บันทึกการเปลี่ยนแปลง

New Jersey Institute of Technology (NJIT)

ประวัติเครื่องมือติดตาม: บันทึกการเผยแพร่ 0 รายการ

สรุปการเปลี่ยนแปลง

ความทันสมัยและสถานะการทบทวนของบันทึกสาธารณะปัจจุบัน

ข้ออ้างสิทธิ์ปัจจุบัน 6 ข้อ แหล่งข้อมูลทางการ 4 แหล่ง

หน้านี้รวบรวมส่วนต่างของการเผยแพร่ต่อสาธารณะทั้งหมดสำหรับ New Jersey Institute of Technology (NJIT). สแนปชอตของการเผยแพร่แต่ละรายการยังคงเข้าถึงได้จาก URL เฉพาะของการเผยแพร่นั้นๆ

ไม่มีบันทึกการอัปเดตในประวัติของระบบติดตามนี้

เว็บไซต์ติดตามนี้ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย ไม่ใช่คำแนะนำด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และไม่ใช่ถ้อยแถลงอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย เว้นแต่แหล่งข้อมูลที่เชื่อมโยงจะเป็นหน้าเว็บอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัยเอง

ข้อเรียกร้องที่เพิ่งดึงมาใหม่เป็นรายการที่เพิ่มในตัวติดตาม และไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งที่มหาวิทยาลัยเพิ่งเผยแพร่ใหม่ การเปลี่ยนแปลงของสแนปชอตแหล่งข้อมูลแสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงของแฮชสำหรับ URL แหล่งข้อมูลเดียวกัน และโดยตัวมันเองไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงนโยบาย

หมวดหมู่ความแตกต่าง

การจัดประเภทเชิงความหมายสำหรับความแตกต่างของรุ่นการเผยแพร่นี้

ข้อความข้อเรียกร้องของระบบติดตาม0ดึงข้อมูลใหม่0หลักฐาน0สแนปชอตของแหล่งข้อมูล0ข้อความต้นฉบับ0เพิ่มแหล่งที่มาแล้ว0ลบแหล่งข้อมูลแล้ว0

การเปรียบเทียบข้อความที่บันทึกไว้

แสดงเฉพาะการเปรียบเทียบที่บันทึกไว้ซึ่งมี Claim ID ตรงกันทุกประการเท่านั้น

ไม่มีบันทึกการอัปเดตในประวัติของระบบติดตามนี้

ประวัติการเผยแพร่

ประวัติเครื่องมือติดตาม: บันทึกการเผยแพร่ 0 รายการ

บันทึกข้อกล่าวอ้างปัจจุบัน

บันทึกการอ้างสิทธิ์ปัจจุบัน: 6

academic_integrity

NJIT states that students must follow instructor expectations, uphold academic honesty when using AI tools, and not use AI tools to conduct or support cheating or plagiarism.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ94%หลักฐาน1ภาษาen

academic_integrity

NJIT says that if students have not received explicit instructor authorization to use AI, submitting AI-generated work may constitute a violation of the Code of Student Conduct and Academic Integrity policies.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ92%หลักฐาน1ภาษาen

teaching

NJIT guidance says instructors have autonomy to develop course-specific AI policies, and students should check the syllabus and ask the instructor when unsure whether generative AI use is permitted.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ91%หลักฐาน1ภาษาen

security_review

NJIT says university-wide licensed AI tools go through a security and data vetting process within Information Services and Technology, and departments or instructors seeking an AI tool are recommended to contact IST for vetting assistance.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ90%หลักฐาน1ภาษาen

privacy

NJIT guidance says confidential information should not be shared with AI if the AI is being trained on submitted content, including in student use contexts.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ90%หลักฐาน1ภาษาen

ai_tool_treatment

NJIT's tools and resources page lists Google Gemini and NotebookLM as university-licensed AI tools available to faculty, staff, and students.

ทบทวน: ผ่านการตรวจสอบโดยเอเจนต์แล้วความมั่นใจ88%หลักฐาน1ภาษาen

สแนปชอตของแหล่งข้อมูล

บันทึกแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ: 4

AI in Teaching/Learning | Emerging Technologies

official_guidance ตัวติดตามได้รับการตรวจสอบเมื่อ May 20, 2026, 1:18 AM

URL แหล่งข้อมูล
https://www.njit.edu/emergingtech/ai-teachinglearning
แฮชภาพบันทึก
7183c8b7db3a4fed1f6eb7a205f6db16eb9d692415df35dc6bc7a328e51100ed

NJIT's Perspective on AI Usage in Teaching/Learning | Emerging Technologies

official_guidance ตัวติดตามได้รับการตรวจสอบเมื่อ May 20, 2026, 1:18 AM

แฮชภาพบันทึก
35783fed920dfb035d59ebf14e7a9cee0c3cf6004802517992e6effb67d688e6

Responsible Use of Artificial Intelligence | Dean of Students and Campus Life

official_guidance ตัวติดตามได้รับการตรวจสอบเมื่อ May 20, 2026, 1:18 AM

แฮชภาพบันทึก
6416a260f0ca4f49071f33c5e2607812a16c9d9391f893ae2be708c6fd671d1f

Tools and Resources | Emerging Technologies

official_guidance ตัวติดตามได้รับการตรวจสอบเมื่อ May 20, 2026, 1:18 AM

URL แหล่งข้อมูล
https://www.njit.edu/emergingtech/tools-and-resources
แฮชภาพบันทึก
df855951e93c6f641c2a26a11d55ed8e7ac681cc1e8782cd4149b6ba55b16c5c