den angivne annullering af tilmelding. Afgørelser om grader følger også den særskilte procedure for gradsforanstaltninger 2026.

cl-tsinghua-undergrad-certificates

Bachelorstuderende; certifikater erhvervet ved de angivne utilbørlige midler

第四十九条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，学校予以取消学籍，不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校依法予以撤销。 对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，学校依法予以撤销。 被撤销的学历证书、学位证书已注册的，学校予以注销并报教育行政部门宣布无效。

Article 49; undergraduate regulations; extracted text lines 349-351

Officiel universitetskilde ↗

Generelle eksamensregler klassificerer uautoriseret brug af elektroniske enheder til at hente eksamensrelateret materiale under en eksamen, samt de øvrige nævnte former for at medbringe eller kopiere materiale, som snyd, der medfører en disciplinær anmærkning eller strengere. Dette er ikke en AI-specifik regel, ikke belæg for AI-tilladelse og ikke en automatisk sanktion for nogen brug af AI.

Oprindelig dokumentation og område

Generelle eksamensregler klassificerer uautoriseret brug af elektroniske enheder til at hente eksamensrelateret materiale under en eksamen, samt de øvrige nævnte former for at medbringe eller kopiere materiale, som snyd, der medfører en disciplinær anmærkning eller strengere. Dette er ikke en AI-specifik regel, ikke belæg for AI-tilladelse og ikke en automatisk sanktion for nogen brug af AI.

cl-tsinghua-exam-rules

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十四条　有下列考试作弊情形之一的，给予记过以上处分： （一）未经考前允许，考试开始后在课桌、座位、身体等处有书籍、笔记、纸条或者文字等与考试内容相关资料，或者携带存储有与考试内容相关资料的电子设备的； （二）考试过程中，利用上厕所等机会在考场外偷看与考试内容相关的资料，或者携带与考试内容相关资料返回考场的； （三）考试过程中，擅自使用电子设备检索与考试内容相关资料的； （四）考试过程中抄袭与考试内容相关资料的； （五）其他携带、抄袭与考试内容相关资料的作弊情形。

Article 24; extracted text lines 309-314

Officiel universitetskilde ↗

De generelle eksamensregler giver prøvetid eller strengere sanktioner for kategorierne i artikel 25, som omfatter at skaffe eller videregive eksamensmateriale eller -svar eller samarbejdsbaseret kopiering. Artikel 26 giver bortvisning for at organisere snyd med tre eller flere, identitetsbedrageri, gentagen snyd eller anden grov snyd. Anvend de faktiske omstændigheder og proceduren, ikke en generel AI-straf.

Oprindelig dokumentation og område

De generelle eksamensregler giver prøvetid eller strengere sanktioner for kategorierne i artikel 25, som omfatter at skaffe eller videregive eksamensmateriale eller -svar eller samarbejdsbaseret kopiering. Artikel 26 giver bortvisning for at organisere snyd med tre eller flere, identitetsbedrageri, gentagen snyd eller anden grov snyd. Anvend de faktiske omstændigheder og proceduren, ikke en generel AI-straf.

cl-tsinghua-exam-sanction-tiers

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十五条　有下列考试作弊情形之一的，给予留校察看以上处分： （一）违法违规获得试卷、答卷或者故意隐匿、毁弃他人试卷、答卷的； （二）使用通讯设备或其他器材、物品等传接试题答案或者与考试内容相关资料的； （三）抄袭他人试题答案或者协助他人抄袭试题答案的； （四）考试过程中胁迫他人为自己抄袭提供方便的； （五）其他与他人共同实施抄袭试题答案或者传接与考试内容相关资料的作弊情形。 第二十六条　有下列考试作弊情形之一的，给予开除学籍处分： （一）参与组织实施三人以上作弊的； （二）代替他人或者让他人代替自己参加考试的； （三）再次考试作弊的； （四）其他情节恶劣的作弊情形。

Articles 25–26; extracted text lines 315-325

Officiel universitetskilde ↗

Disciplinære anmærkninger og mindre sanktioner mod studerende besluttes efter drøftelse i ledelseskontoret; prøvetid og bortvisning kræver afgørelse på universitetets fællesmøde efter drøftelse i ledelseskontoret. Bortvisning kræver desuden forudgående lovlighedsprøvelse.

Oprindelig dokumentation og område

Disciplinære anmærkninger og mindre sanktioner mod studerende besluttes efter drøftelse i ledelseskontoret; prøvetid og bortvisning kræver afgørelse på universitetets fællesmøde efter drøftelse i ledelseskontoret. Bortvisning kræver desuden forudgående lovlighedsprøvelse.

cl-tsinghua-discipline-decision

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十七条　处分决定 （一）给予警告、严重警告或者记过处分，由学校主管领导主持的办公会（以下简称校领导办公会）讨论决定。 （二）给予留校察看或者开除学籍处分，经校领导办公会讨论后，由校务会议研究决定。给予开除学籍处分的，还应当事先进行合法性审查。 处分决定书应当送达学生本人。

Article 17; extracted text lines 282-285

Officiel universitetskilde ↗

For ansøgere til og indehavere af grader fører en beslutning fra gradsudvalget til, at graden ikke tildeles eller tilbagekaldes, når afhandlingen eller den praktiske præstation vurderes at involvere ghostwriting, plagiat, falsifikation eller de øvrige nævnte grunde. Før en foreslået afgørelse skal underudvalget oplyse indholdet, fakta, begrundelsen og grundlaget og høre den berørtes udtalelse og forsvar.

Oprindelig dokumentation og område

For ansøgere til og indehavere af grader fører en beslutning fra gradsudvalget til, at graden ikke tildeles eller tilbagekaldes, når afhandlingen eller den praktiske præstation vurderes at involvere ghostwriting, plagiat, falsifikation eller de øvrige nævnte grunde. Før en foreslået afgørelse skal underudvalget oplyse indholdet, fakta, begrundelsen og grundlaget og høre den berørtes udtalelse og forsvar.

cl-tsinghua-degree-consequences

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十三条  学位申请人、学位获得者在攻读相应学位过程中有下列情形之一的，经校学位委员会决议，学校不授予其学位或者撤销其学位： （一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为的； （二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书的； （三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为的。 第二十四条  学校拟作出不授予学位或者撤销学位决定的，由相应的学位分委员会告知学位申请人或者学位获得者拟作出决定的内容及事实、理由、依据，听取其陈述和申辩。

Articles 23–24; extracted text lines 280-284

Officiel universitetskilde ↗

Gennemgang & klage

De studerendes klageforanstaltninger gælder for de anførte universitetsafgørelser om optagelse/studerendestatus, udmeldelse, manglende udstedelse af eksamens-/gradbeviser samt disciplinære sanktioner. De fastslår ikke en generisk klagefrist for en almindelig karaktertvist.

Oprindelig dokumentation og område

De studerendes klageforanstaltninger gælder for de anførte universitetsafgørelser om optagelse/studerendestatus, udmeldelse, manglende udstedelse af eksamens-/gradbeviser samt disciplinære sanktioner. De fastslår ikke en generisk klagefrist for en almindelig karaktertvist.

cl-tsinghua-appeal-scope

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第三条 本办法所指的申诉，是指学生因不服学校作出的下列处理或处分决定所提起的校内申诉： （一）给予取消入学资格、取消学籍、退学、不颁发学历证书、不颁发学位证书处理； （二）给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分。

Article 3; extracted text lines 240-242

Officiel universitetskilde ↗

En studerende, der anfægter en afgørelse opført i artikel 3, kan indsende en skriftlig intern klage senest ti dage efter leveringen af det gældende afgørelsesdokument. Hvis berettigede grunde forhindrede rettidig indgivelse, kan den studerende indgive klagen senest ti dage efter, at disse grunde er ophørt. Disse er ansøgningsfrister, ikke sagsbehandlingsperioder.

Oprindelig dokumentation og område

En studerende, der anfægter en afgørelse opført i artikel 3, kan indsende en skriftlig intern klage senest ti dage efter leveringen af det gældende afgørelsesdokument. Hvis berettigede grunde forhindrede rettidig indgivelse, kan den studerende indgive klagen senest ti dage efter, at disse grunde er ophørt. Disse er ansøgningsfrister, ikke sagsbehandlingsperioder.

cl-tsinghua-appeal-application

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十六条 学生对本办法第三条所规定的学校处理或者处分决定有异议的，在学校处理或者处分决定的生效文书送达之日起十日内，可以向学生申诉处理委员会提出书面申诉。 学生因正当理由未能在规定期限内提出申诉的，可以于正当理由结束之日起十日内，向学生申诉处理委员会提出书面申诉。

Article 16; extracted text lines 268-269

Officiel universitetskilde ↗

Klagekontoret meddeler accept eller begrundet afvisning inden for tre arbejdsdage efter indsendt materiale. Modtagelse af en klage beregnes fra bekræftet accept. Den oprindelige afgørelse opretholdes generelt under klagebehandlingen; udvalget kan om nødvendigt anbefale opsættende virkning.

Oprindelig dokumentation og område

Klagekontoret meddeler accept eller begrundet afvisning inden for tre arbejdsdage efter indsendt materiale. Modtagelse af en klage beregnes fra bekræftet accept. Den oprindelige afgørelse opretholdes generelt under klagebehandlingen; udvalget kan om nødvendigt anbefale opsættende virkning.

cl-tsinghua-appeal-acceptance

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第十九条 学生申诉处理委员会办公室应当在学生提交申诉申请书面材料之日起三个工作日内，书面告知其学生申诉处理委员会是否予以受理。不予受理的，还应当书面说明理由。 第二十条 学生申诉处理委员会接到书面申诉的日期，以确认受理该申诉申请之日起计算。 第二十一条 申诉期间原处理或处分决定原则上不停止执行。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行。

Articles 19–21; extracted text lines 286-288

Officiel universitetskilde ↗

For en accepteret intern studenterklage træffer udvalget normalt en skriftlig afgørelse inden for femten dage efter modtagelsen; komplekse sager kan forlænges med femten dage med formandens godkendelse. Modtagelse defineres i artikel 20 som bekræftet accept. Dette er ikke indgivelsesfristen.

Oprindelig dokumentation og område

For en accepteret intern studenterklage træffer udvalget normalt en skriftlig afgørelse inden for femten dage efter modtagelsen; komplekse sager kan forlænges med femten dage med formandens godkendelse. Modtagelse defineres i artikel 20 som bekræftet accept. Dette er ikke indgivelsesfristen.

cl-tsinghua-appeal-review

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十四条 学生申诉处理委员会在接到学生书面申诉之日起十五日内，根据实际情况作出相应的书面复查结论： （一）同意原处理或处分决定； （二）认为原处理或处分决定所依据的事实认定不清、发现新的重要证据、处理或处分依据错误或在程序上有错误，可能对原处理或处分决定有实质性影响，建议原处理或处分机构重新研究决定。 因情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学生申诉处理委员会主任批准，限期可延长十五日。

Article 24; extracted text lines 292-295

Officiel universitetskilde ↗

For perioder i henhold til bestemmelserne om studerendes klager tælles startdagen ikke med, og transporttid tælles ikke med. Omregn ikke de angivne dagperioder til arbejdsdage.

Oprindelig dokumentation og område

For perioder i henhold til bestemmelserne om studerendes klager tælles startdagen ikke med, og transporttid tælles ikke med. Omregn ikke de angivne dagperioder til arbejdsdage.

cl-tsinghua-appeal-clock

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第三十条 本办法中的有关期间，开始当日不计算在期间内，期间不包括在途时间。

Article 30; extracted text lines 319-319

Officiel universitetskilde ↗

En gradsansøger, der anfægter en akademisk evaluering i sagkyndig bedømmelse, forsvar eller anerkendelse af resultater, kan anmode om skriftlig akademisk prøvelse fra det relevante gradunderudvalg. Det skal reorganisere den sagkyndige bedømmelse og træffe afgørelse inden for tredive dage efter modtagelse af ansøgningen; denne prøvelsesafgørelse er endelig. Teksten indeholder ikke en generel tredivedages indleveringsfrist.

Oprindelig dokumentation og område

En gradsansøger, der anfægter en akademisk evaluering i sagkyndig bedømmelse, forsvar eller anerkendelse af resultater, kan anmode om skriftlig akademisk prøvelse fra det relevante gradunderudvalg. Det skal reorganisere den sagkyndige bedømmelse og træffe afgørelse inden for tredive dage efter modtagelse af ansøgningen; denne prøvelsesafgørelse er endelig. Teksten indeholder ikke en generel tredivedages indleveringsfrist.

cl-tsinghua-degree-academic-review

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十五条 学位申请人对专家评阅、答辩、成果认定等过程中相关学术组织或者人员作出的学术评价结论有异议的，可以向相应的学位分委员会书面申请学术复核。学位分委员会应当自受理学术复核申请之日起三十日内重新组织专家进行复核并作出复核决定，复核决定为最终决定。

Article 25; extracted text lines 285-285

Officiel universitetskilde ↗

Afslag på at modtage en gradsansøgning kan gennemgås af den relevante enhed; manglende tildeling eller tilbagekaldelse kan prøves af universitetets gradsudvalg, eller personen kan søge lovhjemlet ekstern behandling. Enheden/udvalget skal træffe afgørelse inden for tredive dage efter modtagelse af en anmodning om prøvelse. Disse klageveje adskiller sig fra faglig bedømmelsesprøvelse.

Oprindelig dokumentation og område

Afslag på at modtage en gradsansøgning kan gennemgås af den relevante enhed; manglende tildeling eller tilbagekaldelse kan prøves af universitetets gradsudvalg, eller personen kan søge lovhjemlet ekstern behandling. Enheden/udvalget skal træffe afgørelse inden for tredive dage efter modtagelse af en anmodning om prøvelse. Disse klageveje adskiller sig fra faglig bedømmelsesprøvelse.

cl-tsinghua-degree-decision-review

Universitetsdækkende, inden for den angivne akademiske kontekst

第二十六条  学位申请人对不受理其学位申请不服的，可以向相应院系书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理；学位申请人或者学位获得者对不授予其学位或者撤销其学位等行为不服的，可以向校学位委员会书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理。 学位申请人或者学位获得者申请复核的，相应院系或校学位委员会应当自受理复核申请之日起三十日内进行复核并作出复核决定。

Article 26; extracted text lines 286-287

Officiel universitetskilde ↗

AI-værktøjer og adgang

  • XiaodaOfficiel anbefalingDer gælder betingelser

    Brug den officielle Xiaoda-webportal eller WeChat-miniprogrammet. En universitetsvært rapport fra 29. september 2026 oplyser, at adgangen blev åbnet for alle bachelorstuderende og studerende på kandidat- og ph.d.-niveau i juni 2025; en udateret side fra centret bevarer den ældre pilotformulering for 2024-kuldet. Godkendt berettigelse og adgang til funktioner er ikke testet.

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 2

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

  1. Sideopdatering

    Andre poster · Sideopdatering

    Vis revision

    Indlæser revision…

  2. Registreringstilføjelse · Rettelse af websted

    AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser · Eksamen · 9 flere emner · Records involved: 48 (12 corrected / adjusted · 36 added)

    Vis revision

    Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

48

Officielle kilder

15 officielle webadresser; 15 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26) · 2026-10-17T05:13:22.596736Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Official English news account: AI guiding principles

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Official English news account: AI guiding principles · 2026-10-17T05:13:23.674664Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

37fe0a179c4957aa5511f3bf3eb2a5949ca601267e0e81d42d2e40046175cec0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout) · 2026-10-17T05:13:24.879094Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9434473ddaca8d2fe980f2b46610c83958db3c7c6e5fd1a87b68b3ed03947233

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17) · 2026-10-17T05:13:26.299256Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d3dd17dee365892b52cf8296c7bb24716d3bf123a1b87e5f308da38ccd2ac3c0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:27.856350Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8935d0b9551de77f2f46c51cae4df5c841b95493f3274568b8ec918f9cb7397d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05) · 2026-10-17T05:13:29.269072Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

31985e8407aed1f0173fe4e1510917a442fa9be125a14f792f8bbb239131970b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:30.932913Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a5a9ec7e7adf2f32d6dfc4e79f8da04ab97e2c0db49570d292ae43326712a66f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:32.404354Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

717ab6b2c2d79818b249f6750198a5426b50eaf44f6c12d0e09d96782ae96eb5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Student Appeal Handling Measures

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Student Appeal Handling Measures · 2026-10-17T05:13:33.825263Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1c2c1667b24fc3385c2e6bfc98ac687607943c095ae6e725e37abf5b8f4900e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01)

gzzdjs.sigs.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua Shenzhen International Graduate School

Hash og indfanget version

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01) · 2026-10-17T05:13:52.568643Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

20d10c816e86ccc87e3f133e21a5cda81e32c5757c96773f89b06fc83f3448a0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24) · 2026-10-17T05:13:53.813527Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

51d78c735fa8c5af3e73c8cd6243b0b807ceeec82df63110fafb3efd2542b94e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:55.006883Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf67d6cba7a6124b1fcb4cd03ccfc06e527f3cee78e26a4e7c9ef35f0c28a092

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29) · 2026-10-17T05:13:56.242622Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5d577a268960fadf8349ad18b0012b842460da096b2199fcbc175b3c8f72e047

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18)

www.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18) · 2026-10-17T05:17:36.034729Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

119b10d9b980efb13d585d393bc9eec909b2aa88da821a86c7fc4e4d7363991c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording)

learning.tsinghua.edu.cn

Officiel universitetskilde

Tsinghua University

Hash og indfanget version

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording) · 2026-10-17T05:13:57.620982Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

b5ff02a5e2b17c935d47d35ecdc593a91d3c5d531cdd89d874a986c6acd928d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗
Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
tsinghua-v6-r2-20261017
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Spørgsmål, som studerende stiller

          Spørgsmål, som studerende stiller

          Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

          Udforsk kun AI-assisteret læring inden for kursets regler. Den offentlige nyhedsmeddelelse forbyder indsendelse af kopieret eller simpelt omskrevet AI-output som akademisk arbejde. Undervisere fastsætter de tilladte metoder og omfanget; disciplinære afgørelser og konsekvenser forbliver sagsspecifikke.

          Vis evidens →
          Skal jeg oplyse om brug af AI?

          Det rapporterede princip om compliance og integritet kræver oplysning i henhold til gældende regler. Opfølgningsinterviewet identificerer væsentligt AI-bidrag til et akademisk resultat som en udløser for tydelig, fremtrædende markering eller erklæring i den form, som universitetet, enheden eller underviseren kræver.

          Vis evidens →
          Må jeg uploade følsomme data?

          Den offentlige redegørelse for vejledende principper forbyder at bruge følsomme, klassificerede eller uautoriserede data til at træne eller drive AI-modeller. En oplistning af et campusværktøj giver ikke tilladelse til indtastning af følsomme data; aktuelle indstillinger for dataopbevaring og tenant blev ikke verificeret.

          Vis evidens →
          Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

          Xiaoda er en institutionel studentassistent. En rapport med dato fra september 2026 angiver, at den blev åbnet for alle bachelor-, kandidat- og ph.d.-studerende i juni 2025. En udateret centerside bevarer ældre pilotformulering. Kontorettigheder og pris blev ikke testet. Adgang er adskilt fra tilladelse til bedømmelse eller til følsomme data.

          Vis evidens →
          Hvad er eksamensreglerne?

          De gennemgåede offentlige kilder fastslår ikke AI-tilladelse til en specifik eksamen. Generelle regler omhandler uautoriseret fremfinding af elektroniske enheder og snyd; adgang til Xiaoda giver ingen eksamensgodkendelse. Indhent de gældende eksamensinstruktioner før brug af AI.

          Vis evidens →
          Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

          For afhandlinger på kandidat- og ph.d.-niveau samt praktiske præstationer forbyder den offentlige redegørelse, at uafhængig akademisk træning erstattes af AI, og forbyder AI-ghostwriting, plagiat og fabrikation; vejledere yder vejledning og tilsyn. Undersøgelse af forskningsmisligholdelse og ikke-tildeling eller inddragelse af grader har forskellige myndigheder, rettigheder til at udtale sig og klage- og prøvelsesveje. Reglerne i SIGS er enhedsspecifikke.

          Vis evidens →
          Hvad udgør akademisk forseelse?

          Særskilt forskningsundersøgelse (15 arbejdsdage til accept, fem arbejdsdage til at nedsætte gruppen; normalt tre måneders undersøgelse/seks måneders samlet sagsbehandling med regler for suspension/forlængelse), studenterdisciplinærsag (fem arbejdsdages forsvar og ti dages frist til anmodning om bortvisningshøring), ankesager fra studerende (ti dages indgivelse, normalt femten dages gennemgang med mulighed for femten dages forlængelse) og gradsevaluering (tredive dage efter accept). Disse tidsfrister og anvendelsesområder kan ikke ombyttes.

          Vis evidens →
          Hvilken vejledning gælder for undervisning?

          Den offentlige nyhedsberetning anbefaler, at undervisere fastlægger AI-metoder og omfang ud fra undervisningsmålene, forklarer regler for anvendelse ved kursets start og forbliver ansvarlige for AI-genereret undervisningsmateriale. Det fulde dokument med retningsgivende principper og specifikke regler for AI-bedømmelse/samtykke til upload blev ikke indhentet.

          Vis evidens →
          Hvilke sikkerheds- og indkøbskrav gælder?

          Beskrivelsen af de vejledende principper angiver en begrænsning for følsomme data; den fastlægger ikke en komplet offentlig indkøbs- eller sikkerhedsgodkendelsesproces. Der blev ikke fundet nogen verificeret generel godkendelsesvej i denne afgrænsede gennemgang.

          Vis evidens →
          Hvornår blev denne optegnelse kontrolleret?

          Registrering kontrolleret:

          Registreringsversion →
          Hvilke officielle kilder understøtter disse regler?Officiel kilde →
          Hvor kan jeg læse hele dokumentationen?

          48 · Fuldstændig politisk dokumentation

          Fuldstændig politisk dokumentation →