سجل التغييرات

Umm Al-Qura University

سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.

ملخص التغيير

حداثة السجل العام الحالي وحالة المراجعة.

3 من الادعاءات الحالية؛ 2 من المصادر الرسمية.

تجمع هذه الصفحة جميع فروق الإصدارات العامة لـ Umm Al-Qura University. تظل اللقطات الفردية للإصدارات متاحة من عناوين URL الخاصة بكل إصدار.

لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.

هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.

تمثل المطالبات المستخرجة حديثاً إضافات إلى المتتبع، ولا تعني بالضرورة أن الجامعة نشرتها حديثاً. كما أن تغييرات لقطة المصدر التي تُظهر تغيّر قيم التجزئة لعنوان URL نفسه لا تُعد بحد ذاتها تغييرات في السياسة.

فئات الفروق

تصنيف دلالي لفروق هذا الإصدار.

نص ادعاء المتتبع0مستخرج حديثاً0الدليل0لقطات المصادر0نص المصدر0أُضيف المصدر0أُزيل المصدر0

المقارنات النصية المسجّلة

تُعرض فقط المقارنات المسجلة التي تتطابق تمامًا مع Claim ID.

لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.

سجل الإصدارات

سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.

سجلات المطالبات الحالية

سجلات الادعاءات الحالية: 3.

ai_tool_treatment

Umm Al-Qura University journals state that AI tools, including ChatGPT, GPT-4, Google Bard, Claude, and other large language models, cannot be listed as authors in submissions; human authors must disclose any AI use in creating article content.

مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيلالثقة88%الدليل1اللغاتar

privacy

For Umm Al-Qura University journals, reviewers are told not to use AI tools to generate, summarize, or draft confidential peer-review reports, and to avoid uploading confidential research content to third-party AI tools.

مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيلالثقة87%الدليل1اللغاتar

academic_integrity

Umm Al-Qura University's IT and E-Learning Deanship defines academic integrity in digital education and identifies cheating, plagiarism, improper collaboration, impersonation, assistance, and falsification as forms of academic dishonesty; it says students are expected to recognize plagiarism and ensure submitted assessments are their own work.

مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيلالثقة84%الدليل1اللغاتar

لقطات المصادر

سجلات المصادر الرسمية: 2.

سياسات النزاهة الأكاديمية في التعليم الرقمي - عمادة تقنية المعلومات والتعليم الإلكتروني - وكالة الجامعة للشؤون الأكاديمية | جامعة أم القرى

official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 17, 2026, 6:24 PM

عنوان URL للمصدر
https://uqu.edu.sa/it/149695
قيمة تجزئة اللقطة
3d7666e772a1887b2dcd00358b2875c35c725e5c91e12f467a9787cfc328184b

سياسة الذكاء الاصطناعي - مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية - ادارة الجمعيات العلمية | جامعة أم القرى

official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 17, 2026, 6:25 PM

عنوان URL للمصدر
https://uqu.edu.sa/jep/153231
قيمة تجزئة اللقطة
6713c941c3d89ff0b9611feed090dc02f54ed3c2e094cc656c64cb1d3a150627