Change log

Universität Innsbruck

Source-check timeline, source snapshot hashes, claim review state, and a diff-style preview of current source-backed claim evidence.

Change summary

Current public record freshness and review state.

Universität Innsbruck currently has 7 source-backed claim records and 5 official source attributions. Latest tracked changed date: May 16, 2026.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Claim/evidence diff preview

Diff-style preview built from current public claim/evidence records. Full old/new source diffs require paired historical snapshots.

Universität Innsbruck current policy evidence

Inserted lines represent current public claim and evidence records in the source-backed dataset.

+14-0
11 # Universität Innsbruck AI policy record
2+source_status: Universität Innsbruck's AI FAQ says it provides an orientation framework on artificial intelligence for students, teachers, and researchers, is not individual legal advice, and is updated continuously.
3+Evidence (de, 76b96c82a5a8): Die vorliegenden FAQs sollen einen Orientierungsrahmen rund um Fragen zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) für Studierende, Lehrende sowie Forschende an der Universität Innsbruck darstellen. Sie ersetzen keine juristsche Beratung im Einzelfall. Die FAQs werden laufend aktualisiert. (Stand Mai 2026)
4+teaching: For teaching and examinations, Universität Innsbruck's FAQ says course leaders may decide which AI tools are permitted unless a faculty has its own rules, should communicate rules clearly, and should explicitly identify permitted aids including AI tools for examinations; unnamed aids are prohibited.
5+Evidence (de, 76b96c82a5a8): Sofern an der Fakultät nicht eigens geregelt, liegt die Verantwortung bei der Lehrveranstaltungsleitung. ... Ob und welche generative KI Tools in einer Lehrveranstaltung von Studierenden verwendet werden dürfen, sollte bereits vor Beginn der Lehrveranstaltung im Vorlesungsverzeichnis bei der Lehrveranstaltungsbeschreibung angegeben werden. Erlaubte Hilfsmittel (inkl. KI‑Tools) in Prüfungen sind zu Beginn der Lehrveranstaltung ... explizit auszuweisen; alle nicht genannten Hilfsmittel sind verboten.
6+ai_tool_treatment: Universität Innsbruck offers employees with an active employment relationship access to Academic AI in a protected environment, recommends the in-house Academic AI model, and says staff use of Microsoft Copilot is expressly prohibited for data-protection reasons.
7+Evidence (de, 76b96c82a5a8): Die Universität Innsbruck bietet für ihre Mitarbeitenden mit aktivem Dienstverhältnis einen Chatbot basierend auf der Technologie von OpenAI sowie ein Tool zur Dokumenten-Analyse an. Das Modell läuft in einer abgesicherten Umgebung und die eingegebenen Daten werden nicht zu Trainingszwecken verwendet. ... Aus Datenschutzgründen ist daher allen Mitarbeiter:innen die Nutzung von CoPilot ausdrücklich untersagt.
8+research: For research and scientific work, Universität Innsbruck's FAQ says good scientific practice applies to AI-tool use, AI use must be made transparent with tool name, scope, and purpose, and AI should not be cited as an author.
9+Evidence (de, 76b96c82a5a8): Bei der Verwendung von KI-Tools gelten an der Universität Innsbruck die Richtlinien der guten wissenschaftlichen Praxis. Die Grundprinzipien der Transparenz und Nachvollziehbarkeit des generierten Wissens müssen auch beim Einsatz generativer KI-Modelle gegeben sein. Es muss daher jede Verwendung von KI-Tools (Name des Tools, Umfang des Einsatzes, Zweck des Einsatzes) bei der Abfassung von wissenschaftlichen Arbeiten an der entsprechenden Stelle zitiert werden. ... Dabei sollte aber die KI-Quelle nicht als Autor zitiert werden
10+privacy: Universität Innsbruck's FAQ advises prompts should be formulated without personal data where possible, confidential data entered into AI generators may no longer be treated as confidential, and freely accessible AI tools should not receive personal or copyright-protected data.
11+Evidence (de, 76b96c82a5a8): Vor diesem Hintergrund ist dazu zu raten, Prompts so frei von personenbezogenen Daten zu formulieren, wie nur möglich und im Zweifelsfall lieber von der Verwendung des Systems abzusehen. ... alles, was in KI-Generatoren eingegeben wird kann potenziell von den Anbietern mitgelesen, gespeichert und genutzt werden. ... Bei frei zugänglichen KI‑Tools dürfen keine personenbezogenen oder urheberrechtlich geschützten Daten eingegeben werden
12+academic_integrity: The Universität Innsbruck Faculty of Psychology and Sport Science guidelines say AI programs may be used in study work only as a supplement and support to learning, abusive AI use is a violation of good scientific practice, and generative AI use in written work must be described and cited.
13+Evidence (de, 3a821ae62408): Der Einsatz von KI-Programmen im Studium ist grundsätzlich gestattet, jedoch nur zur Ergänzung und Unterstützung des Lernprozesses. ... Jegliche Form der missbräuchlichen Nutzung von KI wird als Verstoß gegen die gute wissenschaftliche Praxis betrachtet. ... Wenn generative KI bei der Erstellung von schriftlichen Arbeiten eingesetzt wird, muss die Art der Verwendung beschrieben bzw. erklärt werden ... Des Weiteren müssen von generativer KI erzeugte und übernommene Inhalte in jedem Fall entsprechend zitiert werden.
14+academic_integrity: The Universität Innsbruck Faculty of Business and Management guidance says AI-generated content incorporated into a student's own work must be labeled without exception and must not be presented as the student's own work, otherwise plagiarism may occur and later annulment of assessment could result.
15+Evidence (de, 83b3c7084d69): Inhalte von KI-Tools, die in die eigene Arbeit übernommen werden, sind ausnahmslos als solche zu kennzeichnen und dürfen nicht als eigene Leistung ausgegeben werden, da sonst ein Plagiat vorliegt, das später zur Aufhebung der Beurteilung führen könnte.

Claim changes

7 claim records

source_status

Universität Innsbruck's AI FAQ says it provides an orientation framework on artificial intelligence for students, teachers, and researchers, is not individual legal advice, and is updated continuously.

Review: Agent reviewedConfidence95%Evidence1Languagesde

teaching

For teaching and examinations, Universität Innsbruck's FAQ says course leaders may decide which AI tools are permitted unless a faculty has its own rules, should communicate rules clearly, and should explicitly identify permitted aids including AI tools for examinations; unnamed aids are prohibited.

Review: Agent reviewedConfidence95%Evidence1Languagesde

ai_tool_treatment

Universität Innsbruck offers employees with an active employment relationship access to Academic AI in a protected environment, recommends the in-house Academic AI model, and says staff use of Microsoft Copilot is expressly prohibited for data-protection reasons.

Review: Agent reviewedConfidence94%Evidence1Languagesde

research

For research and scientific work, Universität Innsbruck's FAQ says good scientific practice applies to AI-tool use, AI use must be made transparent with tool name, scope, and purpose, and AI should not be cited as an author.

Review: Agent reviewedConfidence94%Evidence1Languagesde

privacy

Universität Innsbruck's FAQ advises prompts should be formulated without personal data where possible, confidential data entered into AI generators may no longer be treated as confidential, and freely accessible AI tools should not receive personal or copyright-protected data.

Review: Agent reviewedConfidence93%Evidence1Languagesde

academic_integrity

The Universität Innsbruck Faculty of Psychology and Sport Science guidelines say AI programs may be used in study work only as a supplement and support to learning, abusive AI use is a violation of good scientific practice, and generative AI use in written work must be described and cited.

Review: Agent reviewedConfidence92%Evidence1Languagesde

academic_integrity

The Universität Innsbruck Faculty of Business and Management guidance says AI-generated content incorporated into a student's own work must be labeled without exception and must not be presented as the student's own work, otherwise plagiarism may occur and later annulment of assessment could result.

Review: Agent reviewedConfidence90%Evidence1Languagesde

Source snapshots

5 source attributions