ฉบับแก้ไขของระเบียน

University of the Free State

การอัปเดตระเบียนที่ทบทวนแล้วของเว็บไซต์นี้ ไม่ใช่การยืนยันว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบาย

เวลาเผยแพร่ของระบบติดตามไม่ใช่วันที่นโยบายของมหาวิทยาลัยมีผลบังคับใช้

การแก้ไขปรับปรุง: public-release-20260526-003 ·

การแก้ไขที่บันทึกไว้ก่อนหน้า: public-release-20260526-001

ความหมายของการอัปเดตระเบียนนี้

ภาพรวมระเบียนแบบมีโครงสร้าง

ระเบียนที่เกี่ยวข้อง: 7 (เพิ่ม 7 รายการ)

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ · การสอน · อีก 3 หัวข้อ

ยังไม่มีสรุปที่ผ่านการทบทวนอย่างอิสระสำหรับฉบับแก้ไขนี้

นี่เป็นสรุประเบียนในอดีต ไม่ใช่การยืนยันการอนุญาตในปัจจุบันหรือกฎใหม่ของมหาวิทยาลัย

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ · ระเบียนที่เกี่ยวข้อง: 3 (เพิ่ม 3 รายการ)

การเพิ่มบันทึก

เพิ่มแล้ว

UFS identifies academic rigour, integrity, and honesty as a guiding principle for AI use and says AI integration should not undermine academic integrity, ethics, and honesty.

การเพิ่มบันทึก

เพิ่มแล้ว

UFS reaffirmed that students remain responsible for producing original work and using generative AI tools honestly and appropriately within institutional guidelines.

การสอน · ระเบียนที่เกี่ยวข้อง: 1 (เพิ่ม 1 รายการ)

การเพิ่มบันทึก

เพิ่มแล้ว

UFS says AI literacy and skills should be developed as part of digital competencies across all levels of the institution, with students, staff, and stakeholders supported to use AI tools effectively and responsibly.

ความเป็นส่วนตัว · ระเบียนที่เกี่ยวข้อง: 1 (เพิ่ม 1 รายการ)

การเพิ่มบันทึก

เพิ่มแล้ว

UFS lists respect and awareness as an AI guiding principle, including respect for individuals' privacy and data security and awareness of potential social and environmental harm.

การปฏิบัติต่อเครื่องมือ AI · ระเบียนที่เกี่ยวข้อง: 1 (เพิ่ม 1 รายการ)

การเพิ่มบันทึก

เพิ่มแล้ว

UFS states that it does not impose a blanket restriction on AI use, while noting that advantages, disadvantages, and implications need to be considered in different UFS spheres.

สถานะแหล่งข้อมูล · ระเบียนที่เกี่ยวข้อง: 1 (เพิ่ม 1 รายการ)

การเพิ่มบันทึก

เพิ่มแล้ว

The University of the Free State has a Senate-approved AI Position Statement that covers both generative and assistive AI technologies across teaching and learning, research, and administrative tasks.

แหล่งข้อมูลทางการ · การตรวจสอบแหล่งที่มา