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Zhejiang University

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Trabalhos de avaliação e tarefas do curso

Pouco claro

O padrão real de GenAI no ensino não está disponível nos elementos analisados. Nenhuma permissão aplicável a trabalhos de avaliação ou exames é estabelecida pelos anúncios da plataforma e da formação. Consulte o instrutor para obter as regras da tarefa.

Exames

Pouco claro

O padrão real de GenAI no ensino não está disponível nos elementos analisados. Nenhuma permissão aplicável a trabalhos de avaliação ou exames é estabelecida pelos anúncios da plataforma e da formação. Consulte o instrutor para obter as regras da tarefa.

Declaração de utilização

Pouco claro

Os autores de manuscritos na JZUS devem divulgar o uso substantivo de GenAI de forma explícita e detalhada, manter a responsabilidade humana e nunca listar a IA como autora. A revista restringe a assistência permitida e proíbe contributos originais gerados por IA ou dados/imagens fabricados. Esta é uma política da revista, não uma permissão para trabalhos do campus.

Fonte oficial ↗

Privacidade e dados

Pouco claro

A formação de segurança da universidade abrange padrões de utilização de IA, riscos de privacidade e segurança, conformidade e gestão de incidentes para a comunidade do campus. Não estabelece categorias de dados de fornecedores aprovadas, retenção de armazenamento ou um processo de aquisição.

Fonte oficial ↗

Ferramentas e acesso

Pouco claro

Os comunicados da universidade citam a plataforma 浙大先生 e exigem que os professores participantes cumpram um padrão piloto para o ensino com IA generativa. O texto normativo completo do padrão está indisponível; os comunicados não estabelecem a elegibilidade atual dos estudantes nem a permissão para tarefas ou provas.

Fonte oficial ↗

Pesquisa e publicação

Restrito

Os autores de manuscritos na JZUS devem divulgar o uso substantivo de GenAI de forma explícita e detalhada, manter a responsabilidade humana e nunca listar a IA como autora. A revista restringe a assistência permitida e proíbe contributos originais gerados por IA ou dados/imagens fabricados. Esta é uma política da revista, não uma permissão para trabalhos do campus.

Fonte oficial ↗
Mais temas de registros analisados

Integridade acadêmica

Restrito

O regulamento disciplinar de estudantes de 2025 prevê possíveis advertências, demérito/período probatório ou expulsão, de acordo com a infração aplicável e sua gravidade. Cláusulas gerais de má conduta em pesquisa exigem a determinação do comitê acadêmico. Estas não são penalidades automáticas para qualquer uso de IA. Antes de uma decisão disciplinar desfavorável, os estudantes são informados sobre os fatos/motivos/fundamentos e podem expor e defender seu caso. Antes de um período probatório/expulsão, são informados sobre o direito de solicitar uma audiência. Decisões importantes passam por revisão jurídica e pelo processo decisório formal da universidade. O regulamento de recursos de 2026 abrange decisões específicas de matrícula/situação cadastral/cancelamento/disciplina: recurso por escrito no prazo de 10 dias a partir do recebimento. A triagem inicial é de 3 dias úteis; correções devem ser solicitadas dentro de 5 dias úteis. Resposta por escrito normalmente em 15 dias, prorrogável por 15 com aprovação; pedidos corrigidos reiniciam essa contagem de prazo para resposta. O recurso provincial externo é de 15 dias após o recebimento do parecer revisor. A regra de 2026 revoga a de 2015; "dias" não especificados não são convertidos em dias úteis.

Fonte oficial ↗

Orientações de ensino

Pouco claro

Os comunicados da universidade citam a plataforma 浙大先生 e exigem que os professores participantes cumpram um padrão piloto para o ensino com IA generativa. O texto normativo completo do padrão está indisponível; os comunicados não estabelecem a elegibilidade atual dos estudantes nem a permissão para tarefas ou provas.

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Segurança e aquisição

Pouco claro

A formação de segurança da universidade abrange padrões de utilização de IA, riscos de privacidade e segurança, conformidade e gestão de incidentes para a comunidade do campus. Não estabelece categorias de dados de fornecedores aprovadas, retenção de armazenamento ou um processo de aquisição.

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Antes de enviar

Fazer

  • Os avisos da plataforma e de treinamento não estabelecem permissão para avaliações; peça ao docente as instruções reais da disciplina.
    Orientação deste site
  • Ao submeter à JZUS, declare de forma explícita e detalhada o uso substancial de IA generativa; as regras de declaração para trabalhos da disciplina permanecem não verificadas.
    Requisito neste âmbito
  • Mantenha o aviso efetivo e identifique o procedimento de revisão correto.
    Orientação deste site

Não

  • Não deduza permissão para trabalhos ou exames a partir de avisos de plataformas ou de formações.
    Orientação deste site
  • Não presuma que um serviço possua aprovação irrestrita de dados ou ausência de retenção.
    Orientação deste site
  • Não transfira a sanção ou o prazo de outro programa para o seu caso.
    Orientação deste site

Uso de IA questionado?

Zhejiang University

As regras dependem da disciplina ou unidade curricular, da função de investigação e da versão da fonte. Esta auditoria institucional continua parcial.

Investigação e resposta

Antes de uma decisão disciplinar desfavorável, os estudantes são informados dos fatos, motivos e fundamentos e podem apresentar e defender sua posição. Antes de um período probatório disciplinar ou de uma expulsão, são informados do direito de solicitar audiência. Decisões importantes passam por revisão jurídica e pelo processo decisório declarado pela universidade.

Evidências originais e âmbito

Antes de uma decisão disciplinar desfavorável, os estudantes são informados dos fatos, motivos e fundamentos e podem apresentar e defender sua posição. Antes de um período probatório disciplinar ou de uma expulsão, são informados do direito de solicitar audiência. Decisões importantes passam por revisão jurídica e pelo processo decisório declarado pela universidade.

zhejiang-university-local-20261023-response

Disciplina de estudantes 2025 e recursos de estudantes 2026; regras de periódicos, separadas das atividades avaliadas do curso.

处分意见,按规定处分程序呈报处理。 第三十九条 发现学生涉嫌违纪行为后,相关单位应尽快查 清并进行研判。如需报学校给予纪律处分的,相关单位应在 5 个 工作日内提出处分意见,报本科生院或研究生院。 第四十条 在对学生作出处分或者其他不利决定之前,学校 应当告知学生作出决定的事实、理由及依据,并告知学生享有陈 述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。对留校察看和开除学 籍两种处分,在学校作出处分决定前,处分部门应告知学生有权 申请听证。学生申请听证的,向学校听证委员会常设工作机构提 出申请,按照学校有关听证管理规定执行。 第四十一条 本科生院或研究生院对有关材料进行审定后, 起草处分文件,报主管校领导签发。对学生作出开除学籍或者其 他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的,应当进行合法性审 查,并提交校务会议或者校长授权的专门会议研究决定。 第四十二条 学校对违纪学生作出处分,应当出具处分决定 书。处分决定书应当包括下列内容:

Captured continuous source context; physical PDF page 22; Extracted text SHA256 e2ebd6fcc6fdf0cf7f34294a90ef5435a6f9b918aa20881f1de1938de0d65e4b; original binding lines 515–530; characters 10778–11214; excerpt offset 0–436

Fonte oficial da universidade ↗
述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。对留校察看和开除学 籍两种处分,在学校作出处分决定前,处分部门应告知学生有权 申请听证。学生申请听证的,向学校听证委员会常设工作机构提 出申请,按照学校有关听证管理规定执行。 第四十一条 本科生院或研究生院对有关材料进行审定后, 起草处分文件,报主管校领导签发。对学生作出开除学籍或者其 他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的,应当进行合法性审 查,并提交校务会议或者校长授权的专门会议研究决定。 第四十二条 学校对违纪学生作出处分,应当出具处分决定 书。处分决定书应当包括下列内容: (一)学生的基本信息; (二)作出处分的事实和证据;

Captured continuous source context; physical PDF page 22; Extracted text SHA256 e2ebd6fcc6fdf0cf7f34294a90ef5435a6f9b918aa20881f1de1938de0d65e4b; original binding lines 521–533; characters 10943–11247; excerpt offset 0–304

Fonte oficial da universidade ↗

Possíveis resultados

O regulamento disciplinar de estudantes de 2025 prevê possíveis advertências, demérito/período de prova ou expulsão, de acordo com a infração aplicável e a gravidade. Cláusulas gerais sobre má conduta na investigação exigem a determinação da comissão académica. Estas não são sanções automáticas para qualquer utilização de IA.

Evidências originais e âmbito

O regulamento disciplinar de estudantes de 2025 prevê possíveis advertências, demérito/período de prova ou expulsão, de acordo com a infração aplicável e a gravidade. Cláusulas gerais sobre má conduta na investigação exigem a determinação da comissão académica. Estas não são sanções automáticas para qualquer utilização de IA.

zhejiang-university-local-20261023-integrity

Disciplina de estudantes 2025 e recursos de estudantes 2026; regras de periódicos, separadas das atividades avaliadas do curso.

浙江大学学生违纪处理办法 第一章 总 则 第一条 为维护正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生 合法权益,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人,根据《普通高等学校学生管理规定》 《浙江大学章程》,结合 学校实际,制定本办法。 第二条 本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的本 科生和研究生(以下统称学生)。 第三条 本办法中的违纪行为,是指违反宪法、法律、法规、 规章或者学校各项管理制度的行为。 第四条 学校对学生的处分,应当坚持教育与惩戒相结合, 与学生违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的 处分,应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处 分适当。 第五条 学生对违纪处分有按程序陈述、申辩、申诉等权利。 第二章 纪律处分种类和适用 第六条 对有违纪行为的学生,学校应当给予批评教育,并 可视情节轻重,给予如下纪律处分: — 2 —

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Fonte oficial da universidade ↗
9.同一科目同一考场有两份以上答卷答案雷同的; 10.线上考试过程中违规使用网络查阅资料的,或违规使用 电子设备查阅资料的。 (三)学生有下列行为之一的,视情节轻重,给予留校察看 或开除学籍处分: 1.使用通讯设备及其他工具发送、接收考试相关内容的; 2.出现两次以上考试违纪或考试作弊的。 (四)学生有下列行为之一的,给予开除学籍处分: 1.组织作弊的; 2.窃取试卷的; 3.篡改分数的; 4.替他人参加考试或让他人代替考试的; 5.向他人出售考试试题或答案牟取利益的; 6.其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的。 (五)除以上四项列举的情形之外,学生有其他违反考场纪 律行为的,视情节轻重,给予警告以上处分。 第三十五条 经学校学术委员会认定,学生存在下列学术不 端行为之一的,情节较轻的,给予警告或严重警告处分;情节较 重的,给予记过或留校察看处分;情节严重的,给予开除学籍处 分: (一)剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的; — 19 —

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Fonte oficial da universidade ↗
(二)篡改他人研究成果的; (三)伪造或篡改科研数据、资料、文献、注释,或者捏造 事实、编造虚假研究成果的; (四)未参加研究或者创作而在研究成果、学术论文上署名, 或者未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名, 或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献的; (五)在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚 假学术信息的; (六)买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文的; (七)在不同刊物上重复发表同一研究成果或内容无实质差 别的成果的; (八)在学术活动中故意夸大或贬低成果价值,或擅自公布 应经而未经学术同行评议或有关机构鉴定的研究成果,或恶意诋 毁、歪曲他人学术思想和成果的; (九)违反规定对外泄露应保密的学术成果、数据或事项, 或滥用学术及科技保密原则,以不正当行为封锁、销毁资料、信 息,严重影响正常科研、学术活动的; (十)违反科学研究活动有关客观性、准确性、公正性原则 规定,损害社会和公众利益进行科学研究与试验的; (十一)有其他违反公认的学术准则、违背学术诚信、偏离 伦理道德行为的。 — 20 —

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Fonte oficial da universidade ↗

Revisão e recurso

O regulamento de recursos de 2026 cobre decisões especificadas de matrícula/status/desligamento/disciplina: recurso por escrito em até 10 dias a contar do recebimento. A triagem inicial é de 3 dias úteis; correções solicitadas em até 5 dias úteis. Resposta por escrito normalmente em 15 dias, prorrogável por 15 com aprovação; solicitações corrigidas reiniciam essa contagem de resposta. Recurso provincial externo em até 15 dias após o recebimento do parecer de revisão. A regra de 2026 revoga a de 2015; "dias" não especificados não são convertidos em dias úteis.

Evidências originais e âmbito

O regulamento de recursos de 2026 cobre decisões especificadas de matrícula/status/desligamento/disciplina: recurso por escrito em até 10 dias a contar do recebimento. A triagem inicial é de 3 dias úteis; correções solicitadas em até 5 dias úteis. Resposta por escrito normalmente em 15 dias, prorrogável por 15 com aprovação; solicitações corrigidas reiniciam essa contagem de resposta. Recurso provincial externo em até 15 dias após o recebimento do parecer de revisão. A regra de 2026 revoga a de 2015; "dias" não especificados não são convertidos em dias úteis.

zhejiang-university-local-20261023-appeal

Regulamento de recurso de estudantes de 2026; estudantes de cursos de grau e estudantes internacionais por remissão; âmbito e condição de ativação exatos mantidos.

浙江大学学生申诉处理规定 第一章 总 则 第一条 为保障学生合法权益,加强依法治校,根据《中华 人民共和国教育法》 《普通高等学校学生管理规定》等法律法规, 以及《浙江大学章程》《浙江大学管理制度集典(试行)》《浙江 大学本科学生学籍管理办法》《浙江大学研究生学籍管理实施办 法》 《浙江大学学生违纪处理办法》等有关规定,结合学校实际, 制定本规定。 第二条 在浙江大学接受普通高等学历教育的本科生和研 究生,因对学校给予的取消入学资格、取消学籍、退学或者违纪 处分等(以下统称“学校处理决定”)有异议提出申诉的,适用 本规定。 第二章 学生申诉处理委员会的组成 第三条 浙江大学学生申诉处理委员会(以下简称“申诉处 理委员会”)负责受理学生申诉,申诉处理委员会主任由分管学 生工作的校领导担任,委员会由法律事务办公室、党委学生工作 部、党委研究生工作部、校团委、本科生院、研究生院等有关部 门负责人,以及教师代表、学生代表和法律专业人士等组成。 — 2 —

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申诉处理委员会下设办公室,负责接收申诉申请,开展事件 调查,材料汇总、整理和存档,组织申诉处理委员会会议等工作。 申诉处理委员会办公室设在校团委,办公室主任由校团委书记担 任。 第三章 学生申诉处理程序 第四条 学生如对学校就其作出的处理决定有异议的,可在 收到学校处理决定之日起 10 日内向申诉处理委员会办公室提出 书面申诉申请。学生在申诉期内未提出申诉申请的视为放弃申 诉,学校不再受理其提出的申诉。 申诉人应规范填写《浙江大学学生申诉申请表》 (附件),书 面申诉申请应当载明下列内容: (一)申诉人基本信息,包括姓名、学号、所在院系及身份 证明复印件(国际学生提供护照复印件) ; (二)申诉的事项、理由、请求及相关依据,应附学校处理 决定; (三)送达申诉处理结果的有效通讯地址及联系电话; (四)申诉人签名; (五)提出申诉的日期。 第五条 申诉处理委员会办公室在收到申诉人申诉申请材 料后的 3 个工作日内,对申诉申请材料是否符合受理条件进行初 — 3 —

Bounded full continuous context; physical PDF page 3; Extracted text SHA256 bb19e76a41841bd4eb03ee6a1d91b563a4420e53bea1f6f217fccb8e3ce67ff4; original binding lines 53–80; characters 750–1326; excerpt offset 0–576

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审。经初审后,申诉处理委员会办公室应作出如下决定并以书面 形式告知申诉人: (一)申诉申请符合本规定的,予以受理; (二)申诉申请内容不符合要求或材料不齐备的,告知申诉 人在 5 个工作日内补正; (三)因申诉人不符合本规定第二条申诉人资格的、或申请 事项不属于申诉适用范围的、或申诉超过第四条申诉时效的、或 未按前项规定补正的,不予受理。 第六条 申诉人在申诉处理委员会作出复查结论之前,可以 撤回申诉申请。撤回申诉申请的,学校申诉程序终结。申诉人不 得以同一事实和理由再次向学校提出申诉申请。 第七条 申诉处理委员会在受理申诉申请后,可要求作出学 校处理决定的机构在 3 个工作日内就学校处理决定情况作出书 面说明,并提供处理过程中的事实认定证据材料及其他相关材 料。申诉处理委员会认为有必要的,也可自行向有关人员调查情 况,收集相关证据。 申诉处理委员会可以通过召开会议等方式进行审查,审查内 容包括原处理决定认定的事实是否清楚、适用依据是否准确、处 理程序是否正当、处理措施是否得当。申诉处理委员会会议可以 要求申诉人、作出处理决定的机构代表到会说明有关情况。 第八条 申诉处理委员会委员有下列情形之一的,应当回避: — 4 —

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Fonte oficial da universidade ↗
(一)是申诉人本人或是申诉人近亲属的; (二)与申诉人或申诉处理结果有利害关系的; (三)存在其它可能妨碍申诉公正处理情形的。 申诉处理委员会委员的回避,由申诉处理委员会主任决定; 担任申诉处理委员会主任的委员回避,由申诉处理委员会集体决 定。 第九条 原学校处理决定事实清楚、适用依据准确、处理程 序正当、处理措施得当的,由申诉处理委员会作出“维持原处理 决定”的复查意见。 具有下列情形之一的,由申诉处理委员会作出“建议撤销原 处理决定”或“建议变更原处理决定”的复查意见: (一)处理决定认定事实不清或错误的; (二)处理决定适用依据错误的; (三)处理决定程序不当的; (四)处理决定显失公正的。 申诉处理委员会作出的复查意见应当书面抄送作出原学校 处理决定的机构。复查意见建议撤销或变更原学校处理决定的, 作出原学校处理决定的机构应当予以研究,并重新提交校务会议 或者校长授权的专门会议作出决定。 依据相同事实和理由并根据复查意见重新作出的学校处理 决定,不得加重对申诉人的处理。 — 5 —

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Fonte oficial da universidade ↗
第十条 申诉处理委员会会议应有三分之二及以上委员出 席方能召开。申诉复查结论必须经申诉处理委员会到会委员三分 之二及以上人员投票表决同意,方为有效。 第十一条 申诉处理委员会应自接到申诉申请后的 15 日内 向学生作出书面答复,法律法规另有规定的遵照其规定执行。情 况复杂不能在规定限期内作出结论的,经申诉处理委员会主任批 准,可延长 15 日。申诉处理委员会认为必要的,可以建议学校 暂缓执行有关决定。 申诉申请内容不符合要求或材料不齐备的,答复期限自收到 补正的申请之日起计算。 第十二条 送达申诉答复文书等材料,应当送交申诉人本 人;本人拒绝签收的,可以以留置方式送达,由申诉答复文书送 达人员记录在案;已离校的,可以采取邮寄方式送达;以上方式 无法实现,难以联系的,可以利用学校网站、新闻媒体等以公告 方式送达。 第十三条 申诉人对复查结论有异议的,在接到申诉复查意 见之日起 15 日内,可以向浙江省教育厅提出书面申诉。 第四章 附 则 第十四条 国际学生的申诉处理参照本规定执行。 第十五条 本规定由申诉处理委员会办公室负责解释。 — 6 —

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Fonte oficial da universidade ↗
第十六条 本规定自发布之日起施行。《浙江大学学生申诉 处理规定》(浙大发〔2015〕8 号)同时废止。 附件:浙江大学学生申诉申请表 — 7 —

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Fonte oficial da universidade ↗

Ferramentas e acesso à IA

These tools have audience, account, mode or purpose limits; access is not established for all students and does not grant assessment permission. Check each access condition.

  • 浙大先生 intelligent-agent platformFerramenta mencionada; acesso institucional não confirmadoDisponibilidade não estabelecida

    Consulte o fornecedor de serviços da universidade; não se pressupõem conta nem acesso CARSI.

Atualizações de entradasÚltimos 90 dias · Atualizações registradas: 2

Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.

  1. Atualização de página

    Outras entradas · Atualização de página

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  2. Adição de registo · Correção do site

    Declaração de utilização · Segurança de dados · 7 outros tópicos · Records involved: 8 (2 corrected / adjusted · 6 added)

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    Revisão em carregamento…

Afirmações analisadas

8

Fontes oficiais

6 URLs oficiais; 6 atribuições de fontes e suas versões capturadas mantidas.

浙江大学学生违纪处理办法(浙大发本〔2025〕27号)

www.zju.edu.cn

Fonte oficial da universidade

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浙江大学学生违纪处理办法(浙大发本〔2025〕27号) · 2026-10-23T19:46:46.076858Z

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Fonte oficial ↗

浙江大学学生申诉处理规定(浙大发〔2026〕3号)

www.zju.edu.cn

Fonte oficial da universidade

Hash e versão capturada

浙江大学学生申诉处理规定(浙大发〔2026〕3号) · 2026-10-23T19:46:46.290269Z

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Fonte oficial ↗

Policy Statement and Author Disclosure Requirements for the Use of Generative AI

jzus.zju.edu.cn

Fonte oficial da universidade

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Policy Statement and Author Disclosure Requirements for the Use of Generative AI · 2026-10-23T19:46:47.169755Z

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Fonte oficial ↗

浙江大学发布“教育教学人工智能进阶计划(AI STEP)” 构建人工智能教育新生态

ai.zju.edu.cn

Fonte oficial da universidade

Hash e versão capturada

浙江大学发布“教育教学人工智能进阶计划(AI STEP)” 构建人工智能教育新生态 · 2026-10-23T19:46:47.194545Z

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Fonte oficial ↗

FUTURE Teacher 人工智能素养提升工程培训班通知

mcfd.zju.edu.cn

Fonte oficial da universidade

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FUTURE Teacher 人工智能素养提升工程培训班通知 · 2026-10-23T19:46:47.265850Z

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Fonte oficial ↗

2026年网络信息与数据安全第一期线上培训

its.zju.edu.cn

Fonte oficial da universidade

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2026年网络信息与数据安全第一期线上培训 · 2026-10-23T19:46:48.256963Z

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Fonte oficial ↗
Informações do registro, JSON e citação

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs46-50-v6-r1-20261023
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Todos os objetos originais, IDs de afirmações públicas, objetos de ferramentas independentes, entradas retidas e instantâneos históricos de estudantes são conciliados separadamente e mantidos. Os achados de pesquisa não equivalem a aprovação para publicação.
  • Capturas de pesquisa originais permanecem como excertos/transcrições. Novos hashes de respostas brutas originais são vinculados separadamente; hashes de instantâneos históricos não são sobrescritos.
  • Só foram obtidos URL oficiais selecionados; a atualidade para toda a instituição e a cobertura de todas as disciplinas não estão estabelecidas. Fonte, ano, unidade, distinções entre obrigação e permissão e conflitos de procedimento não resolvidos foram mantidos.
  • As chaves originais restantes e 33 lacunas de requisitos persistem, salvo se uma prova documental local, explícita e de âmbito limitado as resolver.
  • Sem commit/push/productionbuild/SSHmutation/deploy/restart/cutover/snapshotrepin/IndexNow. Público/API/MCP/histórico não alterados.
  • A apresentação local da ENZH é um candidato privado, e não um instantâneo de estudantes aprovado e de alta confiança.
  • Texto integral do padrão GenAI de piloto de ensino indisponível; trecho de índice/busca não constitui prova normativa. Falha de TLS no lançamento da plataforma mantida no registro. O PDF do recurso de 2026 confirma diretamente a revogação de 2015. Três instantâneos históricos de estudantes permanecem retidos.
        Current reviewed JSON
        Perguntas colocadas pelos estudantes

        Perguntas colocadas pelos estudantes

        Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?

        O padrão real de GenAI no ensino não está disponível nos elementos analisados. Nenhuma permissão aplicável a trabalhos de avaliação ou exames é estabelecida pelos anúncios da plataforma e da formação. Consulte o instrutor para obter as regras da tarefa.

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        Preciso de declarar a utilização de IA?

        Os autores de manuscritos na JZUS devem divulgar o uso substantivo de GenAI de forma explícita e detalhada, manter a responsabilidade humana e nunca listar a IA como autora. A revista restringe a assistência permitida e proíbe contributos originais gerados por IA ou dados/imagens fabricados. Esta é uma política da revista, não uma permissão para trabalhos do campus.

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        Posso enviar dados sensíveis?

        A formação de segurança da universidade abrange padrões de utilização de IA, riscos de privacidade e segurança, conformidade e gestão de incidentes para a comunidade do campus. Não estabelece categorias de dados de fornecedores aprovadas, retenção de armazenamento ou um processo de aquisição.

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        A quais ferramentas posso ter acesso?

        Os comunicados da universidade citam a plataforma 浙大先生 e exigem que os professores participantes cumpram um padrão piloto para o ensino com IA generativa. O texto normativo completo do padrão está indisponível; os comunicados não estabelecem a elegibilidade atual dos estudantes nem a permissão para tarefas ou provas.

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        Quais são as regras dos exames?

        O padrão real de GenAI no ensino não está disponível nos elementos analisados. Nenhuma permissão aplicável a trabalhos de avaliação ou exames é estabelecida pelos anúncios da plataforma e da formação. Consulte o instrutor para obter as regras da tarefa.

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        Que regras se aplicam à investigação e à publicação?

        Os autores de manuscritos na JZUS devem divulgar o uso substantivo de GenAI de forma explícita e detalhada, manter a responsabilidade humana e nunca listar a IA como autora. A revista restringe a assistência permitida e proíbe contributos originais gerados por IA ou dados/imagens fabricados. Esta é uma política da revista, não uma permissão para trabalhos do campus.

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        O que conta como má conduta académica?

        O regulamento disciplinar de estudantes de 2025 prevê possíveis advertências, demérito/período probatório ou expulsão, de acordo com a infração aplicável e sua gravidade. Cláusulas gerais de má conduta em pesquisa exigem a determinação do comitê acadêmico. Estas não são penalidades automáticas para qualquer uso de IA. Antes de uma decisão disciplinar desfavorável, os estudantes são informados sobre os fatos/motivos/fundamentos e podem expor e defender seu caso. Antes de um período probatório/expulsão, são informados sobre o direito de solicitar uma audiência. Decisões importantes passam por revisão jurídica e pelo processo decisório formal da universidade. O regulamento de recursos de 2026 abrange decisões específicas de matrícula/situação cadastral/cancelamento/disciplina: recurso por escrito no prazo de 10 dias a partir do recebimento. A triagem inicial é de 3 dias úteis; correções devem ser solicitadas dentro de 5 dias úteis. Resposta por escrito normalmente em 15 dias, prorrogável por 15 com aprovação; pedidos corrigidos reiniciam essa contagem de prazo para resposta. O recurso provincial externo é de 15 dias após o recebimento do parecer revisor. A regra de 2026 revoga a de 2015; "dias" não especificados não são convertidos em dias úteis.

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        Que orientação se aplica ao ensino?

        Os comunicados da universidade citam a plataforma 浙大先生 e exigem que os professores participantes cumpram um padrão piloto para o ensino com IA generativa. O texto normativo completo do padrão está indisponível; os comunicados não estabelecem a elegibilidade atual dos estudantes nem a permissão para tarefas ou provas.

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        Que requisitos de segurança e de aquisição se aplicam?

        A formação de segurança da universidade abrange padrões de utilização de IA, riscos de privacidade e segurança, conformidade e gestão de incidentes para a comunidade do campus. Não estabelece categorias de dados de fornecedores aprovadas, retenção de armazenamento ou um processo de aquisição.

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        Quando foi verificado este registo?

        Registo verificado:

        Versão da entrada →
        Que fontes oficiais sustentam estas regras?Fonte oficial →
        Onde posso consultar as evidências completas?

        8 · Evidência política integral

        Evidência política integral →