سجل التغييرات
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
حداثة السجل العام الحالي وحالة المراجعة.
5 من الادعاءات الحالية؛ 1 من المصادر الرسمية.
تجمع هذه الصفحة جميع فروق الإصدارات العامة لـ Universiti Teknologi Brunei. تظل اللقطات الفردية للإصدارات متاحة من عناوين URL الخاصة بكل إصدار.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.
تمثل المطالبات المستخرجة حديثاً إضافات إلى المتتبع، ولا تعني بالضرورة أن الجامعة نشرتها حديثاً. كما أن تغييرات لقطة المصدر التي تُظهر تغيّر قيم التجزئة لعنوان URL نفسه لا تُعد بحد ذاتها تغييرات في السياسة.
تصنيف دلالي لفروق هذا الإصدار.
تُعرض فقط المقارنات المسجلة التي تتطابق تمامًا مع Claim ID.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
سجلات الادعاءات الحالية: 5.
The UTB coursework declaration in the Student Report Manual asks students to indicate whether they used GenAI and, for generated content, to include prompts and outputs as an appendix and cite the GenAI tool used.
Where a coursework item has no specified GenAI policy, UTB's guidance treats GenAI content generation as third-party assistance and says the assistance must be explained, declared, and referenced to avoid plagiarism.
For UTB module assessments, the GenAI guidance says the lecturer will specify the permitted level of GenAI usage for each coursework item.
UTB's GenAI guidance encourages students and staff to use generative AI as a productivity tool, while stating that use must not come at the expense of academic integrity.
Universiti Teknologi Brunei has a Senate-approved GenAI guidance section for UTB students' usage in module assessments in its Student Report Manual.
سجلات المصادر الرسمية: 1.
official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 17, 2026, 1:55 AM
