版本差异
Brno University of Technology
针对...的统一追踪器差异 public-release-20260523-001。未发布完整的源页面文本；仅显示简短的原始语言证据片段以供引用参考。
统一差异
基于公开版本快照生成的版本间跟踪器变更。
Brno University of Technology public-release-20260523-001 差异
初始跟踪发布。
+35-0
11 # Brno University of Technology AI policy diff
22 ## Newly extracted tracker claim
33 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
4+ai_tool_treatment: For operational-administrative work, VUT supports employee use of generative AI and says employees may use it to perform work duties, while stating which tools were used and the extent of use.
5+Evidence (cs, 2011722ce91b): Využití nástrojů generativních AI při pracovní činnosti zaměstnanců je na VUT podporováno. Zaměstnanci jsou oprávněni využít nástrojů generativní AI k plnění svých pracovních povinností, ale musí uvést, jaké nástroje a v jakém rozsahu byly použity.
6+Tracker checked at: 2026-05-17T01:55:00.000Z
47 ## Newly extracted tracker claim
58 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
9+ai_tool_treatment: VUT frames generative AI as an assistant and consultation tool and supports open use within that role, subject to university principles and recommendations.
10+Evidence (cs, 03d7d24376d4): Vysoké učení technické v Brně chápe generativní AI jako technologii, která může být užitečná výhradně jako asistenční a konzultační nástroj. V rámci tohoto určení podporuje Vysoké učení technické v Brně otevřený přístup k využívání nástrojů generativní AI, ale současně stanovuje i zásady a doporučení, kterými se má využívání této technologie řídit.
11+Tracker checked at: 2026-05-17T01:49:00.000Z
612 ## Newly extracted tracker claim
713 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
14+academic_integrity: VUT requires users to properly state when a result was achieved using generative AI, including the extent of use, and warns that incorrect or undisclosed use may be treated as an ethical violation such as ghost-writing or contract-cheating.
15+Evidence (cs, 03d7d24376d4): V případě, že bylo jakéhokoli výsledku dosaženo s využitím generativní AI, je povinností uživatele tuto skutečnost náležitě uvést v souladu s citačními pravidly zdrojů informací, a to včetně uvedení rozsahu, v jakém byla generativní AI užita. Nesprávné či nepřiznané použití generativní AI může být považováno za porušení etických zásad ve smyslu ghost-writing nebo contract-cheating.
16+Tracker checked at: 2026-05-17T01:49:00.000Z
817 ## Newly extracted tracker claim
918 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
19+academic_integrity: For education, VUT says copying generative-AI outputs and submitting them as student work is not permitted and will be treated similarly to contract-cheating, while assistant use for information search is permitted when the student independently assesses and uses the information.
20+Evidence (cs, 007dfc3ea9de): Není přípustné kopírování výstupů nástrojů generativní AI (např. zkopírování textů vygenerovaných při použití ChatGPT) a jejich odevzdání jako výsledek studentské práce. Takové jednání bude považováno za obdobu tzv. contract-cheatingu. Je přípustné využití asistenční role nástrojů generativní AI, zejména pro vyhledání informací, které student následně samostatně posoudí a případně využije.
21+Tracker checked at: 2026-05-17T01:51:00.000Z
1022 ## Newly extracted tracker claim
1123 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
24+privacy: VUT warns users to ensure they are authorized to share data with generative-AI tools and to pay special attention to personal and other sensitive data.
25+Evidence (cs, 007dfc3ea9de): Při vkládání dat do nástrojů generativní AI je nutné se ujistit, že student či vyučující má oprávnění k použití dat, které takto sdílí. Zvláštního zřetele je třeba dbát při vkládání osobních a jiných citlivých údajů.
26+Tracker checked at: 2026-05-17T01:51:00.000Z
1227 ## Newly extracted tracker claim
1328 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
29+research: For creative activity, VUT supports generative-AI use by academic and research staff, but says employees must state which tools were used and the extent of use when creating scientific or artistic outputs.
30+Evidence (cs, eb303c48afc5): Využití nástrojů generativních AI při činnosti akademických pracovníků a vědecko-výzkumných zaměstnanců je na VUT podporováno. Zaměstnanci jsou oprávněni využít nástrojů generativní AI v rámci tvorby vědeckého výsledku či uměleckého výstupu, ale musí uvést, jaké nástroje a v jakém rozsahu byly použity.
31+Tracker checked at: 2026-05-17T01:54:00.000Z
1432 ## Newly extracted tracker claim
1533 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
34+source_status: Brno University of Technology publishes official Czech-language guidance on generative AI use, including a central statement and recommendations for education, creative activity, and operational-administrative contexts.
35+Evidence (cs, 03d7d24376d4): Užívání generativní AI na Vysokém učení technickém v Brně. verze ke dni 18. 9. 2023.
36+Tracker checked at: 2026-05-17T01:49:00.000Z
1637 ## Newly extracted tracker claim
1738 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
39+academic_integrity: VUT's education recommendations say student work and final theses must state whether generative AI tools were used, and if so, to what extent and for what purpose.
40+Evidence (cs, 007dfc3ea9de): Ve studentské práci musí být uvedeno, zda student využil nástrojů generativní AI, v jakém rozsahu a za jakým účelem. V závěrečné práci musí být uvedeno, zda student využil nástrojů generativní AI, v jakém rozsahu a za jakým účelem.
41+Tracker checked at: 2026-05-17T01:51:00.000Z
1842 ## Newly extracted tracker claim
1943 This claim was newly extracted or newly promoted in the tracker release. It is not necessarily newly published by the university.
44+teaching: VUT says teachers may use generative AI tools to prepare teaching materials, but must state which tools were used and the extent of use.
45+Evidence (cs, 007dfc3ea9de): Vyučující jsou oprávněni využít nástrojů generativní AI k přípravě podkladů pro výuku, ale musí v nich uvést, jaké nástroje a v jakém rozsahu byly použity.
46+Tracker checked at: 2026-05-17T01:51:00.000Z
2047 ## Source attribution added
2148 An official source attribution was added to the tracker record.
49+Source https://www.vut.cz/uredni-deska/ai snapshot 03d7d24376d41fd5690930b78c606b6d00f0a786cab746da6f811504a1c254b2
50+Tracker checked at: 2026-05-17T01:49:00.000Z
2251 ## Source attribution added
2352 An official source attribution was added to the tracker record.
53+Source https://www.vut.cz/uredni-deska/ai/provoz-administrativa snapshot 2011722ce91bd877d953f408ce152b15ee6f5c3aa515434c1832a657d29b9c55
54+Tracker checked at: 2026-05-17T01:55:00.000Z
2455 ## Source attribution added
2556 An official source attribution was added to the tracker record.
57+Source https://www.vut.cz/uredni-deska/ai/tvurci-cinnost snapshot eb303c48afc588c6e0d0092bd2cd5db675a1da5d8924f4ac398a85455164c369
58+Tracker checked at: 2026-05-17T01:54:00.000Z
2659 ## Source attribution added
2760 An official source attribution was added to the tracker record.
61+Source https://www.vut.cz/uredni-deska/ai/vzdelavani snapshot 007dfc3ea9de65836a5a95d679982e1afa58ea74d5b6770421963a2baad798ae
62+Tracker checked at: 2026-05-17T01:51:00.000Z
如何阅读此差异
追踪器发布元数据，而非大学发布时间点的直接证明。
新提取的主张是追踪器的新增项，不一定是大学新发布的。来源快照变更意味着同一 URL 产生了不同的哈希值；这可能是政策文本、布局、导航或元数据的变化。
边界
仅限追踪器元数据
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.