Estudios Generales Letras (EEGGLL) cuenta por primera vez con un Manual pensado y elaborado desde y para su comunidad de estudiantes, docentes, predocentes y autoridades. El propósito de este documento de referencia es guiar el uso, unificar criterios y orientar el comportamiento de estos diversos actores con respecto al uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en el ámbito educativo.
PUCP's Estudios Generales Letras says its generative AI manual is intended for its own students, teachers, pre-docents, and authorities to guide use, unify criteria, and orient behavior in the educational context.
En ningún sentido, se pretende fomentar el uso de la IAGen en docentes y en estudiantes, pero sí establecer roles, responsabilidades y rutas de acción en la tarea de educar y acompañar a miles de estudiantes y de educarse en el escenario actual.
PUCP's Estudios Generales Letras states that its generative AI manual does not seek to promote generative AI use by teachers or students, but to establish roles, responsibilities, and routes of action for education and support.
Es crucial mencionar que este Manual no responderá todas las preguntas ni resolverá la diversidad de situaciones que puedan presentarse en el marco de los cursos en EEGGLL, además que su enfoque es específicamente académico y no contempla otro tipo de situaciones que podría ocurrir en torno al uso de la IAGen.
PUCP's Estudios Generales Letras describes its generative AI manual as an academic first version that will not answer every question or resolve all course situations in EEGGLL.
Es por ello que se planteó la necesidad de un manual propio como documento de referencia que guíe el uso, unifique criterios y oriente el comportamiento de los estudiantes, docentes, predocentes y autoridades de Estudios Generales Letras con respecto al uso ético y crítico de la Inteligencia Artificial Generativa.
PUCP's Estudios Generales Letras says it needed its own generative AI manual to guide use and orient ethical and critical behavior by students, teachers, pre-docents, and authorities in the unit.
Asimismo, la especialista del IDU resalta la importancia de orientar a los alumnos en el empleo ético de esta tecnología. “Hay que recomendar el uso transparente de la IA, por ejemplo haciendo un citado adecuado de la información obtenida con Inteligencia Artificial”, resalta.
PUCP's Profesorado portal presents IDU specialist guidance recommending that teachers orient students toward ethical AI use, including transparent use and appropriate citation of information obtained with AI.
claim-pucp-idu-transparent-ai-use
Section 4, "Incorporar la IA en los cursos y promover su uso ético"
Estudios Generales Letras (EEGGLL) cuenta por primera vez con un Manual pensado y elaborado desde y para su comunidad de estudiantes, docentes, predocentes y autoridades. El propósito de este documento de referencia es guiar el uso, unificar criterios y orientar el comportamiento de estos diversos actores con respecto al uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en el ámbito educativo.
PUCP's Estudios Generales Letras says its generative AI manual is intended for its own students, teachers, pre-docents, and authorities to guide use, unify criteria, and orient behavior in the educational context.
En ningún sentido, se pretende fomentar el uso de la IAGen en docentes y en estudiantes, pero sí establecer roles, responsabilidades y rutas de acción en la tarea de educar y acompañar a miles de estudiantes y de educarse en el escenario actual.
PUCP's Estudios Generales Letras states that its generative AI manual does not seek to promote generative AI use by teachers or students, but to establish roles, responsibilities, and routes of action for education and support.
Es por ello que se planteó la necesidad de un manual propio como documento de referencia que guíe el uso, unifique criterios y oriente el comportamiento de los estudiantes, docentes, predocentes y autoridades de Estudios Generales Letras con respecto al uso ético y crítico de la Inteligencia Artificial Generativa.
PUCP's Estudios Generales Letras says it needed its own generative AI manual to guide use and orient ethical and critical behavior by students, teachers, pre-docents, and authorities in the unit.
Asimismo, la especialista del IDU resalta la importancia de orientar a los alumnos en el empleo ético de esta tecnología. “Hay que recomendar el uso transparente de la IA, por ejemplo haciendo un citado adecuado de la información obtenida con Inteligencia Artificial”, resalta.
PUCP's Profesorado portal presents IDU specialist guidance recommending that teachers orient students toward ethical AI use, including transparent use and appropriate citation of information obtained with AI.
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Section 4, "Incorporar la IA en los cursos y promover su uso ético"
Asimismo, la especialista del IDU resalta la importancia de orientar a los alumnos en el empleo ético de esta tecnología. “Hay que recomendar el uso transparente de la IA, por ejemplo haciendo un citado adecuado de la información obtenida con Inteligencia Artificial”, resalta.
PUCP's Profesorado portal presents IDU specialist guidance recommending that teachers orient students toward ethical AI use, including transparent use and appropriate citation of information obtained with AI.
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Section 4, "Incorporar la IA en los cursos y promover su uso ético"
En ningún sentido, se pretende fomentar el uso de la IAGen en docentes y en estudiantes, pero sí establecer roles, responsabilidades y rutas de acción en la tarea de educar y acompañar a miles de estudiantes y de educarse en el escenario actual.
PUCP's Estudios Generales Letras states that its generative AI manual does not seek to promote generative AI use by teachers or students, but to establish roles, responsibilities, and routes of action for education and support.
Estudios Generales Letras (EEGGLL) cuenta por primera vez con un Manual pensado y elaborado desde y para su comunidad de estudiantes, docentes, predocentes y autoridades. El propósito de este documento de referencia es guiar el uso, unificar criterios y orientar el comportamiento de estos diversos actores con respecto al uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en el ámbito educativo.
PUCP's Estudios Generales Letras says its generative AI manual is intended for its own students, teachers, pre-docents, and authorities to guide use, unify criteria, and orient behavior in the educational context.
Es por ello que se planteó la necesidad de un manual propio como documento de referencia que guíe el uso, unifique criterios y oriente el comportamiento de los estudiantes, docentes, predocentes y autoridades de Estudios Generales Letras con respecto al uso ético y crítico de la Inteligencia Artificial Generativa.
PUCP's Estudios Generales Letras says it needed its own generative AI manual to guide use and orient ethical and critical behavior by students, teachers, pre-docents, and authorities in the unit.
Asimismo, la especialista del IDU resalta la importancia de orientar a los alumnos en el empleo ético de esta tecnología. “Hay que recomendar el uso transparente de la IA, por ejemplo haciendo un citado adecuado de la información obtenida con Inteligencia Artificial”, resalta.
PUCP's Profesorado portal presents IDU specialist guidance recommending that teachers orient students toward ethical AI use, including transparent use and appropriate citation of information obtained with AI.
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Section 4, "Incorporar la IA en los cursos y promover su uso ético"
No source-backed public claim about AI security review or procurement is present in this profile.
Security and procurementPontificia Universidad Catolica del Peru (PUCP)
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Scope stated in the cited claims
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No reviewed evidence is included for this topic. This does not establish that no rule exists.
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Teaching
PUCP's Estudios Generales Letras says its generative AI manual is intended for its own students, teachers, pre-docents, and authorities to guide use, unify criteria, and orient behavior in the educational context.
Estudios Generales Letras (EEGGLL) cuenta por primera vez con un Manual pensado y elaborado desde y para su comunidad de estudiantes, docentes, predocentes y autoridades. El propósito de este documento de referencia es guiar el uso, unificar criterios y orientar el comportamiento de estos diversos actores con respecto al uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en el ámbito educativo.
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EEGGLL says the manual was created for its own students, teachers, pre-docents, and authorities to guide use, unify criteria, and orient behavior regarding generative AI in education.
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Español (es)
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May 16, 2026
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Opening paragraphs
Teaching
PUCP's Estudios Generales Letras says it needed its own generative AI manual to guide use and orient ethical and critical behavior by students, teachers, pre-docents, and authorities in the unit.
Es por ello que se planteó la necesidad de un manual propio como documento de referencia que guíe el uso, unifique criterios y oriente el comportamiento de los estudiantes, docentes, predocentes y autoridades de Estudios Generales Letras con respecto al uso ético y crítico de la Inteligencia Artificial Generativa.
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EEGGLL says it needed its own manual as a reference document to guide use, unify criteria, and orient ethical and critical behavior regarding generative AI.
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Español (es)
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May 16, 2026
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Paragraph beginning "La Directora de Estudios"
Teaching
PUCP's Profesorado portal presents IDU specialist guidance recommending that teachers orient students toward ethical AI use, including transparent use and appropriate citation of information obtained with AI.
Asimismo, la especialista del IDU resalta la importancia de orientar a los alumnos en el empleo ético de esta tecnología. “Hay que recomendar el uso transparente de la IA, por ejemplo haciendo un citado adecuado de la información obtenida con Inteligencia Artificial”, resalta.
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The IDU specialist recommends orienting students toward ethical AI use, transparent AI use, and appropriate citation of information obtained with AI.
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Español (es)
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May 16, 2026
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Section 4, "Incorporar la IA en los cursos y promover su uso ético"
AI tool use 1 reviewed claim
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PUCP's Estudios Generales Letras states that its generative AI manual does not seek to promote generative AI use by teachers or students, but to establish roles, responsibilities, and routes of action for education and support.
En ningún sentido, se pretende fomentar el uso de la IAGen en docentes y en estudiantes, pero sí establecer roles, responsabilidades y rutas de acción en la tarea de educar y acompañar a miles de estudiantes y de educarse en el escenario actual.
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EEGGLL says the manual does not aim to encourage generative AI use by teachers or students, but to establish roles, responsibilities, and routes of action.
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Español (es)
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May 16, 2026
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Paragraph beginning "El Manual invita"
Source Status 1 reviewed claim
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PUCP's Estudios Generales Letras describes its generative AI manual as an academic first version that will not answer every question or resolve all course situations in EEGGLL.
Es crucial mencionar que este Manual no responderá todas las preguntas ni resolverá la diversidad de situaciones que puedan presentarse en el marco de los cursos en EEGGLL, además que su enfoque es específicamente académico y no contempla otro tipo de situaciones que podría ocurrir en torno al uso de la IAGen.
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EEGGLL says the manual will not answer every question or resolve all course situations, and that its focus is specifically academic.
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Español (es)
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7a035f43…
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May 16, 2026
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Paragraph beginning "Es crucial mencionar"
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3 sources
3 official URLs; 3 source attributions and their captured versions retained.
5 recomendaciones para explorar la Inteligencia Artificial Generativa
profesorado.pucp.edu.pe
University official source
profesorado.pucp.edu.pe
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5 recomendaciones para explorar la Inteligencia Artificial Generativa · 2026-05-16T13:41:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
Citation: University AI Policy Tracker. "Pontificia Universidad Catolica del Peru (PUCP) AI Policy Tracker record." Last checked May 16, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/pontificia-universidad-catolica-del-peru-pucp
Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.
Saved from University AI Policy Tracker. This record summarizes the cited sources; it is not an official university statement or assessment permission. Source and review dates are listed above. Hashes identify retained content, not authorization.
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