University AI Policy Tracker
APIGitHub
Język
ENZHFRPL

Dziennik zmian

University of California, Los Angeles (UCLA)

Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaOstatnio sprawdzono11 maj 2026Ostatnio zmieniono11 maj 2026Twierdzenia4Źródła3Rejestry wydań0
Strona uczelniPubliczne JSONRaport miesięcznyIndeks uczelni

Podsumowanie zmian

Aktualna świeżość publicznych rekordów i stan weryfikacji.

University of California, Los Angeles (UCLA) currently has 4 source-backed claim records and 3 official source attributions. Latest tracked changed date: 11 maj 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.

Ta strona łączy wszystkie publiczne diffy wydań dla University of California, Los Angeles (UCLA). Indywidualne migawki wersji pozostają dostępne pod adresami URL specyficznymi dla danej wersji.

Dla tej uczelni nie zarejestrowano jeszcze różnic między kolejnymi wydaniami. Strona nadal śledzi bieżące twierdzenia poparte źródłami, oficjalne przypisania źródeł, stan przeglądu, aktualność źródeł oraz publicznie dostępny JSON na potrzeby wyszukiwania i cytowania.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Właśnie wyodrębnione twierdzenia to dodania do trackeru i niekoniecznie są nowo opublikowane przez uniwersytet. Zmiany w migawce źródła pokazują zmiany sum kontrolnych dla tego samego URL źródłowego i same w sobie nie stanowią zmian polityki.

Kategorie różnic

Klasyfikacja semantyczna dla tej różnicy wersji.

Tekst polityki0Właśnie wyodrębnione0Dowód0Migawki źródłowe0Tekst źródłowy0Dodano źródło0Usunięto źródło0

Połączone diffy wydań

Zjednoczona różnica trackerów wygenerowana ze wszystkich publicznych migawek wydań dla tej uczelni.

Uczelnia of California, Los Angeles (UCLA) combined release różnica

Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.

+8-0
11 # University of California, Los Angeles (UCLA) AI policy record
2+academic_integrity: UCLA Academic Senate guidance quotes the Student Conduct Code requirement that submissions must be the student’s own work or clearly acknowledge the source, and says that unless an instructor indicates otherwise, use of ChatGPT or other AI tools for course assignments is akin to receiving assistance from another person.
3+Evidence (en, 168a58d01102): The UCLA Student Conduct Code states, “Unless otherwise specified by the faculty member, all submissions, whether in draft or final form, to meet course requirements (including a paper, project, exam, computer program, oral presentation, or other work) must either be the Student’s own work, or must clearly acknowledge the source.” Unless an instructor indicates otherwise, the use of ChatGPT or other AI tools for course assignments is akin to receiving assistance from another person
4+privacy: UCLA DTS guidance says users may not input FERPA-protected student information, HIPPA/HIPAA-protected health data, employee personnel/performance data, unpublished research/IP/grant proposals, or export-controlled or restricted data into AI tools unless explicitly approved in a secure environment.
5+Evidence (en, c791d23ea915): Users may not input the following into AI tools unless explicitly approved in a secure environment: ( any questions regarding the below, please use [email protected] as the intake email for your questions) FERPA-protected student information (IDs, grades, coursework, etc) – UCLA Registrar FERPA Policy HIPPA-protected health data – UCLA Health HIPAA Notice Employee personnel/performance data – UC IS-3 Information Security Policy Unpublished research, IP, or grant proposals – UC Copyright & IP Policy Export-controlled or restricted data – UCLA Export Control Guidance
6+ai_tool_treatment: UCLA DTS AI guidance lists a subset of available generative AI tools including Microsoft Copilot and M365 Copilot, Google Gemini, OpenAI ChatGPT Enterprise, Google Notebook LM, AWS Bedrock models, and Zoom AI Companion.
7+Evidence (en, c791d23ea915): Please visit the linked page for most up to date tools, a subset of which is listed below: Microsoft Copilot & M365 Copilot Google Gemini (and Gemini for Workspace) OpenAI ChatGPT Enterprise Google Notebook LM AWS Bedrock models (Amazon Q, PartyRock, Claude, LLaMA, etc.) Zoom AI Companion (Education license)
8+teaching: UCLA Academic Senate guidance encourages instructors to clarify and communicate expectations to students and to consider incorporating academic integrity policies into the syllabus.
9+Evidence (en, 168a58d01102): Instructors are encouraged to clarify and communicate expectations to students • Consider incorporating academic integrity policies into your syllabus

Historia wydań

0 public release diffs

Zmiany twierdzeń

4 Twierdzenie rekordów

academic_integrity

UCLA Academic Senate guidance quotes the Student Conduct Code requirement that submissions must be the student’s own work or clearly acknowledge the source, and says that unless an instructor indicates otherwise, use of ChatGPT or other AI tools for course assignments is akin to receiving assistance from another person.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność94%Dowód1Językien

privacy

UCLA DTS guidance says users may not input FERPA-protected student information, HIPPA/HIPAA-protected health data, employee personnel/performance data, unpublished research/IP/grant proposals, or export-controlled or restricted data into AI tools unless explicitly approved in a secure environment.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność94%Dowód1Językien

ai_tool_treatment

UCLA DTS AI guidance lists a subset of available generative AI tools including Microsoft Copilot and M365 Copilot, Google Gemini, OpenAI ChatGPT Enterprise, Google Notebook LM, AWS Bedrock models, and Zoom AI Companion.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność92%Dowód1Językien

teaching

UCLA Academic Senate guidance encourages instructors to clarify and communicate expectations to students and to consider incorporating academic integrity policies into the syllabus.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność92%Dowód1Językien

Migawki źródłowe

3 source attributions