কোর্সওয়ার্ক
শর্তসাপেক্ষ
প্রভাষকগণ কোর্স-নির্দিষ্ট অনুমতি লিখিতভাবে নির্ধারণ করেন। BCA ডিফল্ট নীতির অধীনে (যা 15 অক্টোবর 2026 তারিখে গৃহীত হিসেবে উল্লেখিত; পৃষ্ঠাটিতে বলা হয়েছে যে এটি কেবল BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে তবেই ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হয়), অনুশীলন, বোঝাপড়ায় সহায়তা এবং উপরিভাগের সম্পাদনা অনুমোদিত, তবে এআই দিয়ে জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করা বা এআই-কে প্রক্সি (নিজের বিকল্প) হিসেবে ব্যবহার করা অনুমোদিত নয়। PWR প্রধান রচনার ক্ষেত্রে সীমাবদ্ধতা আরোপ করে; GSB MBA/MSx কোর্সগুলো টেক-হোম কাজের জন্য এআই নিষিদ্ধ করতে পারে না (ইন-ক্লাস কাজের ক্ষেত্রে নিয়ম ভিন্ন; PhD/স্নাতক স্তর বিশ্ববিদ্যালয়ের BCA নির্দেশিকা অনুসরণ করে)।
কোর্সওয়ার্কStanford University
শর্তসাপেক্ষ
অবস্থা ও পরিধি
Stanford-এর কোর্স: কোর্স বা অ্যাসাইনমেন্টের লিখিত এআই নীতি প্রথমে প্রযোজ্য; অন্যথায় BCA ডিফল্ট নীতি (আনুষ্ঠানিক গ্রহণ মুলতুবি)। PWR-এর প্রধান অ্যাসাইনমেন্ট এবং GSB MBA/MSx-এর টেক-হোম কাজের নিজস্ব নিয়ম রয়েছে।
প্রভাষকগণ কোর্স-নির্দিষ্ট অনুমতি লিখিতভাবে নির্ধারণ করেন। BCA ডিফল্ট নীতির অধীনে (যা 15 অক্টোবর 2026 তারিখে গৃহীত হিসেবে উল্লেখিত; পৃষ্ঠাটিতে বলা হয়েছে যে এটি কেবল BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে তবেই ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হয়), অনুশীলন, বোঝাপড়ায় সহায়তা এবং উপরিভাগের সম্পাদনা অনুমোদিত, তবে এআই দিয়ে জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করা বা এআই-কে প্রক্সি (নিজের বিকল্প) হিসেবে ব্যবহার করা অনুমোদিত নয়। PWR প্রধান রচনার ক্ষেত্রে সীমাবদ্ধতা আরোপ করে; GSB MBA/MSx কোর্সগুলো টেক-হোম কাজের জন্য এআই নিষিদ্ধ করতে পারে না (ইন-ক্লাস কাজের ক্ষেত্রে নিয়ম ভিন্ন; PhD/স্নাতক স্তর বিশ্ববিদ্যালয়ের BCA নির্দেশিকা অনুসরণ করে)।
মূল প্রাতিষ্ঠানিক প্রমাণ
4 উৎস · একটি উৎসে যান
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
উৎস সংস্করণ
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford Graduate School of Business (GSB)-এর MBA ও MSx কোর্সের ক্ষেত্রে শিক্ষকরা অ্যাসাইনমেন্ট ও পরীক্ষাসহ টেক-হোম কোর্সওয়ার্কে শিক্ষার্থীদের AI টুল ব্যবহার নিষিদ্ধ করতে পারেন না। শ্রেণিকক্ষে সম্পন্ন কাজে AI অনুমোদন দেওয়া হবে কি না, তা শিক্ষক বেছে নিতে পারেন। PhD ও স্নাতক কোর্সের ক্ষেত্রে GSB, Office of Community Standards-এর বিশ্ববিদ্যালয়-ব্যাপী Generative AI Policy Guidance অনুসরণ করে।
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford Graduate School of Business (GSB)-এর MBA ও MSx কোর্সের ক্ষেত্রে শিক্ষকরা অ্যাসাইনমেন্ট ও পরীক্ষাসহ টেক-হোম কোর্সওয়ার্কে শিক্ষার্থীদের AI টুল ব্যবহার নিষিদ্ধ করতে পারেন না। শ্রেণিকক্ষে সম্পন্ন কাজে AI অনুমোদন দেওয়া হবে কি না, তা শিক্ষক বেছে নিতে পারেন। PhD ও স্নাতক কোর্সের ক্ষেত্রে GSB, Office of Community Standards-এর বিশ্ববিদ্যালয়-ব্যাপী Generative AI Policy Guidance অনুসরণ করে।
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
উৎস সংস্করণ
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford Law School-এর শিক্ষকেরা নিজস্ব এআই নীতি নির্ধারণ করেন; কোর্স-নির্দিষ্ট নীতি না থাকলে শিক্ষার্থীরা শেখাকে সমর্থন করতে এবং নিজেদের ধারণা বিকাশ বা পরিমার্জন করতে জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে, তবে নিজের কাজ বলে উপস্থাপিত বিষয়বস্তু তৈরি করতে এআই ব্যবহার করতে পারে না। পরীক্ষা চলাকালীন এআই ব্যবহার বা জমা দেওয়া কাজের খসড়া/সংশোধনে এআই ব্যবহার অনুমোদিত নয়, যদি না আগে থেকে প্রকাশ করা হয় এবং শিক্ষক লিখিতভাবে স্পষ্টভাবে অনুমোদন দেন। অননুমোদিত ব্যবহারের ফলে F গ্রেড এবং/অথবা Stanford-এর Office of Community Standards-এ রেফার করা হতে পারে।
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford Law School-এর শিক্ষকেরা নিজস্ব এআই নীতি নির্ধারণ করেন; কোর্স-নির্দিষ্ট নীতি না থাকলে শিক্ষার্থীরা শেখাকে সমর্থন করতে এবং নিজেদের ধারণা বিকাশ বা পরিমার্জন করতে জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে, তবে নিজের কাজ বলে উপস্থাপিত বিষয়বস্তু তৈরি করতে এআই ব্যবহার করতে পারে না। পরীক্ষা চলাকালীন এআই ব্যবহার বা জমা দেওয়া কাজের খসড়া/সংশোধনে এআই ব্যবহার অনুমোদিত নয়, যদি না আগে থেকে প্রকাশ করা হয় এবং শিক্ষক লিখিতভাবে স্পষ্টভাবে অনুমোদন দেন। অননুমোদিত ব্যবহারের ফলে F গ্রেড এবং/অথবা Stanford-এর Office of Community Standards-এ রেফার করা হতে পারে।
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
উৎস সংস্করণ
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford-এর Program in Writing and Rhetoric (PWR) শিক্ষার্থীদের PWR কোর্সগুলোর যেকোনো প্রধান অ্যাসাইনমেন্টের জন্য খসড়া বা সংশোধন রচনা করতে জেনারেটিভ AI বা LLM ব্যবহার করা নিষিদ্ধ করে, যার মধ্যে প্রবন্ধ বা স্ক্রিপ্টের অংশ রচনা বা সংশোধন করা এবং LLM-উদ্ভূত লেখার ভাবানুবাদ অন্তর্ভুক্ত। শিক্ষার্থীরা উৎসের জেনারেটিভ AI সংক্ষিপ্তসারের ওপর নির্ভর করতে পারবে না। PWR-এর AI নীতি লঙ্ঘন Honor Code লঙ্ঘন হিসেবে বিবেচিত হয় এবং এর ফলে Office of Community Standards-এর সম্পৃক্ততা ঘটে।
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford-এর Program in Writing and Rhetoric (PWR) শিক্ষার্থীদের PWR কোর্সগুলোর যেকোনো প্রধান অ্যাসাইনমেন্টের জন্য খসড়া বা সংশোধন রচনা করতে জেনারেটিভ AI বা LLM ব্যবহার করা নিষিদ্ধ করে, যার মধ্যে প্রবন্ধ বা স্ক্রিপ্টের অংশ রচনা বা সংশোধন করা এবং LLM-উদ্ভূত লেখার ভাবানুবাদ অন্তর্ভুক্ত। শিক্ষার্থীরা উৎসের জেনারেটিভ AI সংক্ষিপ্তসারের ওপর নির্ভর করতে পারবে না। PWR-এর AI নীতি লঙ্ঘন Honor Code লঙ্ঘন হিসেবে বিবেচিত হয় এবং এর ফলে Office of Community Standards-এর সম্পৃক্ততা ঘটে।
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
উৎস সংস্করণ
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
* Note: Guidance adopted on October 15, 2026
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
This guidance is intended to expand upon and recommend updates to the Board on Conduct Affairs' (BCA) February 2023 Generative AI guidance. The following guidance provides greater clarity as the capabilities and availability of AI tools have evolved and is informed by feedback from Stanford students, faculty, instructors, and staff, as well as approaches taken by peer institutions. Upon formal adoption by the BCA, this guidance is intended to replace the February 2023 guidance.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Absent course-specific or assignment-specific Artificial Intelligence (AI) policies provided in writing by the instructor, the default honor code policy on generative AI use in Stanford courses is as follows:
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
a. Permitted Uses of Generative AI - Students may use generative AI tools to practice and prepare for coursework, to support learning, improve comprehension, and practice skills and concepts (e.g., self-quizzing, engaging in Socratic dialogue in which the AI asks questions to check student comprehension, and requesting additional practice problems on course content).
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Students may also use generative AI tools to perform surface-level editing that does not materially alter the substance, analysis, organization, or argument of the work (e.g., correcting spelling, grammar, punctuation, formatting, or typographical errors).
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
b. Unpermitted Uses of Generative AI - Students may not use AI tools to create deliverables (e.g., assignments, projects, presentations, essays, reports), or to replace interacting with course materials themselves. Students may not use AI tools to act as a proxy for themselves or others (e.g., by having an agentic tool act on a student’s behalf in a course environment), including in the completion of course requirements.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Under this default course policy, disclosure of AI use in the specific permitted cases above is not necessary. However, students must document and disclose any other uses of AI related to coursework.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
Stanford BCA-এর “Generative AI Policy Guidance for Academic Use” (পাতার টীকা: “Guidance adopted on October 15, 2026”) একটি ডিফল্ট কোর্স এআই নীতি নির্ধারণ করে, যা প্রযোজ্য হয় যখন কোনো প্রভাষক লিখিতভাবে কোর্স- বা অ্যাসাইনমেন্ট-নির্দিষ্ট এআই নীতি দেননি। এর অধীনে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন ও প্রস্তুতির জন্য, শেখা ও বোঝাপড়ায় সহায়তার জন্য, এবং এমন উপরিভাগের সম্পাদনার জন্য জেনারেটিভ এআই ব্যবহার করতে পারে যা কাজের মূল বিষয়বস্তুকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করে না; এসব ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। শিক্ষার্থীরা জমাযোগ্য কাজ (deliverables) তৈরি করতে, কোর্সের উপকরণের সঙ্গে সম্পৃক্ততার বিকল্প হিসেবে, বা নিজেদের বা অন্যদের প্রক্সি হিসেবে কাজ করাতে এআই ব্যবহার করতে পারবে না, এবং কোর্সওয়ার্ক-সংক্রান্ত অন্য যেকোনো এআই ব্যবহার নথিভুক্ত ও প্রকাশ করতে হবে। পাতাটিতে আরও বলা হয়েছে যে BCA আনুষ্ঠানিকভাবে গ্রহণ করলে এই নির্দেশিকা ফেব্রুয়ারি 2023-এর নির্দেশিকার স্থলাভিষিক্ত হওয়ার উদ্দেশ্যে প্রণীত।
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
