Καταγραφή αναθεώρησης

EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne

Ενημερώσεις της εξετασμένης εγγραφής αυτού του ιστότοπου, όχι επιβεβαίωση ότι το πανεπιστήμιο άλλαξε την πολιτική του.

Η ώρα δημοσίευσης του ιχνηλάτη δεν αποτελεί ημερομηνία ισχύος πανεπιστημιακής πολιτικής.

Αναθεώρηση: qs20-24-v6-r3-20261020 ·

Προηγούμενη καταγεγραμμένη αναθεώρηση: qs23-24-v6-r3-20261019

Τι σημαίνει η ενημέρωση αυτής της καταγραφής

Επισκόπηση δομημένων εγγραφών

Εγγραφές που περιλαμβάνονται: 1 (1 καταχωρίσεις εργαλείων)

Μεταχείριση Εργαλείου AI

Δεν υπάρχει ακόμη ανεξάρτητα εξετασμένη περίληψη διαθέσιμη για αυτήν την αναθεώρηση.

Αυτή είναι μια σύνοψη ιστορικού αρχείου, όχι επιβεβαίωση τρέχουσας άδειας ή νέος κανόνας του πανεπιστημίου.

Μεταχείριση Εργαλείου AI · Εγγραφές που περιλαμβάνονται: 1 (1 καταχωρίσεις εργαλείων)

Διόρθωση ιστότοπου

Δεν είναι διαθέσιμο συγκρίσιμο παλιό και νέο κείμενο.

Νέο κείμενο

EPFL teaching guidance lists EPFL Chatbot as an AI-powered chatbot and semantic search of EPFL academic content that can suggest relevant video lectures and related exercises. Open Graph Search to sign in to Chat with Graph Search; course-specific AI tutors are deployed within participating courses by instructors. Institutional tool listing does not establish permission to use AI in assessments; students must not use AI during exams or assessments unless explicitly allowed.